《高等教育市场化的底线》书评

美国碰到的问题≠中国需要关心的方面

这本书写得很好，以关切的眼光，反映出了美国高等教育市场化发展中出现的各种问题。但适合美国的东西大都不适合中国，仅以高等教育为例，两国发展阶段相差甚大，中国目前还没什么必要去担心书中反映出来的这种高等教育“成人病”。大学之根本，一者在于提供专业知识和教授学习方法，以用于今后的研究或就业；二者在于大学本身的科研水平，能够不断产生新的研究成果。只有上述两点真正做到，方才有大学之实，而非专修学校或是培训机构。而书中美国近二十年出现的种种市场化方法，实质上并未偏离大学的根本目标，至今尚未可断言其对错。没有“**年建成世界级名校”这等豪言壮语，美国大学之教学和科研水平仍在全球位居前列。对比之下，中国大学两者皆非，不过是满足父母对子女幻想、花钱买包装的一个品牌。教学是放羊式管理，学生大都徒有不实用的专业知识，不懂研究方法，知识面狭窄，缺乏人文社科素养，图书馆沦为自修教室，所谓“大学”，实质不过技校、中专，好在家长、学生皆不自知，故能年年毁人不倦，毕业生就业困难，沦为“蚁族”。在科研水平上，中国大学也只是低水平论文的高频率“灌水”，论文拼凑成数，乃至不叫“写”而曰“凑”。教授形同老板，研究生实同职工，骗取国家科研经费有术，应用成果几无可观。故博士、硕士人数日增，大学在国际上综合排名反而日降。综合上述两点，当前中国高等教育之急切问题乃在于让大学成为真正的大学，而不是欺骗国家、欺骗家长、欺骗学生的专修学校。此书完全没有对当前中国高等教育问题的针对性，随便看看则可，可佐谈资闲聊，读者没必要操闲心去关心中国高等教育市场化的那些问题。还没进入现代化就奢谈后现代，乃是国内学界一大通病，中国出版界往往被携裹于其中，亦不能免。