《中国高等教育制度变迁及其文化透视》书评

溺水三千，取其一瓢饮。

本是想改毕业论文的选题，想从故纸堆找资料，然后用历史研究的方法避免做访谈、观察的，但是导师还是不同意。>。<翻阅后，以下两点对我有所启发。历史研究，在“史实中求史识”。作者采取“解释”的研究立场，立足于描述“实际是怎样”的基础上，对“为什么这样”进行探讨。之前所读阎光才的《识读大学：组织文化的视角》也是这一立场。这也是质性研究的一个发展趋势。“在与人发生关系的事与物中，文化虽然无所不在，但并非无所不是（‘在’与‘是’的不同）。因此，作为一项具体的研究，有必要用狭义的、特殊的文化概念取代宏大的概念，讲文化概念的范围缩小，使文化概念更有力度与针对性。”作者在书中讲文化缩小为思维方式和价值观，这样分析不至于泛泛而非常深入。“学生文化”，我怎么界定？琢磨琢磨琢磨！！！