小学生实用写作大全

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上篇 方法技巧篇

一、怎样提高作文能力

（一）要明确作文的意义

（二）要树立写好作文的信心

（三）要培养写作文的兴趣

（四）观察的方法

1.观察的意义

2.要勤于观察，自觉培养观察能力

3.观察的一般方法

4.观察的要求和具体做法

5.观察人物的方法

6.观察实物的方法

7.观察景物的方法

8.观察场景变化的方法

（五）动笔之前要深思

1.怎样做到选材切题

2.怎样做到中心明确

3.怎样做到内容具体

4.怎样做到详略得当

5.怎样做到层次清楚

（六）要注重写作的基础――积累

1.积累范例

2.积累材料

3.积累词语

（七）发挥联想和想象能力

1.想象

2.联想

3.想象力的培养

（八）多读多写的重要性及做法

1.重视课外阅读

2.从说到写的过程

3.多写是提高作文能力的关键

二、作文的构成

（一）主题

1.主题的形成

2.主题的提炼

（二）标题

1.标题与主题的关系

2.标题的锤炼

（三）材料

1.占有材料的重要性

2.材料的选择

3.材料的活用

（四）结构

1.结构的具体内容

2.结构的安排

（五）表达方式

1.叙述

2.描写

3.抒情

4.对话

5.议论

6.说明

三、作文的基本步骤

（一）审题

1.命题作文的审题

2.半命题作文的审题

3.看图作文的审题

（二）拟定提纲

1.提纲的构成

2.拟定提纲的过程

3.拟定提纲要注意的问题

（三）起草

1.对草稿的要求

2.起草时要注意的几个问题

（四）修改

1.修改作文的方式

2.修改作文的一般方法

3.修改作文的具体做法

4.修改作文的内容

5.修改作文的符号

四、常见作文文体的写法

（一）怎样写记叙文

1.“六要素”要写清

2.表达方式要适当

3.结构方式要合理

4.人称要统一

5.线索要清晰

6.审题要准确

7.中心要明确

8.选材和剪裁要得当

9.材料布局要合理

10.开头、结尾要写好

11.过渡照应要自然

（二）怎样写好几种常见的记叙文

1.怎样写好写人的记叙文

2.怎样写好记事的记叙文

3.怎样写好写景的记叙文

4.怎样写好状物的记叙文

（三）怎样写说明文

1.说明文的审题方法

2.说明文的表达方式

3.说明的方法

4.怎样说明事物

5.说明文的语言

（四）怎样写应用文

1.日记

2.书信

3.明信片

4.电报

5.汇款单

6.便条

7.留言条

8.申请书

9.决心书

10.挑战书

11.应战书

12.倡议书

13.通知

14.通告

15.通报

16.会议记录

17.纪要

18.公约

19.计划

20.调查报告

21.总结

22.请假条

23.收条

24.领条

25.借条

26.遗失声明

27.寻物启事

28.寻人启事

29.招领启事

30.感谢信

31.表扬信

32.公开信

33.介绍信

34.证明信

35.贺信

36.慰问信

37.请柬

38.读书笔记

（五）怎样写议论文

1.怎样确立论点

2.怎样提出论点

3.怎样选择论据

4.怎样进行论证

5.如何开头

6.怎样收尾

7.怎样搭好议论文的框架

8.正确掌握议论文的表达方式

五 常见作文类型及写作技巧

（一）口头作文

1.口头作文的形式和作法

2.复述

（二）非命题作文

1.看图作文

2.观察日记

3.给材料作文

4.笔述范文或故事

5.改写

6.仿写

7.读后感

8.缩写

9.扩写

10.考场作文

11.作文竞赛

（三）命题作文

1.命题作文的基本内容与要求

2.常见叙述文的题目及写法

3.常见议论文的题目及写法

4.读后感和观后感的题目及写法

5.应用文题目及写法

下篇 参考资料篇

一、小学生作文语汇、语段集萃

（一）人物描写

1.肖像

2.语言

3.动作

4.心理

（二）植物描写

1.花

2.草

3.树木

4.瓜果

5.庄稼、蔬菜

（三）动物描写

1.鸟

2.昆虫

3.鱼

4.家禽

5.家畜

6.野兽

7.虾、蟹 龟

8.其他

（四）景物描写

1.一天

2.四季

3.天象

4.气象

5.山水

6.建筑

（五）学校生活描写

1.文体活动

2.班队活动

3.劳动

4.参观游览

5.节日活动

6.学习

（六）作文开头和结尾

1.作文开头

2.作文结尾

二、小学生优秀作文选评

（一）写人

1.《记一个难忘的同学》

2.《假小子》

3.《我的老师》

4.《师生情》

5.《走访万元户》

6.《愉快的一天――记采访匡亚明爷爷》

7.《我和小丽》

8.《我和海珊》

9.《和好》

（二）记事

1.《坐飞机》

2.《梳辫子比赛》

3.《拜年》

4.《爸爸，您不能这样做》

5.《参观飞机场》

6.《游乐山》

7.《老浓溪泛舟记》

8.《拔河比赛》

（三）写景

1.《春雨》

2.《观日出》

3.《早晨》

4.《我爱家乡的清水河》

（四）状物

1.《竹笋》

2.《我爱家乡的沙枣》

3.《种辣椒》

4.《喷水池》

5.《七只小鸡》

6.《水仙花》

7.《小鹅儿》

8.《我们学校的大榕树》

9.《茉莉花开了》

（五）抒情

1.《到公园去找春天》

2.《离乡》

3.《春到人间》

4.《故乡的美》

5.《假如我是一朵小小的云》

6.《绿色的太阳》

7.《战士在我心中》

8.《清明时节雨纷纷》

（六）说明文

1.《我们的学校》

2.《白鸽》

3.《驴子渡河》

4.《一件传神的工艺品――虎》

（七）议论文

1.《当决心抬起头时》

2.《谈改过》

（八）其他

1.《小气象员》

2.《替盲人撑伞》

3.《登攀――读〈山工〉有感》

4.《读〈囚歌〉有感》

5.《火烧赤壁》（缩写）

6.《把古诗〈赠汪伦〉改写成现代散文》

7.《世上只有妈妈好》――电影《妈妈再爱我一次》

观后感

作者简介

内 容 摘 要

本书分上下两篇。上篇为方法技巧篇，内容包括：如何提高作文

能力，作文的构成，作文的基本步骤，常见作文文体的写法，常见作

文类型及写作技巧等。重点是全面、系统地介绍各种类型作文的写作

方法和技巧，对小学生作文的重点、难点以及容易出现的错误加以详

细的指导说明。下篇是参考资料篇，内容包括：小学生作文语汇、语

段集粹，小学生优秀作文选评等。重点是满足广大小学生及学生家长

对这些资料的需求，力求做到一书在手，无需查阅其他书籍资料。全

书始终追求全面性、实用性。

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