网站首页 > 中小学教辅 > 教师用书

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-7
ISBN:9787300140766
作者:周华明
页数:236页
《好老师 好校长 好家长》对教育工作者具有很强的借鉴价值，对即将走上教育工作岗位的高等师范院校学生具有很好的指导作用，对中、小学生和幼儿园孩子的家长有很好的启发作用，对有志于教育改革者有极佳的参考价值，是一本值得一读的好书。 青少年阶段是人生成长的关键时期

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2004-11
ISBN:9787561740088
作者:郑杰
页数:270页
《给教师的一百条新建议》是一位新锐校长给教师的建议，也是一位教育改革者的畅想。他关注教师的生命质量，走进教师的心灵世界，并努力为教师增添职业欢乐。,　　让我们“现代”起来　　现代化是不是片面强调物质层面的发展呢？比如说住房啊、汽车啊、各种各样的时尚商品，等

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出版社:电子工业
出版日期:2011-11
ISBN:9787121145780
作者:成鹏
页数:168页
《图说教育名家箴言典藏:蒙台梭利教育箴言》内容简介：蒙氏教育——唯一超越国家、种族、宗教差异并在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。蒙台梭利的教育理念和方法影响了整个20世纪，蒙氏教育法是当今世界公认的最优秀的教育方法，对中国父母的传统教育观念而言尤其具

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077359
作者:教育部师范教育司 编
页数:285页
这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想影响和推进。 这是一个

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787303122264
页数:92页
《生涯规划:体验式学习(教师家长用书)(幼儿版)》分为幼儿用书和教师用书两部分。幼儿用书分为四篇，即生命篇、生存篇、生活篇、生涯篇。全书共22个主题，其中生命篇8个主题，生存篇4个主题，生活篇4个主题，生涯篇6个主题。《生涯规划——体验式学习(教师家长用书

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出版社:福建教育
出版日期:2011-3
ISBN:9787533455187
作者:李冲锋
页数:229页
《班主任工作的50个细节》从具体的教育行为中探寻教育的真谛。在我为数不多的听课经历中，或者在与学校管理者的交往过程中，我常常能够注意到校长和老师们确实是秉承着一种细节决定成败的理念在工作，在教学和管理实践中从大处着眼小处着手。把这些细节展示出来，把教育教学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-2
ISBN:9787561744598
作者:张文质
页数:246页
《大夏书系•生命化教育的责任与梦想》分为四辑：虚灵的真实；教育是慢的艺术；思想渊源；教育现场及其他，提出了教育的三个价值向度：授受知识、开启智慧、点化或润泽生命。将一种以生命治学问，以生命统摄教育，以生命成全每一个具体、健全的生命为旨归的新的教育理念带给大

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787504159328
作者:华应龙 编
页数:211页
内容简介 曹培英 钱守旺 丁杭缨 俞正强 夏青峰 贲友林 钱金铎 徐长青 许卫兵 徐 斌 黄爱华 刘 莉 林心明 朱育红 华应龙 李 烈 他们身怀“绝技”，教学技艺高超； 他们博览全书，教育视野开阔； 他们每个人身上都有很多故事…… 他们都是小学数学特级教

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2002-10
ISBN:9787309033625
作者:陈平原
页数:256页
明知说了“等于没说”，作为一名普通教师，持之以恒地关注大学的命运，正就职了那句老话：“位卑未敢忘忧国”。只可惜学识浅，撰述无多，勉强选出来的，也就这薄薄一册。 所选十则关于大学的文章，《首都的迁徙与大学的命运》、《传统书院的现代转型》和《学术讲演与白话文

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787504151636
作者:史蒂文·利维
页数:254页
《从零开始:创建你自己的课堂》是一本实践杜威教育思想的书，一组"做中学"的活动案例，一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。,　　没有什么职业比教书更具有公众性了。一方面，教师所做的每一个举动、所说的每一句话都被细细地审视，他们的每一个决定都受到挑战

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787301160671
作者:彭正梅
页数:312页
教育学在德国是个与其他学科有着同样光荣的历史。与其他国家如英美相比，德国教育学的学科意识更为自觉，也更为强烈，从而也更为独特，因而值得关注。本书主要关注启蒙运动达到当代的德国教育学发展。从启蒙运动开始，近现代德国几乎经历了人类近现代历史上所有的政治形态：从

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出版社:教育科学
出版日期:2010-12
ISBN:9787504153517
作者:孟繁华 编
页数:249页
《赏识你的学生:最贴心的教育艺术》主要内容简介：教育是最崇高的事业，教师是一种高尚的职业，但是，必须看到，教育也是一种服务，这种服务不同于我们通常理解的服务行业，它是为国家、民族的未来和千百万个家庭和亿万个孩子的幸福和前途提供的服务，它的要求更高，要求我们

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561787076
作者:陈静静
页数:173页
《教师实践性知识论:中日比较研究》由陈静静所著。《教师实践性知识论:中日比较研究》内容如下：每一位教师都是博学的智者，他们是实践性知识最合法的拥有者和使用者，他们在复杂的教学情境中即兴的选择、行动，他们在共同体的协商中互助、生长。这是对教师生活史的叩问、这

