宋明理学概述

章节摘录

中国历史，应该以战国至秦为一大变，战国结束了古代，秦汉开创了中世。应该以唐末五代至宋为又一大变，唐末五代结束了中世，宋开创了近代。晚清末年至今又为一大变，这一大变的历史意义，无疑是结束了近代，而开创了中国以后之新生。我们若要明白近代的中国，先须明白宋。宋代的学术，又为要求明白宋代一至要之项目与关键。南北朝隋唐，是佛学的全盛期。武则天以后，禅宗崛兴。直到唐末五代，佛学几乎全归入禅宗。五代时永明禅师，他在长期黑暗与战乱中，写成一百卷的《宗镜录》。他是唐末五代惟一大师，他的书，也成为唐末五代惟一巨著。然而佛学盛运，到他时代也近衰落了。他的书，极像战国末年的《吕氏春秋》。《吕氏春秋》，想包罗和会战国诸子各家各派的学说，永明禅师的《宗镜录》，也想包罗和会佛学各宗派之歧见。一时期的学术思想，到了包罗和会的时期，似乎便在宣告这一时期学术思想之衰歇。除却佛学，所剩只是晚唐以来进士轻薄的诗，以及如南唐二主之词，这一类颓废无力的小文艺。在此形势下，时代需要有新的宋学之出现。但新的宋学之出现，还是迟迟其来。需要虽急迫，而产生则艰难。所谓新宋学，须到胡瑗、孙复才象样。所以说宋世学术之盛，安定胡。泰山孙。为之先河，这已在宋兴八十年的时期了。

前言

犹忆幼年入小学，无锡顾子重先生授国文。一日薄暮，先生举酒微酌，诸学童环集案头。余最稚，方十二岁。先生忽抚余顶，告诸童日：“此儿文气浩畅，将来可学韩文公，汝辈弗及也。”诸童竞问：“韩文公何如人？”顾先生日：“韩文公，唐代人，文起八代之衰，为唐宋八大家鼻祖。”余懵无知，然自是时忆韩文公其人。越两载，入中学，遂窥韩文，旁及柳、欧诸家，因是而得见姚惜抱《古文辞类纂》及曾涤生《经史百家杂钞》。民国元年，余十八岁，以家贫辍学，亦为乡里小学师。既失师友，孤陋自负，以为天下学术，无踰乎姚、曾二氏也。同校秦君仲立，年近五十，亦嗜姚、曾书，与余为忘年交。一日，忽问余：“吾乡浦二田先生，有《古文眉诠》，亦巨著，顾治古文者独称姚、曾，不及浦。同是选钞古文，其高下得失何在？”余请问，秦君日：“我固不知，故举以问君耳。”嗣是遂知留心于文章分类选纂之义法。因念非读诸家全集，终不足以窥姚、曾取舍之标的，遂决意先读唐宋八家。韩、柳方毕，继及欧、王。读《临川集》论议诸卷，大好之，而凡余所喜，姚、曾选录皆弗及。遂悟姚、曾古文义法，并非学术止境。韩文公所谓“因文见道”者，其道别有在。于是转治晦翁、阳明。因其文，渐入其说，遂看《传习录》、《近思录》及黄、全两《学案》。

内容概要

钱穆（1895-1990），字宾四，江苏无锡人。九岁入私塾，1912年辍学后自学，并任教于家乡的中小学。1930年经顾颉刚推荐，聘为燕京大学国文讲师，后历任北京大学、清华大学、西南联大、齐鲁大学、武汉大学、华西大学、四川大学、江南大学等学校教授。1949年去香港，创办新亚书院。1967年定居台湾。著有学术著作六十余种。

书籍目录

序

例言

目次

一、宋学之兴起

二、胡瑗与孙复

三、徐积与石介

四、范仲淹

五、欧阳修

六、李觏

七、王安石

八、刘敞

九、司马光

一○、苏轼、苏辙

一一、综论北宋初期诸儒

一二、中期宋学

一三、周敦颐

一四、邵雍

一五、张载

一六、程颢

一七、程颐

一八、谢良佐、杨时、游酢、尹焯附张绎、王苹

一九、吕大钧、大临

二○、南渡宋学

二一、胡安国、胡寅、胡宏

二二、张栻

二三、朱熹

二四、陆九韶、九龄、九渊

二五、吕祖谦附吕公著、吕希哲、吕本中、吕大器

二六、陈亮

二七、叶适

二八、薛季宣、陈傅良、唐仲友

二九、黄干

三○、杨简

三一、金履祥、黄震、王应麟

三二、金、元诸儒

三三、李纯甫

三四、赵复、姚枢、许衡

三五、刘因

三六、吴澄

三七、初期明学

三八、吴与弼

三九、胡居仁、娄谅、陈献章

四○、薛碹

四一、中期明学

四二、王守仁

四三、湛若水

四四、罗钦顺

四五、王门诸流

四六、钱德洪、王畿

四七、王艮

四八、罗洪先、聂豹、邹守益、欧阳德、刘文敏

四九、王时槐

五○、罗汝芳、赵贞吉

五一、晚期明学

五二、顾宪成、允成

五三、高攀龙

五四、孙慎行、钱一本

宋明理学概述

五五、刘宗周

五六、明末诸遗老

跋

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作者简介

中国思想史上，两汉以后，儒学渐微，庄、老代兴，而佛学东来，递兴日盛，至隋唐而臻全盛。然佛学盛极转衰，继之则宋学崛起，而为新儒学之复兴，另辟新局。宋初诸儒，其议论识见、精神意气，有跨汉唐而上追先秦之概。周濂溪以下，转趋精微，遂为宋明理学开山，而后有二程、张载、朱熹乃至于王阳明之学术盛世。

本书成书于1953年，自宋学之兴起，下迄晚明遗老，分五十六目，将此六百年间理学发展衍变之迹，溯源穷流，作简明扼要之叙述。

图书封面

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