民国小学生作文

章节摘录

　　吃枇杷　　——作者  何思沛　　今天一早，外婆家差人送来一篓枇杷。　　哥哥走来对我说：“弟弟，我给你猜个谜语，猜对了，请你好吃东西！——圆又黄，黄又圆，吃进嘴里酸又甜。”我说：“这里有没有这东西？”哥哥说：“这样东西，近在眼前，远在天边！”正说时，姐姐叫我们去吃枇杷。哥哥说：“且慢！猜出了，再去吃！”我说：“不要猜它，就吃它吧！”　　一篓枇杷，放在桌上，大家围着，你一只，我一只，自动手，抢来吃。我问枇杷有几种，姐姐说：“有白沙，有红沙，红沙便宜，白沙贵！”我问这是红沙呢，还是白沙？哥哥说：“是黄沙。”姐姐说：“胡说！这是舅父从洞庭山带来的，是白沙。弟弟，你吃的怎样？”我嘴里嚼着枇杷，随口应道：“好吃，真好吃！”哥哥说：“红沙，白沙，吃了弟弟一嘴巴！”　　吃好了，姐姐把枇杷皮、枇杷核，收拾在畚箕里。我再把三个枇杷核，种在花盘里，并且说：“将来长成了枇杷，一株是哥哥的，一株是姐姐的，一株是我自己的。”　　中秋的晚上　　——作者  刘善成　　今天是中秋了！　　恰巧今天又是星期日，真快乐啊！　　先生在昨天上末了一课时，还是反复和我们说：“请你们在游戏中，要依旧不忘用功——”因此在上午，我做完了一些笔记。　　家里，一天是忙着预备过节的东西。菱呀、藕呀、芋艿呀、月饼呀……在平常不买来的，今天一齐由母亲预备着了。菱是清嫩的，藕是甜爽的，芋艿是黏糯而甘香，月饼是油松而甜美。真是好吃啊！　　大家在晚上团聚了，仿佛开了一个吃会，说说笑笑，实在有趣。　　姐姐假装拿了一个大的月饼去，弟弟闹起来了，她还了过去，于是弟弟也送还一只菱给她。这一个风波是平了。　　不久妹妹来了。她多拿了一片藕，一个小的弟弟看见了，便立刻去打她，并且向父亲要追还两个月饼。父亲恐怕他吃得太多，便扮了一副威严的面孔，坚持着一定不许可，但是他竟哭了。最后，由母亲给他拿了三只小红菱，他便笑起来了，并且还向父亲献宝似的说：“哼，我现在多了一个呢！妈妈好，妈妈爱我！”真有趣啊！　　月亮来了！　　明亮，圆而大。月啊，好明亮啊！　　她在屋檐上，她在桂花树顶上，她在我们大家的头上，她究竟在哪里啊？　　清风拂着，桐叶摇着，银光射烁着。啊，好一个美的秋晚。　　父亲讲起故事来了。　　“也是在这时候，我向母亲要月亮，要得几乎哭了，母亲没有法，舀了一盆水，叫我自己去捞。我便伸了手捞了，但是月亮碎了！我哭了，但是月亮又圆了，我又捞了，但是月亮又碎了。月亮忽又圆了，我忽又笑了。”　　小弟弟听得一只红菱也落掉了。　　妹妹笑得少吃了一个月饼。　　我望着明月，只是出神。　　……

内容概要

吴继铨，民国时期老课本是当前民国选题中难得一见的畅销读物，而民国小学生作文，散发着纯正汉语的清香，悠远绵长。这不仅仅是一篇篇的文字，更是一颗颗质朴而真诚的心灵！在小作者的这些文章中，没有花哨的词句，全是平实的叙述，在叙述之中流露自己的真情实感，喜怒哀乐尽在其中。这样的作文不管经过多少岁月，总有打动人心的力量。

书籍目录

第一章 学校生活类

第1篇 我校的秋季开学礼 / 2

第2篇 秋季开学的第一天 / 3

第3篇 参加学生国货年宣誓典礼 / 5

第4篇 参观假期作业展览会 / 6

第5篇 出校证 / 7

第6篇 学校生活的一断片 / 8

第7篇 荣誉的纪念 / 10

第8篇 县立学校小运动会最精彩的一幕 / 11

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编辑推荐

　　孩子的作文应该是什么样子的？看看民国时期的小学生作文就知道。孩子毕竟是孩子，孩子要有孩子的生活，对于孩子来说，“有意思”要远远大于“有意义”，只有从孩子的视角和环境出发，才能将真情实感流露于笔端，才能“我手写我心”才能真正做到“童真、童趣、童言”。　　对于今天的孩子来说，由于功课繁重和目标的功利性，作文大多成了一种应时应景之作。很多时候，老师要求孩子写作文，可孩子没有切身感受，不知道写什么，但为了完成任务，只好去套用模式，因此，很多作文中充斥了太多的“假太空”，缺乏真情实感，多为一些“人云亦云”的东西。反观民国小学生那种“不经意”的描述，就显得多么地难能可贵。“肯定”旧日的小学生作文，是为了启发今日的孩子，让他们在感受生活、描写生活时更细致、更有情。

作者简介

《民国小学生作文》分为学校生活类、时令风景类、人物记述类、社会写真类、纪念日类、科学常识类、回想杂录类、论说、游记、演讲、书信、小说、诗歌、剧本等十四个部分，从中可见民国小学生作文训练的题材之广，其中更有部分为当今中小学生作文所缺失。

图书封面

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