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出版社:华东师大
出版日期:2006-10
ISBN:9787561749562
作者:余映潮
页数:251页
《听余映潮老师讲课》汇编了著名语文特级教师余是余映潮10多个课堂实录，每个实录后附有专家点评或自我反思等。其内容有：畅游智慧泉；花之美，情之美，意之美；建议你这样；三句话自读法等。,　　我认为一般地来说，这句话好像给人感觉是前后矛盾，但这恰恰是作者的精妙之

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出版社:华东师大
出版日期:2011-4
ISBN:9787561782828
作者:陈泽铭//王先达
页数:219页
《优秀幼儿教师教育艺术99例》以“幼儿教育的起点是成全每一个儿童”为基本理念，共设置六个主题，围绕每个主题收集了全国各地幼儿园教师99个教育艺术的经典案例。《优秀幼儿教师教育艺术99例》体例新颖，通过具体案例的阐述呈现了教师在当初案例中的角色定位、行为及思

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出版社:中国妇女出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787512703551
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:198页
《蒙台梭利丛书:发现孩子》提出了培养孩子的新观念和新方法，指出每个孩子都应该去观察周围的世界，都应该学会集中自己的注意力，都应该自然地进行学习和成长。玛丽亚·蒙台梭利以此为基础，努力地进行着打破传统教育的探索，去寻求爱孩子和理解孩子的新方法。在《蒙台梭利丛

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出版社:华东师大
出版日期:2011-4-1
ISBN:9787561784211
作者:陶继新,魏书生
页数:174页
魏书生老师的教育智慧和班主任工作被一线教师们奉为圣经，他的相关著作也广受欢迎。与魏老师以往著作不同，本书采用对话的方式，由著名教育专家陶继新从人生经历、教学、管理、心灵修炼等多方面与魏老师进行对话，深入挖掘魏老师的成功之道与心灵修炼之道。 可以说，本书是魏

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-1-1
ISBN:9787501985487
作者:史金霞
页数:312页
语文教学历来争议不断，从教学目标、教学内容到教学方式，莫衷一是。怎样的语文课才算好课呢？答案不一，但让学生毕业多年后仍念念不忘、引领了学生思想和精神成长并对学生的一生都产生了重要影响的课，一定是好的语文课。 本书作者史金霞老师的语文课就是这样一种意义上的好

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出版社:高等教育
出版日期:2007年7月
ISBN:9787040214499
作者:武法提编著
页数:224页
《网络课程设计与开发》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材。 《网络课程设计与开发》力图将网络课程设计理论与实际开发步骤相结合，以期指导学习者在实践中理解网络课程设计的理论。

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出版社:世界图书出版公司·后浪出版公司
出版日期:2011-9
ISBN:9787510003363
作者:朱青生
页数:272页
本书为北京大学用为通选课教材，多所高校选作“新生必读 ”，被《新周刊》评为“我们时代的33本青年书目”之一——“一个大学教师针对学生的种种困惑作出了解答，这样的老师，在今天很稀有了。” 《十九札》是北京大学教授朱青生解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787561788073
作者:李泽厚
页数:232页
《李泽厚论教育·人生·美——献给中小学教师》是著名哲学家李泽厚先生第一本面向中小学教师的教育类图书，围绕美、教育和人生三个主题，选编了60余篇适合教师阅读的学术随笔，并从各类著作中精选了六十多则“哲思短语”。沐浴在李泽厚先生宏阔、自由、恬静的思想之中，你必

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-3
ISBN:9787303084470
页数:217页
《上读书课啦:班级读书会案例精选》：带领孩子们走近好书有方法吗？带领孩子们走进好书有技巧吗？翻开这《上读书课啦(班级读书会案例精选)》，你会找到我国开展儿童阅读以来涌现的各类班级读书会优秀指导案例；翻开这《上读书课啦:班级读书会案例精选》，你会读到无处不在

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出版社:华东师范大学出版社有限公司
出版日期:2012-1
ISBN:9787561788868
作者:陈延周
页数:204页
《大夏书系•家庭教育:教师妈妈这样教育自己的孩子》是一本让人深受启发的书，是一本非常真诚的书——身为一线教师的10位母亲，都是身处于当下之中国教育体制下的老师，正因为如此，她们对教育有着不同的理解，在《大夏书系•家庭教育:教师妈妈这样教育自己的孩子》里，她

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出版社:华东师大
出版日期:2011-3
ISBN:9787561782835
作者:姚春杰//陈荣艺
页数:227页
本书通过生动的作文教学案例和丰富的历史经典故事，展示了众多一线语文教师破解作文教学之“难”的探索与思考，揭示了作文教学和学生写作的内在规律，对语文教师的作文教学具有深刻的指导意义。 在这里，教作文不是某种招数，而是老师们“入乎其内”的生活体验；在这里，教作

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出版社:文化艺术
出版日期:2011-1
ISBN:9787503948695
作者:窦桂梅
页数:300页
《回到教育的原点:窦桂梅教育教学管理精华》内容简介：经意与不经意之间，轻松与不轻松之间，圆满与不圆满之间。——她这样教课。听课，听得出门道；评课，评得出名堂；写课.写得出水平。——她这样为学。定位、到位，不越位；听从、跟从，不盲从；建功、立功，不居功。——

