中国古代的家教

内容概要

阎爱民，山东东阿人，1956年生于天津，历史学博士，现为南开大学历史学院教授。主要从事中国古代史以及古代婚姻、家族史等方面的教学和研究，著有《汉晋家族研究》、《凑聚之道——历史上的家族与群体》、《宗族史话》（合著）等书。

书籍目录

目录。Contents

前　言/ 001

一、家教的产生与演变  / 005

（一）家庭的出现与家教的产生/ 007

（二）孔子的庭训  / 025

（三）家训著作的滥觞与家教的演变/ 029

二、古代家教的基本内容  / 036

（一）伦理道德的教诲  / 036

（二）谋生技能的传授  / 075

（三）文化知识的获取  / 111

（四）处世哲学的告诫  / 131

三、古人的家教之道  / 148

（一）发蒙教育与终身受训  / 151

（二）知其子而因其教  / 177

（三）家长的言教与身教/ 191

（四）教子中的严与慈/ 201

（五）重男轻女的区别教育/ 225

四、家教著作的通俗化倾向 / 236

（一）家教著作和蒙幼读物 / 236

（二）家教著作的由雅到俗 / 248

五、家族教育与社会教育 /262

（一）家塾与宗族的教育 / 263

（二）家教与家族门风 / 273

（三）家教与官府教化 / 280

结　语 /296

主要参考书目 / 299

新版后记 / 301

作者简介

子女的教育是一个说不完的话题，自古从今皆然。中国古代一直有着重视家教的传统，几千年来积累了丰富的家教经验。一方面重视子女伦理道德、文化知识的教诲，与谋生技能、处世哲学的传授；一方面强调家长的责任，讲求教子之道及家范、门风的培养，因之所形成的家族意识、孝悌观念，与传统社会的政治和文化密切关联。本书考察了古代家教的内容与方法、家教与社会的关系，试图以简练的笔法、典型的事例，并配以历史的图像，概括地展现古代家教活动丰富内涵及其发展演变的历史。反思古代的家教，了解古人教子的经验与教训，或许能使我们在今天的家教中得到一些有益的借鉴。

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