课堂形体语言的魅力

书籍目录

序言

第一章  理论基础

一、对日常教学活动的观察

二、人文主义师资教育

三、教师类型及品德特点目录

四、教师的个性：教师是普通人

五、教师是教育者

六、小结：对教师进行系统训练的方法

第二章  教师举止行为观察方案

一、对科学方法的说明

二、适用于发展个性的方法

三、职业“技能训练”方法

作者简介

《课堂形体语言的魅力》原版六次再版，是一本很受欢迎的课堂形体语言教程。半数以上的人际交流是借助身体语言进行的。这种身体语言经常比纯语言的作用更大，并因此成为某些人的一种重要工具，如教师。通过某些身体语言技巧的训练，可以使得教师的影响力得到改善，从而使教学效果更佳。

图书封面

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