大学英语文化主题教学探索与实践

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出版日期:2010-2
ISBN:9787511601025
作者:魏朝夕
页数:207页

书籍目录

第一章 外语教学中有关文化教学的理论探讨 第一节 外语教学中的文化教学理论研究  一、国外外语教学中的文化教学理论研究  二、国内大学英语教学中的文化教学理论研究 第二节 外语教学中的文化教学目标  一、国外外语教学中的文化教学目标的界定  二、国内大学英语教学中的文化教学目标 第三节 外语教学中的文化教学内容  一、国外外语教学的文化教学内容  二、国内大学英语教学中的文化教学内容 第四节 外语教学中的文化教学原则  一、以往外语教学中的文化教学原则  二、笔者对大学英语教学中的文化教学原则的补充及探索第二章 我国大学英语教学中的文化教学现状 第一节 我国大学英语文化教学的课堂现状与存在的问题  一、我国大学英语文化教学的课堂现状  二、我国大学英语文化教学存在的主要问题 第二节 借助电影进行大学英语文化教学的现状分析  一、影视欣赏在大学英语文化教学中的地位和作用  二、借助影视欣赏进行大学英语文化教学的研究现状第三章 结合电影素材进行大学英语文化主题教学的探索 第一节 以大学英语教材单元主题为导向,结合电影素材进行文化教学  一、目前英美文化与大学英语教学的结合现状  二、目前大学英语文化教学与使用教材现状  三、结合现行英语教材,借助电影素材,以英语单元主题为导向,完善英语文化教学 第二节 与大学英语文化教学主题相关的电影素材及教学手段  一、大学英语文化教学主题相关的电影素材  二、大学英语文化教学手段 第三节 各主题的西方文化教学的电影素材(文化主题关键词的英文排序)  一、主题关键词American Culture & American President美国精神与“美国总统”  二、主题关键词Ameliican Declaration & Cartoon Images美国宣言与动画形象  三、主题关键词American Heroes & Cartoon Characters英雄塑造与漫画形象  四、主题关键词Constitutional Monarchy & Queen君主立宪制与英国女王  五、主题关键词Cultural Conflict & Cultural Integration文化冲突与融合  六、主题关键词Disaster & Human Care灾难与人类命运科幻片中的灾难意识与人文内涵  七、主题关键词“Dream”&“Literature”英美文化特色  八、主题关键词Education、Innovation & Equality教育、创新与平等  九、主题关键词Female & Cultural Reflecdon女性形象的文化彰显  十、主题关键词Gentleman & Cultural Brand英国的文化品牌——绅士  十一、主题关键词Hero Complex & Individual Heroism英雄情结与个人英雄主义  十二、主题关键词Heroic Cowboy & American Myth美国神话与牛仔  十三、主题关键词History & Values文化价值观的时代彰显  十四、主题关键词Human Solicitude & American Beliefs人文关怀与精神信仰  十五、主题关键词Love & Human Life爱情与人生  十六、主题关键词Religion & Salvation宗教信条与拯救意识  十七、主题关键词War Record & History Memory战争记录与历史记忆 第四节 小结第四章 解决大学英语文化教学里的中国文化缺失问题 第一节 大学英语文化教学的问题——中国文化的缺失 第二节 解决大学英语文化教学中的“中国文化缺失问”  一、在每册精读课的文化导人中,适当增加介绍中国文化题材的讲解  二、加强学生对中国文化的理解  三、总结第五章 结语参考文献

作者简介

《大学英语文化主题教学探索与实践》内容简介:跨文化交际学发端于美国的20世纪50年代末,因为当时其国内种族矛盾突出,因此跨文化交际成了研究的热点;作为多元文化的代表,跨文化交际目前仍是美国有关学科的研究重点。它给外语教学的启示是:语言教学不能代替文化教学,仅有语言交流而不了解对方的文化,往往会导致误解和冲突,从而导致交际失败。因此,语言教学与文化教学应是相辅相成,不可分割的。在我国,语言与文化关系的研究从20世纪80年代以来对外语教学一直起着重大的推动作用。朱光潜先生很早就曾说过,语言是文化的载体,如果仅仅知道语言知识是不可能与别人进行成功交际的。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计3条)

  •     难得的一种探索方式,素质教育中的新亮点
  •     这本书名为谈文化,其实很多是谈电影的。内容杂,也很浅显。更离谱的是,价格特别高。
  •     内容有深度,可以读出作者的努力和心血,有助于教学借鉴。
 

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