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出版社:商务印书馆
出版日期:1978-6
ISBN:9787100011129
作者:[法] 卢梭
页数:816页
《爱弥儿，或论教育》，系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭(1712—1778)的重要著作。此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-6
ISBN:9787532935413
作者:郭文红
页数:309页
《发现班主任智慧:追求充满人性的教育》内容简介：在我的班主任朋友中，给我帮助最大的，让我学习的东西最多的，要数郭文红老师了。当她的书《发现班主任智慧——追求充满人性的教育》（以下简称“追求人性教育”）将要出版的时候，我自然地为她祝贺！当她让我为她的书写序时

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2006-3
ISBN:9787040191295
作者:李稚勇
页数:343页
《品德与生活品德与社会课程与教学》站在全球性基础教育课程改革的高度，对21世纪初我国创设的品德与生活、品德与社会课作全面的、深入的研讨，包括我国小学综合社会科课程的发展，该两门课程的教育任务与目标，课程结构与教科书，教学过程与常用教学方法，类型、模式，课程

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出版社:科学
出版日期:2012-1
ISBN:9787030329349
作者:石毓智
页数:241页
《为什么中国出不了大师:探讨钱学森之问》是对“钱学森之问”的一个系统探讨。钱先生晚年提出了一个关乎国家未来的疑问：为什么当代中国培养不出大师、创新型人才？这是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。这个问题已引起上至国务院总

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出版社:江苏人民
出版日期:2008-9
ISBN:9787214046154
作者:倪敏
页数:281页
《新时期怎样做好班主任:100个优秀班主任工作心得》全方位地阐述了新时期做好班主任应具备的各方面要素；它从班主任实际工作出发，从工作中出现的问题入手，再到详细地分析问题的成因，最后提出解决问题的方法、策略或建议。另外，《新时期怎样做好班主任:100个优秀班

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出版社:科学
出版日期:2007-3
ISBN:9787030186645
作者:黄荣怀
页数:197页
《创新与变革:教育信息化的核心价值》分析了基础教育信息化发展的背景及其历史必然性，并将教育信息化发展划分为四个阶段；同时从信息基础设施、数字化教育资源、信息技术应用与信息资源利用、信息化人才，以及政策、标准与产业环境等五个方面分析了教育信息化的现状和问题及

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2001-8
ISBN:9787040100631
作者:肖健彬
页数:364页
本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材。书中先以时间为线索，以主流教育思想为重点，简介中国教育思想从古代、近代到现代发展的基本脉络；再以时间为经、教育学派为纬，重点介绍从先秦直至当代各个历史时期教育流派的理论风貌及代表人物

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2012-4
ISBN:9787513010092
作者:吴洪成
页数:390页
《中国近代职业教育制度史研究》内容简介：在前人研究的基础上，充分利用已有的研究成果，试从制度角度入手，以职业教育制度自身的历史演化为主轴，在制度与思想、尤其是制度与实践的互动关系中把握职业教育制度的变迁及其历史意义，并突出每次变动、调整的促进因素，彰显社会

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787561788684
作者:雷玲
页数:260页
《教师要学陶行知》，陶行知可谓中国教育的一座丰碑，《现代教育报》主编雷玲，选取陶行知教育思想的精髓，以教师随笔的形式，从思想、行动、反思等方面，叙写教师们学习、践行陶行知教育思想的生动故事。《教师要学陶行知》可以为一线教师系统学习陶行知思想提供借鉴。,　　

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-7
ISBN:9787300133621
作者:朱永新
页数:356页
中国古代文化光辉灿烂，这与教育所起到的文化传承作用是分不开的。作为有史以来十分重视教育的一个民族，中国古代教育思想历史悠久、内涵丰厚。《朱永新教育作品(卷1):中国古代教育思想史》梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹，阐述了中国古代教育思想的主要特质和理

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出版社:华东师大
出版日期:2011-9
ISBN:9787561786277
作者:陈华
页数:247页
《名校与名校长的诞生:中国近代"校长群落研究"》主要内容简介：一个优秀的校长还不足以支撑起一所名校。陈华所著的《名校与名校长的诞生:中国近代"校长群落研究"》提出“校长群落”的意象，并以“重写故事”的手法从中国近代学校教育改革的历史脉络中清理出三大校长群落

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787511209856
作者:杨香玲
页数:218页
《英语教学技能应用指导》以现代教育教学思想和外语教学理论为基础，以新课程为背景，以十一种教学技能为线索，阐述了教学过程中的基本行为，并且对教学行为的操作方式、基本步骤、特点、原则、要求，注意事项作了细致的探讨，同时精选了大量案例，着力将先进的教育理念用技能

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出版社:华东师大
出版日期:2011-8
ISBN:9787561786413
作者:金忠明//林炊利
页数:225页
《教师,走出职业倦怠的误区》讲述了：教师职业倦怠不解决，损失的不是一群不想工作的庸才，而是学校最优秀、最具实力和潜力的师资力量。 是什么让中小学教师激情不再？是什么让灵魂的工程师感到自身灵魂枯竭？教学工作的重复。职业发展的前途预期，以及面对各项考核指标的压

