枫语心香（第一辑）

章节摘录

版权页：二、“我给踢出了校门”赵：你注册进了阿尔伯达大学工程系，学了多长时间？一年吗？陈：不到一年。我是工程系的差生。我上阿尔伯达大学那阵子，成绩采用9分制，1分最低，9分最高。我想，到了期中吧，我的平均学分绩，只有1.3，很低很低了。工程系允许我上第二个学期，提高学习成绩。如果我得到9分，平均学分绩可提到4分或5分。可惜，我成绩从未好过。情况糟透了，第一学年末，我给踢出了校门(大笑)。我有一年不能回到大学里，分数太低了。那一年里，我工作了，成熟了，学会更有责任感和自律。我干两份不同的工作，一份是在一家公司当家具搬运工，另一份是做服务员，学调酒和与顾客交谈。也是在那一年里，我开始思考靠什么谋生。我意识到，小时候我最喜欢干的事是写东西，编过校报，很喜欢玩讲故事的游戏。于是，我想，有没有可能把编故事当职业来做呢？你晓得，我倒不担心行不通。赵：你讲没讲过，“谁在乎能不能养活自己？尽力尝试就成！”陈：讲过讲过。在养活自己和尝试事情之间，作选择多少有点艰难，可多半，我选择尝试不同的事情，尝试自己感兴趣的事情。我确定不了别人喜不喜欢，但我尝试的，一定要是我乐于做的。赵：显然，你后来转念英语系，是转对了。陈：事实上，在英语系第一年，我的分很高，进了优等生英语课程，但一年后，我退出了优等生课。我想学戏剧。优等生英语课程只含戏剧选修课，而我想修更多的戏剧课，于是转了专业。最后拿到的是一个特别的学士学位，主修英语，辅修戏剧。我想做真的能让我兴奋的事，这个学位恰巧给了我要的机会。赵：精彩人生。陈：(大笑)过奖，有时我也稀里糊涂。赵：你的生活就像一出戏，高低起伏，最后，找到了冲突解决的方法。陈：(接着笑)是啊，确实和我的写作类似。高低起伏，有时，脑袋撞到墙上，我才找对路。三、“《骨头房子》吓坏了观众”赵：我很欣赏你富有创新的戏剧表达。今年艺穗节(Fringe Festival)上，有你的音乐剧《死亡节奏》(The Dead Beat)，我去看了。一进剧院，里面黑洞洞的，连楼梯在哪儿都看不清楚。那种黑暗，营造了音乐剧带有的恐怖气氛。在你的另一出戏《骨头房子》(The Bone House)演出时，所有的灯，在某个时候，全部关掉。你是不是有意借助对灯光的特定使用，来取得特别效果？陈：在《骨头房子》里，绝对是这样，有意为之的。我想看看，自己能不能真的让观众感到恐惧。观众看电影、看戏，不会感到恐惧，知道一切都是假的。《骨头房子》是我吓坏观众的一种尝试。赵：我在《埃德蒙顿日报》上读到一则评论，说观众“喊啊，尖叫，中途吓得退场，令《骨头房子》成为必看之戏……”陈：对，对，很多观众反应是那样的。就我而言，那样的反应让我觉得，我尝试的，成功了，好极了。借助那出别具一格的戏，我想让观众以为自己不是在看戏。通常，你看戏会带上朋友。在戏演到中场，或接近中场的时候，我们分开坐在一起的观众，让他们坐在剧院的不同地方。这样，他们在看戏过程中，其实是坐在一圈陌生人中间。戏演到高潮时，灯光全部熄灭，你不知道你边上坐的是谁。高潮时——顺便说一下，戏的主题是寻找一个连环杀手——黑暗中，真正的连环杀手站了出来，说自己一直坐在观众席里。事实上，他还提及，和排队等候进场的观众聊过天。赵：那个杀手没有到台上表演？陈：没有，整场戏中，他一直坐在观众中间。最后，剧场一片漆黑，他走出来，演自己的那部分戏。他说到和一些观众交谈的内容，接着，准备杀人。戏结束时，这个连环杀手离开剧场，观众还怔在黑暗里，琢磨着下面会有什么变故。从连环杀手自报家门，到戏演完，一切的一切，都在黑暗里发生，也随时会发生在你身上。有人拍你肩膀，你还听到各种声音，一路想象着把戏看完。这就是为什么观众的反应会如此强烈，(加重口气说)我放到戏台上的，并没有看戏的人想象的那么可怕。高潮时，不给一点灯光，也很重要。观众被困住了，只有凭借想象力猜测发生了什么。赵：千真万确，想象滋生恐惧。《骨头房子》演得恰到好处，激发了观众的想象力。陈：整出戏，安排运作，就是给那个高潮做铺垫。因此，台上演员先前讲的所有事情，描出了一幅杀手的图像，他未现身，观众就已经很清楚，这个杀手无恶不作，狰狞无比。由于观众看不到他长什么样，更便于演杀手的演员去发挥。赵：到了最后，观众知道谁是连环杀手了吗？看到他长什么样？陈：没有看到，只看到他走出剧场时，身影一晃而过，脸从没给你看过。赵：扮杀手岂不是很简单？坐在观众席里，到戏结束时，走到台上，跟着不见了人影。他有没有台词？陈：有的，有对白，但是在剧场灯光熄灭后。他在黑暗中对观众讲话，这就是他的台词。他在剧场里来回走动。我们在地上贴上荧光带，标出所有走道和座椅的位置，这样，演员看得见往哪儿走，在黑里走来走去，不会撞上东西。赵：难怪有些观众警告他们的朋友，“别挨走道坐”。陈：是的，你要是坐在走道边上，我们就伸手抓你。(做抓人的手势)赵：当真？陈：真的。演杀手的演员四处走动时，戏里的其他演员也在观众席里走动，他们不说话，可会用手碰观众，这么一来，观众以为杀手在剧场里四处乱窜。赵：这也是制造惊吓效果的戏剧手段吧？

