《追时间的人》章节试读

《追时间的人》的笔记-第373页 - 好中文的样子

合适的年龄碰上合适的书，一辈子其余时间不过是这本书的注脚（不过是对它的复制和迭代）……生命的琼浆就只有一小口，其余时间不过是……咀嚼那剩下的渣滓，试图回味起年轻时琼浆的味道。

《追时间的人》的笔记-第42页 - 人类的择偶权衡

婚姻是种社会制度，不能完全用生物学解释。
如果已经处于一段关系中了，要按情形判断，觉得这段关系值得维持，每个人其实都可以尝试着努力，寻找一个大家都能接受的方式，主动理解和包容对方。有一句话说得好，美满的婚姻要人结婚之前这一大眼睛看清楚，结婚之后则睁一只眼闭一只眼。

《追时间的人》的笔记-第374页 - 好中文的样子

基础技巧可以习得，进阶技巧是不能习得的，靠阅历，靠天赋，靠语言的积累。

《追时间的人》的笔记-第423页 - 时间与决策

根据双曲线折扣模型，人们的耐心程度是会随时间延迟量的变化而变化的。对于当前或者近期的结果，人们的耐心较差，所以不愿意为了较大的收益而选择等待，但是对于两个都被推迟的选项，则会有更大的耐心。

《追时间的人》的笔记-第343页 - 好中文的样子

韩愈算是牛到家了吧，强调“辞由己出”，实际上，他也是承袭了《昭明文选》。--------山谷曰：自作语最难，老杜作诗，退之作文，无一字无来处。盖后人读书少，故谓韩、杜自作此语耳。

《追时间的人》的笔记-第130页 - 你知道，我知道，他知道

多层结构法我们把阅读的任务界定为理解文章的多层结构，从文章到段落，到句子，到子句，到词汇，这样就把一个看似无法分解的目标，即阅读理解，还原成了可操作的子目标。操作了每个子目标，合起来你的阅读理解能力就会上一个大台阶。
自然阅读是人类自然习得的自然认知习惯，多层结构是基于人类后天发明的各个层次的逻辑体系，取各层结构的重点词。
自然阅读对日常文学类作品阅读时没问题，多层结构对学术论文（分析性作品）有用，找论点，论据与论点核心词。

《追时间的人》的笔记-第454页 - 时空选择论

信息是一次性的，知识是标准化的，智慧是可运用和转化的。书籍依然是最高效的途径，因为这把筛子的孔隙最大。

《追时间的人》的笔记-第319页 - 第十一讲 信息捕食者的选择

....不过最重要的，是2004年11月的时候，我开始写自己的“安替的博客”。
我的每一段经历，都会为日后的突破打下一个非常坚实的基础，往往来自一些非主要工作，而且但是不并理解所做的事情的价值。

《追时间的人》的笔记-第166页 - 极度友善

研究发现，有些人理智上能认识到，但催产素分泌过高，操控的理智决定。催产素是“爱的激素”嘛。还有些是病态表现，比如威廉姆斯综合征。心理上，主要是同理心过强，可能是镜像神经元过于发达，所以无法忍受别人的任何负面情绪，感觉都是自己的负面情绪。

《追时间的人》的笔记-第317页 - 信息捕食者的选择

如果你有钱了，你还要继续从事你手头的工作，才是真正的事业，否则就是谋生。

《追时间的人》的笔记-第130页 - 第五讲 我知道，你知道，她知道

要能够真正理解学术论文和分析性的论述，句子之间的关系、段落之间的关系才最重要的。

《追时间的人》的笔记-第451页 - 时空选择论

在信息社会中教学生学会学习，教师的作用越来越重要。但以后人工智能学习数据分析的发展，也许能取代教师个性化指导的作用。------------人工智能时代，教育者作为复杂模式的判断者和人际连接者起到的作用会越来越大。

《追时间的人》的笔记-第370页 - 好中文的样子

中文传统的武器库里没办法提供大场面、戏剧性、音乐性、思辨性统一于一体的武器。只有汉译西方经典里有。-----------文言文里照样有好东西。《唐雎不辱使命》、《晏子使楚》、《邹忌讽齐王纳谏》中的层递式比喻推理和反驳术，《过秦论》的雄辩分析，《与朱元思书》的音韵美，都是非常优秀的可资借鉴的文本。
又，即便那些所谓的“大场面武器”在西方经典里，就该学好英语去读原版，为何要读译作？作者不也批判翻译腔么。

《追时间的人》的笔记-第26页 - 第二讲 人类的择偶权衡

一、存在择偶权衡的前提：
1.资源的稀缺性
2.任务多样性
3.选择的多效性
二、择偶偏好的三大因素偏好：长相、性格、资源
费莱彻（Garth Fletcher）研究结果（性格为王）
1.当资源跟性格打架时，人们选择性格。
2.当长相跟性格打架时，他们还是选择性格。这样选择的男人有七八成，而女人超过了九成。
3.当长相跟资源打架时，男人和女人的选择不同。绝大多数女人宁愿选一个有钱的丑男人，也不会跟一个没钱的美男子在一起过日子。可是，有一班男人选择跟有钱的丑女过日子，而另一半男人宁愿找一个没钱的美女当老婆。
三、诺曼·李代币分配实验
结果：女人的长相和智力被男
人看作必需品，男人的薪水和智力也被女人视作必需品
必需品的特点：资源少时投资比重较大，而资源多时投资比重较小。
奢侈品的特点相反。
四、进化人类学家罗伯特·博伊德和彼得·理查森
有机体适应环境通常有两类策略：
1.自我探索（环境相对不稳定，有优势）
2.社会学习（环境相对稳定，有优势）
进化心理学家约瑟夫·亨里克
社会学习两种策略：
1.抄袭多数人
2.抄袭佼佼者
长期择偶策略和短期择偶策略
五、男女友情
爱人
情人
线人
男女之间有纯粹的友情吗
挑战1：跟友情有关
挑战2：跟性有关
美满的婚姻要人结婚之前睁大眼睛看清楚。结婚之后则睁一只眼闭一只眼。