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-8
ISBN:9787303080458
作者:考利
页数:159页
正如本书作者在序言中所指出的那样，对于从事教师职业的人而言，第一年“常常感到十分茫然，有一种飘忽不定、无所适从的感觉，并且常常埋头于处理不完的案头工作”。为了解决教师职业生涯第一年所遇到的问题，本书作者结合自身的工作经验，提供了良好的建议和策略：上岗前的准

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2011-5
ISBN:9787313068279
页数:208页
在结合传统教育质量评价指标体系的基础上，本书作者更加强调重视学 生的学习过程和学习结果，并把毕业率、退学率以及就业情况作为三个宏观 衡量博士教育质量最好的指标，以此客观地反映博士培养计划在招生录取、 导师指导、课程设置、培养环境、产学研相结合的程度(学术成

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787549915743
作者:祁智 编
页数:258页
《剥开教育的责任》是针对课堂教学、班级教育、学校教育乃至家庭教育和社会教育中的“伪责任”现象，逐一加以揭示，并阐述真正的责任在哪里。有的教师给学生布置许多作业，他以为这样学生的成绩就好了；有的家长给孩子报许多辅导班，他以为这样孩子就会全面发展了；有的教师上

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出版社:中国科学技术
出版日期:2006-3
ISBN:9787504643117
作者:方国才
页数:311页
《新课程怎样教得精彩》汇集全国100位特级教师、优秀教师在新课程精彩教学过程中所获得的心得体会，旨在展示他们优秀教学的经验和独具魅力的教学智慧，将给广大一线的中小学教师更好地实施新课程教学以深刻的启迪。,　　义务教育阶段的新一轮课改走进我们的生活，已四年有

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561789230
作者:张万祥 编
页数:280页
《大夏书系·教师专业发展:这样做,教师更幸福》内容简介：我们的工作不仅需要智慧，更需洋溢着浪漫的情怀，诗意地把握每一种可能的方式.展示教育工作的生命力和创造力，为学生营造出轻松和谐的成长环境.愉悦学生，快乐自己！,　　从一所学校四年级的全托班转来了一个瘦弱

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出版社:教育科学
出版日期:2012-2
ISBN:9787504162489
作者:钟志农 编
页数:234页
《班主任心育活动设计36例(小学4-6年级卷)》中针对小学4～6年级学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是近年来富有独创性的小学心育活动课设计精华荟萃。班

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2007-1
ISBN:9787504136992
作者:(美)韦恩·K. 霍
页数:579页
《教育管理学:理论研究实践(第7版)》阐述了——学校是一个开放的社会系统。学校系统的发展，不仅受外部环境的影响，更需要从外部环境获得资源。学与教是学校的技术核心。学校存在着科层制与专业化的结构性矛盾。个体发展是学校发展的基础，不同的理论流派为探讨学校个体的

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787504156303
作者:安·佩洛
页数:198页
《艺术语言:以探究为基础的幼儿园美术活动》书共八章，分为两部分。第一部分介绍在幼儿园创设美术活动室的具体指导原则，并结合案例呈现出如何激发幼儿探索各种艺术材料的材质、运动方式、颜色，进行三维立体创作、画具象画，以及在幼儿的探索过程中教师如何给予必要的支持。

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787565601934
作者:余家菊
页数:122页
《陆象山教育学说》详细论述了陆象山的生平事迹和教育思想。陆象山提出“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，认为“致道者在乎学”，学贵立志，立志要先立大志，这样才能有一个正确、广阔的起点，才更有动力。其次，人还要明白为人之道，处事判断，要诉诸理性，不应人云亦云，要坚

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787501985005
作者:姜荣奎
页数:278页
《教师如何与学生沟通》中娓娓讲述了其在教育教学过程中遇到的与学生沟通的一个个案例。同时，在故事一般的情境中，渗透教育学、心理学理论，帮助教师掌握与学生沟通的技巧，进而顺利达成教育教学目标。无论是引导学生学会为人处世，还是引领学生学会读书学习，《教师如何与学

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077328
作者:教育部师范教育司 编
页数:316页
这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想影响和推进。 这是一个

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787501985081
作者:晏红
页数:235页
《幼儿教师与家长沟通之道》主要内容包括：沟通是家园共育的基础；与家长沟通的心理效应；与不同类型的家长沟通；与不同性格的家长沟通；与不同从业背景家长沟通等。如何与不同年龄、不同文化层次的家长沟通？如何与不同性格、不同从业背景的家长沟通？与不同年级的幼儿家长沟

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出版社:北京大学
出版日期:2011-6
ISBN:9787301189351
作者:程星
页数:254页
《世界一流大学的管理之道:大学管理决策与高等教育研究》内容简介：一流的大学得益于一流的管理，一流的管理有赖于一流的研究。《世界一流大学的管理之道:大学管理决策与高等教育研究》作者集二十年美国大学研究、管理和教学之经验，以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研

