特级教师教小学生30天学会作文

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出版社:石油工业出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787502178352
页数:193页

章节摘录

  就在操场上的杂草清除得差不多时,有同学发现翠兰的手上有血(她揪一种三棱草时划伤的),班主任就让她去清洗一下,提前回教室。十分钟后,我先同学一步回教室,看到她的手已止住血,就没再说什么。这时,翠兰忽然问我:“记得那块橡皮吗?你没收起来,怎么不见了?  我以为她改变了先前的主意,又乐意收下那块橡皮了,才和我这样幽默一下,就以一种无所谓的口吻说:“不见就不见吧,不见就对了。”“你这是啥意思?”翠兰表情忽然严肃起来,一副焦灼万分的模样,“那块橡皮真的不见了!”看她那认真相,我才意识到橡皮真的不见了。可我_时又找不出原因,就暂且找缘由安慰她说:“或许哪个同学拿去看了”“哪个同学能拿去?所有的人都去操场了。况且是咱俩最后出去的,而我又是最先回来的”翠兰说着说着竟有了哭腔,“今天是怎么啦?真是见了鬼了不成  这时,已有同学陆续走进教室。我说:“明天再说吧。也许当时都忙着出去,忘了具体细节了。”翠兰不说话了,眼里却凝聚着浓重的疑云  放学后,在回家的路上,我一遍遍寻思:这件奇怪的事还没有结束,明天翠兰还会提起。她的心够苦了,不能再让她遭受这不白之冤。思来想去,我急中生智跑到商店再买一块同样的橡皮,就说我昨天顺手放到兜里了。

内容概要

  崔峦,中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长,教育部语文课程标准专家组核心成员。《小学语文教学大纲》、《全日制义务教育语文课程标准》的制订者、起草人,多套义务教育小学语文教科书主编。国内小学语文教学权威专家。  张在军,全国著名特级教师。著有《凭什么成就卓越》等多部作品。主编《中学生魅力阅读》、《小美文大智甚》等300余册,其中9种获全国优质教育成果一等奖。应中共中央邀请参加建党75周年、80周年座谈会及建国60周年天安门观礼活动。胡锦涛、江泽民等政治局常委多次接见。

书籍目录

第1天 我的小伙伴 第2天 悠悠父母情第3天 我心中的节日 第4天 家乡的变化第5天 我爱我家第6天 永不褪色的亲情第7天 师恩难忘第8天 打动心灵的上瞬间第9天 榜样同,就在我身边 第10天 抹不去的思念第11天 动物故事第12天 珍藏的记忆第13天 对父母说声“我爱你”第14天 一个熟悉的人第15天 写自己的心里话……

编辑推荐

  《特级教师教小学生30天学会作文(情感篇)》不受教材版本限制,适合所有地区小学生,本课题荣获全国优质教育成果一等奖。

作者简介

《特级教师教小学生30天学会作文(情感篇)》内容简介:一篇美文能给人留下美好的记忆。与美文经典对话,与作者产生共鸣,感受其中的奥妙,那么,阅读就可以收到意想不到的效果,写作就会得心应手。本栏目选文的标准是:最美的、最精彩的、最让人心动的。编者从浩如烟海的名家名篇、教师下水文、学生佳作海洋中,优中荐优,精中选精,可谓精品荟萃、篇篇精彩、篇篇好看。
赏析评点虽寥寥数语,但画龙点睛,如同一把开启智慧的金钥匙,让读者尽快从美文中吸取心灵的营养,为学生写同类题材的作文提供借鉴。

图书封面


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精彩短评 (总计4条)

  •     超赞,很实用的书。印刷不错。是正版。
  •     不愧是特级教师出的,很好哦。
  •     暂时还用不到,等小侄子上小学了再送给他,到时候就知道有用没用了
  •     书非常详细的讲解作文不足之处,可以让孩子从中学会如何具体写作。
 

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