种植专业教学法

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绪论第一篇 总论1.种植专业现状和发展前景分析1.1 种植专业技术应用领域1.2 种植专业的工艺、方法、流程、产品1.3 中等职业学校种植专业人才的典型职业工作1.4 现代种植业对中等技术人才的能力要求2.种植专业教学原则、方式、方法2.1 种植专业教学法含义2.2 种植专业教学法的特征2.3 种植专业教学的原则2.4 种植专业教学的组织形式2.5 种植专业的教学方法与教学方式2.6 国内外职业教育教学理念3.种植专业的培养目标和课程构建3.1 种植专业培养目标、招生对象、职业能力结构3.2 种植专业课程设置3.3 种植专业教育教学活动时间安排4.种植专业主干课程教学内容分析及教学建议4.1 《植物生产与环境》教学内容分析及教学建议4.2 《农业生物技术》教学内容分析及教学建议4.3 《农业科学实验与新技术推广》教学内容分析及教学建议4.4 《农业经营与管理》教学内容分析及教学建议4.5 《农业机具使用与维护》教学内容分析及教学建议4.6 《农作物生产技术》教学内容分析及教学建议4.7 《植物保护技术》教学内容分析及教学建议5.种植专业的教学媒体和环境创设5.1 中等职业学校种植专业的典型教学媒体5.2 中等职业学校种植专业的教学环境创设第二篇 种植专业教学法及应用1.演示教学法1.1 演示教学法的概念及特色1.2 演示教学法的应用案例1.3 本章小结2.实验教学法2.1 实验教学法的概念及特色2.2 实验教学法的应用案例2.3 本章小结3.四阶段式教学法3.1 四阶段式教学法的概念及特色3.2 四阶段式教学法的应用案例3.3 本章小结4.张贴板教学法4.1 张贴板教学法的概念及特色4.2 张贴板教学法的应用案例4.3 本章小结5.项目教学法5.1 项目教学法的概念及特色5.2 项目教学法的应用案例5.3 本章小结6.引导文教学法6.1 引导文教学法的概念及特色6.2 引导文教学法的应用案例6.3 本章小结……

作者简介

《种植专业教学法》共分种植专业教学特点分析和种植专业教学法应用两大部分，在对我国种植专业的现状和发展、中等职业学校种植专业的学生特点、专业教学内容和教材进行分析的基础上，根据中等职业学校需求，介绍了适合种植专业的多边互动、多向交流现代教学方法，使教学能极大地调动学生参与的积极性，从而提高学生的学习效率。

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