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出版社:世界知识出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787501239214
作者:臧佩红
页数:436页
教育是立国之本，民族兴盛之要。教育现代化可谓日本实现现代化的基础和保证。《日本近现代教育史》在解读日本政府有关教育的决策，法令、统计等原始资料的基础上，以时代发掘为经、教育内涵为纬，系统考察了日本近代以来百余年间教育现代化的基本轨迹，不仅揭示了其近代“皇国

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787301196755
作者:简·奈特
页数:278页
《激流中的高等教育:国际化变革与发展》对世界各地丰富多样的高等教育国际化活动进行了深入考察，对高等教育国际化的含义、动因、路径、策略和效果进行了批判性分析，仔细地辨析了高等教育国际化与高等教育全球化的联系和区别，指出高等教育国际化既有收益也有风险，并不存在

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077281
作者:教育部师范教育司 编
页数:219页
嘉言懿行，博闻精思，汇成丛书。探索、积累、改革、创新、自成体系，反映了古今中外教育家的成长规律。“丛书”是很好的教师培训教材，也是教育内容广泛深刻的社会读物，读者对象定位为在职教师、有志于献身教育事业的莘莘学子，以及关心教育的广大社会人士，重在可读、可学、

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出版社:上海华东师范大学
出版日期:2007-8
ISBN:9787561745670
作者:理查德·I·阿兰兹
页数:467页
《学会教学(第6版)》内容简介：学做教师是一个漫长而又复杂的旅程，贯穿于我们的整个职业生涯。这段旅程充满刺激与挑战，我们须怀肴追求卓越的愿望，努力成为理论、实践两个层面的教学专家。《学会教学(第6版)》是教学领域最通俗、读者忠诚度最高的教材，也是畅销图书。

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出版社:轻工
出版日期:2011-7
ISBN:9787501983094
作者:王莉
页数:321页
《扶年轻班主任上马》内容简介：今天我们该做怎样的班主任？黄牛式班主任很可敬，但学生是否佩服？保姆式班主任很可亲，但学生是否敬重？警察式班主任很可畏，但学生是否喜欢？……跟着王老师做智慧型班主任吧！《扶年轻班主任上马——年轻班主任必读书》作者王莉教您从容做好

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出版社:轻工
出版日期:2012-1
ISBN:9787501984701
作者:刘洪霞
页数:225页
《答新手幼儿教师120问》由刘洪霞主编。120个来自教学一线的典型问题，34位优秀幼儿教师的成功经验应对。《答新手幼儿教师120问》用问答的形式呈现了初入职幼儿教师（包括学前教育专业、非学前教育专业及转岗教师）最感困惑的120个问题及其应对技巧，《答新手幼

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出版社:文化艺术
出版日期:2011-5-1
ISBN:9787503949623
作者:魏书生
页数:312页
《教学工作漫谈(修订本)》作者魏书生，从细小知识点的学习到能力兴趣的培养，再到学习效率的提高和学习方法的改进，乃至和谐融洽的师生相处模式，一个个真实的事例散发着生动的气息，长者的温厚和师者的智慧充盈其间，感人肺腑，引人深思，是广大教师、教育工作者的必读书。

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2012-4
ISBN:9787532936809
页数:269页
《问道课堂2:解读现代课堂常识与行动》研究重点为如何做好课堂改革。课堂的两大支撑：一、它是教师教育教学思想和观念的具体呈现；二、它包含了教师对学生生命成长方式的认知。因而，不同形态和内容的课堂，凸显出来的是教师不同的思想和观念。在改革者看来，"学本"课堂的

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出版社:北京师大
出版日期:2007-1
ISBN:9787303080274
作者:袁爱玲
页数:330页
随着社会的进步，人们对幼儿教育质量的要求越来越高，自然，对幼儿教师的要求也越来越高，加之，我们正处于知识爆炸时代，各科知识都在急速生长，知识的淘汰率和陈旧率非常高，因此，一个人在学校学到的专业知识，在工作中用不了多久就不行了。一个世界以前，如果一个人中学毕

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-1
ISBN:9787303083718
作者:赵亚夫 编
页数:184页
《历史课堂的有效教学》是一本不寻常的历史教育著作，全书56个教学案例涉及31位教师和学生作者，并呈现出一幅视野广阔且色彩斑斓的历史教学新图景。在这幅图景中，找不到艰涩的理论，可是你会随处沐浴理论之光；看不到刻意雕琢的精彩，可是你会觉得书中的教学设计顺理成章

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出版社:上海人民出版社
出版日期:2004-7
ISBN:9787208052048
作者:诸子
页数:187页
其实想说的不是郭敬明。 　　 本书关注一个群体，一个目前非常重要，在未来代表中国的群体。而这个群体，在此之前从未作为一个独立单元被认真看待过。 　　 郭敬明的最新作品销量已经突破百万，与其他畅销作家不同的是，郭敬明已经在这个群体中成为偶像人物。他出身于

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787561792261
作者:高万祥,徐飞
页数:222页
面对浩如烟海的书籍，你在为不知阅读哪些书而发愁吗？阅读过程中，你是否又为不知如何汲取书中的精华并将其用于教育而苦恼呢？ 著名特级教师高万祥积数十年的阅读经验和思考，为中小学教师提供了理论著作、人物传记、文学作品等30本经典好书。除了介绍每部经典的主要内容和