媒体关注与评论

祝贺赵庆庆的《枫语心香：加拿大华裔作家访谈录》出版！该书卓有独创，不仅描绘了15位加拿大华裔作家的剪影，而且探讨了他们在加拿大的多元文化主义体验。我希望中国读者能从这本著作的丰富洞见中受益，了解这些跨越两种文化的天才作家们的诸多亲身经历。　　——马大维 加拿大驻华大使(北京)

内容概要

赵庆庆，南京大学外语部副教授，南京大学加拿大研究中心副主任，江苏省台港暨海外华文文学研究会理事，加拿大华人文学学会发起人之一兼委员，加拿大华裔作家协会和加中笔会会员兼联络代表。曾获得南京大学英美文学硕士、加拿大阿尔伯达大学（University
of Alberta）比较文学硕士学位。
发表《海外华文文学和非华文文学的比较整合新论》、《北美华裔女性文学：镜像设置和视觉批判》、《绽放在加拿大英语文坛的<玉牡丹>》、《困惑和愤怒――评加拿大总督奖诗人Fred
Wah》、《莎士比亚在加拿大》、《加拿大候补戏剧运动经典化的历史》、《叶嘉莹先生旧诗<南溟>之感发释微》、《弱德之美：叶嘉莹词学新论和词作评析》等30余篇论文，出版译著《霍桑传》、散文集《讲台上的星空》等。
曾参与国家社会科学基金项目“中外文学交流史”(加拿大卷)的撰写。
曾参编《综合英汉文科大辞典》（1997年译林出版社出版，获国家辞书奖）和《外国传记文学鉴赏辞典》（2009年?海辞书出版社出版）等大型词典。
曾获阿尔伯达大学优秀研究生奖学金、加拿大驻华使馆颁发的“加拿大研究专项奖”和“项目发展奖”、南京大学人文社科成果奖、南京大学教学奖等。
研究方向包括加拿大文学、华裔文学、比较文学和中外文化交流。