《追时间的人》的笔记-第332页 - 信息捕食者的选择

认知科学有一组尤其的术语来描述：认知学徒制、合法的边缘参与。刚开始，难以进入圈子，此时，以学徒姿态，像安替所说的一样，先不急于否定老师，而是获得合法身份。从学习共同体、实践共同体、力所能及的事情开始，慢慢地从边缘进入核心。

《追时间的人》的笔记-第318页 - 信息捕食者的选择

王小波原则：你只有有一个谋生的技术，你的文科理想才不会因为收入而妥协。

《追时间的人》的笔记-第8页 - 第一讲 思维模式与积极教养

如何培养孩子情绪调节的成长型思维模式总结一下情绪调节的成长型思维模式，首先是承认与面对，并推到爷爷奶奶、爸爸妈妈身上，把自己说得也不堪，千万别吹牛，要这么说：“妈妈理解你的感觉，你爸爸当年可那个了……
如何培养孩子学习的成长型思维——区分表扬与鼓励培养成长观的主体一定是孩子，家长可以促进，但无法替代。鼓励方式：
1.强调主体是孩子
2.深描：从不同角度对孩子进行鼓励
3.丰富性：学习是有趣有收获的，学习方式的多种可能
推荐书籍：《故事知道怎么办》
思维模式会相互转化吗
归因理论
重视早期亲子联结的重要性，自然降低了孩子将来出现心理疾病的可能。
家庭内部分歧：采用“家庭会议”（参考《正面管教》）
皮格马利翁效应

《追时间的人》的笔记-第16页

每次我与见掌控能力之外的事情，快要崩溃的时候，我就说三个字”我接受"，很快就可以平静下来。但前提是我是成长型思维模式，我相信通过努力会有改变。

《追时间的人》的笔记-第7页 - 第一讲 思维模式于积极教养


这张表格清晰的区分了表扬和鼓励之间有何不同，两者优劣一览无遗。对我很有启发性。
这一章提到，要接纳孩子的真实感受。这样才能让孩子对你敞开心扉。 一直以来，我都希望能在孩子面前有朋友的角色，希望孩子能与自己分享骄傲与困境。刘建鸿的想法和我的不谋而合。
那么，如何培养孩子学习的成长型思维？就是要区分表扬和鼓励
1、培养成长观的主体一定是孩子。主体是孩子。主体是孩子。认清主体
表扬会让孩子在意别人的看法。鼓励才会让孩子在意自己的努力。
2、自我评价，拒绝当孩子的监工。
3、运用"深描"。即他人的评价，对大家的影响，带来的结果。这些真实的成就感对孩子也是一种表扬，主体仍然是孩子。
4、丰富性。让孩子了解到，学习的方式的多种可能。

《追时间的人》的笔记-第368页 - 好中文的样子

如果大家要练笔的话……最好的办法是从写信开始。--------尺牍之用不仅仅是告事和答复那么简单，古代文人生前能出版文集者极少，要向他人展示文采，尺牍是最好的手段。写好尺牍岂是容易事，袁宏道、张岱、宋懋澄的短笺，一篇也就几十个字，甚至十几个字，简练典雅，清新脱俗，极具功力。

《追时间的人》的笔记-第364页 - 好中文的样子

这个时代，还有什么值得如此忠诚，想来想去，只有伟大的不离不弃的母语。

《追时间的人》的笔记-第83页 - 可供性

什么是可供性？假如物体是有生命的，它会为了主人的某种需要改变自身某种性状，但同时又受到两个成本约束:1.尽量不让自己变化太大。2.让主人的行为不会发生太大改变。站在我是物品的角度来思考自己与主人的关系苹果手机(优秀工业设计)可用，可供。
程乐华:,儿童心理学中的可供性概念，孩子身体的可供性:身高，手脚长，视线高低等 懂了可供性能更加胜任父母职责，并且会培养更具个性化和创造性的孩子。
可供性是不局限于物品的，是在人和物品交互的过程中产生的一种属性采铜:在诺曼的设计心理学思想里，可供性事作为提升可用性的一种手段。

《追时间的人》的笔记-第349页 - 好中文的样子

字量不同。-------这里的字量不同，是指单字用量的不同，和篇幅字数不是一回事。如白话“洗手”“洗脚”“洗头”“洗澡”都是一个“洗”字，文言要用“盥”“洗”“沐”“浴”四个字。

《追时间的人》的笔记-第377页 - 语录

做与不做是本质的区别，心理藏着一个太平洋，不如挤出两滴鳄鱼眼泪。
人生最大的冒险就是虚掷自己的生命，除此之外一切都算不上风险。