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出版社:南京师大
出版日期:2011-5
ISBN:9787565103230
作者:顾荣芳等
页数:216页
顾荣芳等著的这本《竹节的力量(关键事件与幼儿教师专业成长研究) 》将幼儿教师惯常经历的关键事件作为研究重点，一方面以事件为线索， 既探讨女 性生活(日常生活)中的关键事件即养育事件与幼儿教师专业成长的关系， 也探讨教师生 活(专业生活)中的关键事件即师徒结

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787565102653
作者:查有梁
页数:166页
《教育的生命怒放:科学与人文纵贯》要都是他们的自选集，是他们在一个时期就不同方面的教育问题发表的见解与建议，视角多元、思路开阔、文思敏捷、功底深厚、立场鲜明、品评到位、方法适宜、使命凸显、言语简明，既有探索性、诊断性和批判性，也有学术性、实验性和建设性。从

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出版社:电子工业
出版日期:2011-11
ISBN:9787121145766
作者:成鹏
页数:152页
《图说教育名家箴言典藏:斯特娜教育箴言》内容简介：在斯特娜夫人的教育下，维妮弗里德3岁能熟练拼写、阅读，5岁开始在报纸和杂志上发表自己的创作，9岁分别通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试，10岁能熟练运用13种不同语言交谈。至于其他方面，

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出版社:人民文学出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787020087396
作者:夏丏尊,叶圣陶,宋云彬,陈望道
页数:822页
长期以来，开明书店对中国现代文化史的另一重大贡献，那就是开明同人对中小学教育的关心，在一系列优秀的开明语文教材中，《开明国文讲义》是格外引人注目的一种。 首先，《开明国文讲义》的编纂者都是一时之选。夏丏尊是著名散文家、翻译家，叶圣陶是文学研究会发起人之一，

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1997-04
ISBN:9787561736197
作者:J·莱夫
页数:89页
本书作者莱夫是加利福尼亚大学伯克利分校的教育学教授，温格则是一位从事学习研究的科学研究者。在此书中，他们从根本上对有关学习的概念进行了极其深刻的反思。他们站在人类学的立场上，将研究的重点放在完整的人的身上，将知识视为个人和社会或物理情境之间联系的属性以及互

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出版社:北京师大
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077144
作者:张燕
页数:247页
《幼儿教师专业发展》从幼儿园教师专业化的基本概念、幼儿教师的成长历程、教师的职业道德规范与职业关系、教育活动的设计、课程开发等角度进行了理论探讨，有助于中国幼儿园课程改革发展。,　　,　　,　　,第一章 引言——幼儿教师的职责与角色　一、幼儿园在现代社会生

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出版社:电子工业出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787121152092
作者:欧阳前春 编
页数:183页
《中等职业学校学前教育专业教材:幼儿英语教育活动设计与实践》共分五章，主要包括幼儿英语教育概述、幼儿英语教育的目标与原则、幼儿英语教育的途径与方法、幼儿英语教育活动设计案例与模拟教学和幼儿英语教育活动内容资料库（含字母、律动儿歌、歌曲、游戏、故事、课堂用语

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出版社:人民邮电
出版日期:2011-1
ISBN:9787115241665
作者:杰里米·哈默
页数:308页
《朗文如何教英语》是How to系列（杰里米•哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的how to teach english的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在英语教学实践中教授英语。《朗文如何教英语》着力于实践层面的操作，从教学对象、教学者、教

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1993-12
ISBN:9787303000807
作者:王天一
页数:441页
《外国教育史》(下)(修订本)的章节结构和基本内容均由编著者共同讨论，分头编写。下册编写中，个别同志因故未能参加全过程。下册各章节分工编写情况：第八章第三节，第九章第二节中之第三部分，第十一章第二、三、四节，第十二章第一、二、三、四节由王天一同志执笔；第八

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出版社:新星出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787513302036
页数:553页
《儿童早期教育专业教程(套装共2册)》是一本供从事早教工作人员学习和应用的书。近年来，随着我国社会、经济、文化事业的不断发展，计划生育政策的推行和基础教育的普及，新一代儿童的早期教育得到越来越多的关注，成了一个社会热点话题。从事早期教育人员的需求数量不断增

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出版社:上海人民
出版日期:2011-1
ISBN:9787208097445
作者:A.C.马卡连柯
页数:197页
《家庭和儿童教育》主要内容简介：孩子的教育是我们生活中最重要的一个方面。我们的孩子是我们民族未来的希望，他们将创造历史。正确的教育是我们的幸福，而错误的教育是我们的痛苦和泪水，也是我们对社会和民族犯下的罪过。家庭教育、学校教育、社会教育对孩子的影响是深远并

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出版社:电子工业
出版日期:2011-11
ISBN:9787121145773
作者:成鹏
页数:170页
《图说教育名家箴言典藏:卡尔·威特教育箴言》将卡尔·威特最精华的教育理念，用漫画加箴言的形式呈现，以飨中国时下最年轻的父母们。卡尔·威特告诉我们，天才并不取决于先天的禀赋和遗传，而是来自后天的教育和培养，每一个孩子都有成为天才的可能。许多有幸读过卡尔·威特