书籍目录

加拿大驻华大使马大维(DavidMulroney)先生的贺词
加拿大阿尔伯达大学东亚系梁丽芳教授序(一)
世界华文文学研究中心主任、苏州大?文学院曹惠民教授序(二)
1.写戏·演戏·导戏·说戏——加拿大英语剧作家陈泽桓采访录
2.小镇孤魂——聆听方曼俏
3.探索那探索不及的晨星——加拿大女作家葛逸凡访问记
4.我怎么当上“夹在中间先生”的——访加拿大最高文学奖总督奖得主弗莱德·华教授
5.风起于《红浮萍》——和加拿大双语作家、滑铁卢大学孔子学院院长李彦的对话
6.边缘女性——走进新锐作家黎喜年博士的神话世界
7.伤痕思仍在，往事难如烟：海外“文化大革命”回忆录和知青文学——专访加拿大汉学家、阿尔伯达东亚系梁丽芳教授
8.我是茉莉花，也是杂烩冰——华裔作家林婷婷畅谈菲华文学和北美华人文学
9.寻梦枫叶国，燃心文学苑——与加拿大华裔作家刘慧琴(阿木)的笔谈录
10.“加华文学”副刊与《大汉公报》结缘前后——访加拿大华裔作家协会创会会长卢因
11.蜻蜓与荷花——访钟情于文的加拿大律师、叶嘉莹诗词的英译者陶永强
12.像骆驼一样跋涉和眺望——与作家、诗人、影视编导汪文勤在一起
13.谈文论世见真淳——访加拿大中国笔会会长、青年作家曾晓文
14.火花点燃后：《金山》创作历程和海内外文学当代观——专访加拿大著名华文作家张翎
15.打破沉默后的倾诉——访加拿大获奖评论家、双语作家赵廉博士
(以上按访谈作家中文姓氏的拼音排序)
加拿大华人文学概貌及其在中国的接受
彩笺知何长，枫语传心香(后记)
《枫语心香：加拿大华裔作家访谈录》(第一辑)之评论

编辑推荐

《枫语心香:加拿大华裔作家访谈录(第1辑)》是由南京大学出版社出版的。

作者简介

《枫语心香:加拿大华裔作家访谈录(第1辑)》内容简介：当我看到庆庆这本加拿大华人作家对话集的时候，心里觉得很欢慰，不由得想起7年前一个白雪纷飞的下午，她敲我办公室的门，拿着她硕士论文稿子进来的样子。我没有想到，那天下午的初遇，开始了我们在学术上的交往，也开始了我们长达这么多年的情谊，真是意想不到，怎么说呢，是一种缘分吧。当时她大概没有意识到，她写李群英《残月楼》的论文，为她这些年来的研究，打开了一个通道。那年9月，她完成了论文，便回国了，恢复了在南京大学的教职。第二年，她又因为公务来我任教的阿尔伯达大学作短暂停留，我们又一次享受重逢的喜悦。回程途中，她下榻我在温哥华的家，记得我们与几个加拿大华裔作家协会的朋友到唐人街喝茶吃点心。

2009年6月，庆庆获得了一个加中学者互访计划的研究金，到加拿大作为期5周的研究。事先她申请这个项目时，我已经看过她的申请计划，也写了推荐书，我当时就觉得访问华人作家的计划非常可行，而且很合时很有意义，我对她很有信心。她果然来了，先到东部，见了不少多伦多活跃的华人作家。她跟上次一样，在回程中，下榻我温哥华的家。这次，她的活动能力表露无遗，她的精力那么充沛，而且，有计划地采访。加拿大华裔作家协会的朋友，很多她都见到了。此外，还见到了用英语写作的华裔作家。

图书封面

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