历史哲学教程

内容概要

翦伯赞(1898-1968)，湖南桃源人，维吾尔族，马克思主义历史学家。1919年毕业于武昌商业专门学校，1924年留学美国加利福尼亚大学。曾任大夏大学、香港达德学院教授。建国后，历任燕京大学教授，北京大学教授、历史系主任、副校长。二十年代起运用马克思主义理论研究中国历史，

书籍目录

前言历史哲学教程  序  群众、领袖与历史  一、绪论   （一）历史科学的任务   （二）历史科学之史的发展   （三）历史科学的阶级性  二、历史发展的合法则法   （一）一般性与特殊性这辩证的统一   （二）关于历史发展诸阶段的几个问题   （三）历史的“否定”、“否定之否定”的辩证的发展  三、历史的关联性   （一）怎样理解历史的关联性   （二）历史发展中诸阶段的相续性   （三）历史发展之外在诸矛盾及其影响作用   （四）客观条件与主观创造之辩证的统一   （五）从历史的关联性认识历史之全面的发展  四、历史的实践性  五、历史的适应性  六、关于中国社会形势发展史问题附录    评实验主义的中国历史观  略论中国史研究  怎样研究中国历史  关于打破朝体系问题  目前历史教学中的几个问题  谈谈历史研究和历史教学的结合问题  从北大古典文献专业谈到古籍整理问题  对处理若干历史问题的初步意见  文与道  史与论  目前史学研究中存在的几个问题  关于处理中国历史上的民族关系问题  巩固地确立马克思主义、毛泽东思想在教学与科学研究中的指导地位  关于历史学的“三基”问题  翦伯赞著述要目

作者简介

翦伯赞在书中论述了历史唯物主义基本原理及其在中国历史上的具体反映、关于中国社会形势发展史等方面的问题。    20世纪即将过去，中国历史学经历了一个变革创新的世纪、兴旺丰收的世纪，成绩显著，名家辈出，值得大家去研究和总结。本书旨在系统地展示二十世纪的史学成果，把最具代表性的历史学家的著作奉献给读者。读者将会在阅读过程中看到中国历史学怎样沿着一条崎岖的道路从传统走进了现代，将会看到中国历史学的转型、创新、继承、探索的历程，将会看到一百年间众多的学者怎样用心血汗水浇灌润泽了祖国的历史学园地。

图书封面

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