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出版社:九州出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787510810756
作者:康兴华
页数:179页
《不为彼岸,只为海:美国本科申请探秘》将以美国大学招生官的工作流程和工作时间为主线，谈到招生官如何看待中国申请者的各项申请材料，也会谈到学生在申请中经常遇到的困惑和应对方法，以及SAT与托福学习的复习方法和考试安排。,　　说是前言，其实是后语。这本书是我在

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2006-8
ISBN:9787303080434
作者:迪克西
页数:63页
《有效的课堂管理》围绕教师如何提高课堂管理技能这一核心，着重介绍了一系列行之有效的课堂管理的策略和方法。例如，如何建立班规，如何运用肢体语言、声音技巧进行课堂管理，如何有效地发挥提问作为一种课堂管理手段的作用，以及教室的硬件环境和教师的心理优势对课堂管理的

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787561774946
作者:杜威
页数:159页
《孟宪承文集·卷8:思维与教学》内容简介：孟宪承是中国当代著名的教育家，是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪，担任大学教育专业的教授也近50年，在教育领域涉猎很广。其一生出版著、编、译二十多种，发表各种论文及通信约170篇，涉及文、史、哲、教育

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出版社:西南师大
出版日期:2011-1
ISBN:9787562151135
作者:教育部教育管理信息中心 编
页数:275页
《全国优秀幼儿艺术教育活动课例评析》针对幼儿“艺术教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“艺术教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如何做，以及要达到怎样的结果，为一线幼儿教师进行艺术教育活

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2004-1
ISBN:9787560927053
作者:秦晓晴
页数:303页
《外语教学研究中的定量数据分析》是一本系统介绍外语教学研究特点、统计分析基础以及参数和非参数检验方法在外语教学研究中应用的专著。该书由以下三大部分十四章组成：1）外语教学研究基础，该部分主要介绍外语教学研究和统计学基本概念；2）定量数据分析的准备，该部分以

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出版社:广东教育
出版日期:2011-9
ISBN:9787540682750
作者:王宏甲
页数:250页
教育是关乎国家未来的大事。据2010年中国民意调查数据中心显示，近八成民众对中国的教育表示不满。中国的教育存在着诸多弊病，基础教育不足，应试教育泛滥等，许多批评是不绝于耳，而每年的高考更是被认为扼住了素质教育的咽喉。 王宏甲，中国报告文学的领军人物，

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-6
ISBN:9787561747254
作者:王晓春
页数:215页
《问题学生诊疗手册》是本写给老师的书，班级里总有那么些学生：有的顶撞老师，经常迟到；有的迷恋网络，偷拿钱物，早恋；有的对同学暴力相向，甚至离家出走；教师在他们身上花费很多精力，然而收效甚微。教育这些学生，需要耐心，更需要教育的智慧。,　　教育有三种类型：权

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787516102190
作者:赵慧臣
页数:292页
《知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用》建构了知识可视化视觉表征的研究框架。知识可视化及其视觉表征具有学科交叉的特征，需要从多种视角展开分析讨论。目前已经从知识、技术、图像等角度开展研究，然而缺少了观看者和制作者等因素，而且尚未剖析因素之间的深层次关系。

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2001-1
ISBN:9787040088489
作者:王瑞荪
页数:313页
《比较思想政治教育学(修订版)》是教育部社政司组织编写的高校思想政治教育专业系列教材之一。全书运用马克思主义基本理论对不同国家思想政治教育进行了比较研究。作者以“通观比较”和“专题比较”、“综合比较”的不同方式，论述了比较思想政治教育学的研究对象、方法。并

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561789315
作者:蔡元云
页数:139页
蔡元云编著的《与恩师的10堂课(我的路)》讲述了：回顾生命老师传授的课，蔡元云医生好像又回到了他们的身边，听到他们对自己的祝福与期盼…… 《与恩师的10堂课(我的路)》整合了中外文化的“传”与“承”。作者以生命故事演绎“知” “遇”之恩，“寻”“根

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出版社:北京大学
出版日期:2011-1
ISBN:9787301182031
作者:劳伦斯·维赛
页数:469页
《美国现代大学的崛起》适合高等教育研究者、从业者及对美国高等教育发展历史感兴趣的读者阅读。生活于美国现代大学形成期（1865～1910）的人们对于美国大学怀有怎样的理想？他们在形成现代大学理念时经历了怎样的冲突？当时的高等教育机构如何逐渐形成新的学术制度和

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787030318893
作者:江口弘文
页数:229页
《打开理工科世界的"金钥匙"》内容简介：我们生活的世界里有形形色色的事物和现象，其中都必定包含着“科学”的成分。在这些成分中，有些是你所熟知的，有些是你未知的，有些是你还一知半解的。面对未知的世界，好奇的你是不是有很多疑惑、不解和期待呢？“形形色色的科学”

