育子有道

章节摘录

性格对一个孩子的成长来说是很重要的，妈妈了解孩子的性格和内心世界，对于更好的教育和引导孩子健康的成长是至关重要的。（1）对活泼型的孩子。不要过分溺爱活泼型的孩子喜动厌静，思维活跃、反应灵敏，自我表现欲和交往能力也很强，即使面对很多陌生人，他们也敢大胆地说话和做自己的事情。但是这种类型的孩子自控能力极差，常常会出现闯祸的现象。小强生来天真活泼，聪明伶俐，老师和邻居们都很喜欢他。但是，小强也有一个缺点，就是太活跃了，总是坐不住，妈妈经常怀疑他是不是得了“多动症”。一天.小强妈妈的同事搬了新家，妈妈带小强一起前往祝贺。让妈妈没想到的是，到了朋友家，小强仍然像在自己家似的四处乱窜，一点也不知道收敛.不一会儿，便把同事家新买的花瓶打碎了。同事碍于情面，并没有责备小强，但是小强妈妈总是觉得心里过意不去。小强属于典型的活泼型性格，对待这种性格的孩子，妈妈应该时不时地给他一点点小小的教训，使他从中学到一些有益的东西。而不能过分地溺爱他。完全顺着他的性子来，这样会使他目空一切、无所顾忌、为所欲为。因此，如果这种类型的孩子闯了祸，妈妈应该及时教育，并采取相应措施。让孩子及时纠正。如故事中的小强，妈妈就应该让他用自己的零花钱买一只花瓶，亲自送到同事家，并真诚地向人家道歉，这样小强才能知道闯祸的后果，进而收敛自己的行为。另外，这样做还能使他从小就具有责任感。（2）对腼腆型的孩子。不要过于心急性格腼腆的孩子比较稳当，做事不易出差错，专注力强，听话，但他们不爱交往，自我表现欲不强，不愿把自己的想法告诉别人。小雨上一年级了，但是让妈妈一直很着急的是，他总是很腼腆，不会主动和老师和同学们讲话、家里来了客人就会躲进自己的房间。有时，他心里有事情，宁可找不到解决的办法不去解决，也不和妈妈讲。

前言

在孩子成长的过程中，妈妈扮演着一个重要的角色。对孩子成长而言有着一种十分特殊的作用和意义。郭沫若说：“我母亲事实上是我真正的蒙师，她在我未发蒙以前，就教我背诵了好些唐宋人的诗词了。”茅盾也说过：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”老舍曾说过：“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。”妈妈，一个伟大而神圣的名词。妈妈们不但肩负了繁衍人类生命的使命，而且把握着提高人类素质的使命。一个民族，素质的高低与母亲们素质的高低有着直接关系，提高母亲的素质理应成为全人类共同的话题。然而，令人遗憾的是，近些年来，很多妈妈偏重于孩子的知识教育和智商发展，认为只要学习成绩好就行了，其他方面可有可无，并不重要。其结果是。社会上出现了许多发展不全面或不平衡的孩子：有的考上重点大学，但生活自理能力几乎为零；有的学习成绩很好，但却不知道如何与周围同学交流沟通；还有的以自我为中心的意识过于强烈，对父母的辛勤付出视而不见，漠视亲情和友情。大量事实表明，这种只在乎孩子学习成绩、智商发展的教育是有失偏颇的。在孩子成长的道路上，品德健全、心理健康与身体健康、智力发展同样重要。只有德、智、体全面发展，孩子才能成长为一个具有健全人格、优秀素养的人，成为一个对家庭、对社会、对国家有益的人。

内容概要

王洪淑，女，汉族，江苏省邳州市八义集高级中学教师，从教20多年，在20多年的从教生涯中，积累了较为丰富的教学经验。作者从教师和家长的角度，深刻剖析了从小教育孩了的重要性和迫切性，归纳山了一套独特而实用的育子经验和教子规律。相信本书的面世，将会给广大年轻的家长读者带来一定的有益启示和帮助。

书籍目录

第一章 了解孩子，走进孩子的内心世界搞懂孩子的心里世界/3知悉孩子的性格类型/5明了孩子的心理需要/10洞悉孩子的内心变化/13耐心倾听孩子的声音/16掌握孩子的心理规律/19信任孩子．做孩子的好朋友/24向孩子敞开自己的心扉/27站在孩子的角度看问题/30和孩子一起分享喜怒哀乐/32第二章 学会沟通，做孩子的好朋友和孩子沟通是一门艺术/39放低姿态和孩子交流/43听懂孩子的“潜台词”/45心平气和才好沟通/49注意和孩子说话的语气/52不用命令的口气同孩子讲话/55多用良言．禁用恶语/58不在孩子面前唠叨个不停/60不用权威的口吻指责孩子/64与孩子交流时多听少说/67写信给孩子是交流的好办法/70第三章 正确引导，让孩子爱上学习让孩子把学习当作快乐的事/77不要做一个“高压”妈妈/81努力激发孩子的学习兴趣/84引导孩子制定合适的学习目标/7为孩子营造良好的学习环境/90让孩子在游戏中学习知识/94用好奇心激发孩子的求知欲/96鼓励孩子阅读有益的课外书/9培养孩子的学习动机最重要/03第四章 巧妙训练．做孩子良好习惯的训练师好习惯是孩子最大的财富/109给孩子机会，让孩子独立思考/11给孩子心中种下责任的种子/15培养孩子孝敬父母的习惯/18遵守时间，讲究办事效率/120让孩子做事有计划、有条理/24待人接物，讲文明懂礼貌/128做事认真细心，不粗心马虎，131教育孩子从小懂得勤俭节约/134帮助孩子养成爱运动的好习惯，137第五章 开发潜能，找到孩子的最强项巧妙激发孩子的创造力/143开发孩子的语言潜能/146挖掘孩子的智力潜能/149巧妙唤醒孩子的音乐潜能，153提高孩子的人际交往能力/157培养孩子逻辑思维能力/161第六章 理性教育，培养孩子优良的品质感恩，也是一种修养/67宽容，教孩子学会“心理换位”/170乐观，开启孩子光明未来之门/173自信，构建孩子动力的金三角/177诚信．孩子人生的通行证/181勤劳，培养孩子吃苦耐劳的精神/84坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难/188主见，让成长的空间更自由/193爱心，帮助别人就是帮助自己/196

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《育子有道:跟上孩子成长的脚步》：大量事实表明。只在乎孩子学习成绩、智商发展的教育是有失偏颇的。在孩子成长的道路上，品德健全、心理健康与身体健康、智力发展同样重要。

作者简介

《育子有道:跟上孩子成长的脚步》讲述了：不少社会学家、教育家曾发出这样的忠告：世界的命运不是掌握在当权者手中，而是掌握在母亲手中，文明的教育请先从改造母亲开始。这一语道破了家庭教育的重要性。因此，愿我们每位家长，尤其是母亲都应该多学一点与家庭教育有关的知识，提高自身的素质，这样的母亲才会培育出高质量的孩子！

图书封面

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