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出版社:教育科学
出版日期:2010-12
ISBN:9787504144126
作者:唐劲松
页数:226页
《点击中美课堂:中美教学模式操作性比较》是一位中学教师结合自身在美国学习所得的比较研究。作者凭借理论创新的勇气和独具匠心的研究角度，全面介绍、分析和对比了当代中美中小学课堂常见的十一种教学模式，并相应地给出两国一线教师运用各类教学模式的课堂教学案例。《点击

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出版社:北京师大
出版日期:2007-1
ISBN:9787303083725
作者:高峡 编
页数:207页
《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》幼儿园教育教学是教师们都感到极为重要而又难以改进的教育途径。本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和目标的确立开始，逐步学习提供适宜的环境与资源，体会

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787511209696
作者:陈殿林
页数:237页
青年亚文化对大学生思想政治教育的影响机制研究，ISBN：9787511209696，作者：陈殿林 著,　　首先，青年亚文化以青年为载体，大学生作为青年群体之中的代表，青年亚文化主要是由大学生来承载的，没有青年这个主体，青年亚文化便失去了其存在的意义。大学生

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出版社:教育科学
出版日期:2011-1
ISBN:9787504154972
作者:郑杰
页数:190页
内容简介: 这些年来，在全国各地奔走，为一些地区与学校的校长和老师们做咨询及培训，深深感到他们对知识的渴望，他们渴望那些真正能够为他们解决问题的知识和经验。 一般而言，理论家们负责生产知识，而校长和教师们消费知识。可是，上端的生产者和下端的消费者之间似乎总

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2008-1
ISBN:9787303009435
作者:王炳照,郭齐家,刘德华,何晓夏,高奇,施克灿
页数:530页
《简明中国教育史(第4版)》的编写，基本原则依旧是保持原有的“简明”特点，根据不同情况作了不同程度的修改。在修订版的基础上，重新组织章、节、目的内容，突出教育思想、制度的历史沿革，并借鉴新的研究成果、新的历史认识修正了部分历史评价，以更为客观、公允的历史评

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2011-5-1
ISBN:9787533455361
作者:管建刚
页数:236页
《我的作文训练系统》内容简介：什么是作文的有效训练？《我的作文训练系统》告诉你。“推动读书十大人物”之一管建刚用自己的教学经历讲述学生的感受力和思考力、描写力、架构力、打磨力是怎么炼成的。,版权页：文字好比河流，你选什么文体，好比是船。小河里用小船，比较轻

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787561774434
作者:戴维斯
页数:241页
《心智交汇:复杂时代的教学变革(第2版)》是教学领域中最新研究成果的总结，它为一线教师的教学实践提供了切实可行建议。《心智交汇:复杂时代的教学变革(第2版)》主题包括: 认知 ·知识本质的几种看法 ·感知的生物和文化根源 ·常态和发展的建构与解构 ·记忆和

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077298
作者:教育部师范教育司 编
页数:229页
《吴正宪与小学数学：教育家成长丛书》内容简介：2006年3月，温家宝总理在《政府工作报告》中提出：“各级各类学校都要全面推进素质教育，要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家”。2003年教师节，他在接见优秀教师代表时也指出：“要办一流的学校，就

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561787625
作者:王艳玲
页数:223页
王艳玲的这本《教师教育课程论》以教师教育课程的三个基本要素——“人”、“知识”、“社会”及三者的动态关系为支架，建构了新的教师专业形象——反思性实践者，提出相应的教师教育课程观，据此探讨教师教育课程设计、实施，以及相应的制度支持问题。《教师教育课程论》是站

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出版社:上海华东师范大学
出版日期:2006-12
ISBN:9787561750520
作者:班华
页数:236页
《今天我们怎样做班主任》(小学卷)中讲怎么做班主任，班主任工作十分繁杂，头绪很多，要想成为一名优秀的班主任，应当从事务堆中解脱出来，始终保持清醒的头脑，以明确自己的使命。那么，班主任的使命是什么呢? 教育就是一种心灵的唤醒。儿童的成长是其心灵中真、善、美的

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787313077783
页数:275页
《世界一流大学——发展中国家和转型国家的大学案例研究》选取了发展中国家和转型国家中11所大学的案例，对这些学校在建设发展研究型大学的经验、成就、挑战等进行了深度剖析。本书的案例反映出学校领导、政府政策与资金支持、学校制定明确目标政策、强有力的学术文化氛围以

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561789216
作者:张万祥 编
页数:241页
对于教师来讲，自己的学生在各类考试中取得优异的成绩的确是一件乐事，但很难说这是一种幸福感。真正的幸福感来自与学生日常的交流和沟通，蕴藏在点点滴滴的教育生活中，而且这种感觉是持久的。然而，由于种种原因，我们身边有很多教师在与学生相处时却留下了悔恨终身的痛。

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-12-31
ISBN:9787301182017
作者:(美）奥斯丁等 Donald H. Wulff,Ann E. Aus
页数:296页
教授的学术基本功源于其研究生期间所经历的严格学术训练。本书关心的是：研究生如果想在不久的将来成功地获取教授职位，他们在读期间应如何培养科研能力。 本书探讨的是研究生教育中的典型问题，它对于高校领导、院系教师和研究生本人都具有借鉴意义,　　新的范式　　我想，

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