探索美文-天下阅读

章节摘录

　　哲学家休谟问他的学生们：“怎样才能去除田野里的杂草？”学生们回答：用铲子除、用火烧、在杂草中撒上石灰。休谟说：“杂草的生命力很强，这些办法都不能把杂草彻底清除干净。要想除掉杂草，最好的办法，是种上庄稼。”　　休谟用极为形象的比喻，告诉我们一个深刻的道理：心灵是一片田野，不种花，就长草。用这个比喻，来引出我的观点：我们，需要阅读。要想让我们的心灵不长草，阅读，是最好的办法。　　一位学者给书籍下这样的定义：“伟大的书籍含有最好的材料，能使人类心灵得到见解、领悟力及智慧。”书籍是人类文明的精华．是传承人类的文明的最佳媒介，是一个人成长过程中必需的精神营养。可以想象，没有书籍滋养的人生，该是怎样的贫瘠i一生不读书的人．精神上该是怎样的残缺！书籍，不仅是学生时期需要读，更是可以相伴一生的精神伴侣。阅读的人生，是充实的；阅读的人生姿态，是最美的。　　阅读所赐予我们的，是智者的乐趣，是无限的遐想，是人生的百味，是宇宙的漫游。书籍是一扇窗，透过它，看遍千山万水，领略古往今来！　　《礼记》说：“虽有至道，弗学，不知其善也。”阅读，能够汲取智慧，能够获得真、获得善、获得美，被真善美占领的心灵，是强大的，是能抵抗杂乱纷扰的。　　学生养成了阅读的好习惯，是代替他沉湎网络、游戏等坏习惯的最好方法；一个成人养成了阅读的好习惯，就能在纷繁的世事中保持一份超然。被阅读这朵鲜花占领的心灵，不会留给杂草生存的空间，这样开满鲜花的心灵，必将会结出累累硕果。　　文摘　　大学诞生于中世纪的欧洲。然而，没有一位专家能说清楚大学诞生的确切时间。　　事实上，大学和世界上的许多事物一样，并没有创始者，也没有确定的开始日期。它只是在历史的演进中，缓慢地、不为人知地产生，再经过漫长的发展，日臻成熟。　　因此，你可以将它视为一个奇迹，一个必然发生的奇迹。　　早期的大学没有自己的建筑，甚至没有固定的教室。　　老师们在附近的教堂或私人住所中给学生上课。著名的巴黎圣母院，便是巴黎学子集会、学习的地方之一。如果教师家中没有合适教学的房间，便在附近的地方租一间，进行授课。在巴黎，塞纳河左岸的一条街上就汇集了许多这样的“教室”。　　意大利波洛尼亚大学的一位教师描述过自己理想中的讲堂：安静而整洁，窗外景色宜人，讲座人的座位比较高，学生的座位也固定排列。当然，现实与他的想象相反：“我自己从来没有这样的房子，也不相信这样的房子在哪里造过。”　　今天，当人们徜徉于牛津、剑桥，在一幢幢庄严恢弘、镌刻着历史印记的建筑中流连忘返时，往往会忽略一个事实：这些令学校、校友引以为傲的建筑，是14、15世纪乃至更近的年代才建造的。　　这也说明了大学的诞生，不在于建筑物或者某种建筑模式。相反，如一位哲学家所说：“中世纪的大学是由人建成的。”　　希腊和罗马均有高等教育，但并不因此就成为大学的雏形。原因很简单——苏格拉底是不发毕业证书的。　　直到12、13世纪，对结业证书的需求，形成了最早的学位。那时，“硕士”学位意味着具备教学资格，而“博士”就是获得合格证书的教师。　　除学位制度外，大学的建立，更有赖于学生阶层的出现。在12世纪的波洛尼亚，已经有几百个来自不同国家、不同民族的学生聚集于此。他们租借当地居民的房子为住所，为了互相帮助、保护、抗衡当地居民，他们组织起来，形成联盟。与此相应的是，教授们也组织了一个行业协会，处理教师内部和对学生、对居民的事务。在这两个社团的相互作用下，大学开始了制度化的历程：院、系出现了，校长、副校长、学监等一系列管理者出现了，甚至高级校务委员会也出现了……　　制度的建立和完善，是大学传统中最宝贵，最直接的一个方面。以巴黎大学、波洛尼亚大学为代表的大学制度很快被欧洲各地复制。到中世纪末期，欧洲已有至少80所大学。大洋彼岸的美国也翻版了英国的学院模式，沿用至今。　　值得一提的是，大学兴起之时，正处于一个伟大的学术复兴时期。显然，这不是一个偶然的巧合。　　在大学之前，欧洲人学习的是传统的“七艺”——语法、修辞、逻辑、音乐、算术、几何、天文。当这些原理与概念讲授殆尽后，教育似乎进入了一条死胡同。恰在此时，大量新的知识传入或传回欧洲。亚里士多德、欧几里得、托勒密、希波克拉底等名字，点亮了人们心灵的天空。正是插上新知识的翅膀，大学才有了真正意义上的起飞——它冲破了教会学校的束缚，创造了多学科的学术体系，吸引了越来越多渴求知识的青年。　　令人诧异的另一点是，中世纪的知识分子，比人们想象的更开放、更自由。在法律、医学、语法和数学领域，他们能自由地进行教学与争论。即使在神学和哲学这两个“敏感地带”，很多人也并未觉得被束缚了手脚。在当时的历史环境下，他们以自己的智慧延续着学术传承的活力。　　如今，大学已存在了近千年。　　对比今天的现代化大学，诞生之初的大学是多么的粗粝、原始。然而，尽管有着这样那样的缺陷，事物的最初形态却往往更接近它的本质。因此，在高等教育成为热议话题，大学的改革、发展牵动人心之时，追溯大学诞生的几个要素，思考大学的特质，也就更显必要。

前言

　　哲学家休谟问他的学生们：“怎样才能去除田野里的杂草？”学生们回答：用铲子除、用火烧、在杂草中撒上石灰。休谟说：“杂草的生命力很强，这些办法都不能把杂草彻底清除干净。要想除掉杂草，最好的办法，是种上庄稼。”　　休谟用极为形象的比喻，告诉我们一个深刻的道理：心灵是一片田野，不种花，就长草。用这个比喻，来引出我的观点：我们，需要阅读。要想让我们的心灵不长草，阅读，是最好的办法。　　一位学者给书籍下这样的定义：“伟大的书籍含有最好的材料，能使人类心灵得到见解、领悟力及智慧。”书籍是人类文明的精华．是传承人类的文明的最佳媒介，是一个人成长过程中必需的精神营养。可以想象，没有书籍滋养的人生，该是怎样的贫瘠i一生不读书的人．精神上该是怎样的残缺！书籍，不仅是学生时期需要读，更是可以相伴一生的精神伴侣。阅读的人生，是充实的；阅读的人生姿态，是最美的。　　阅读所赐予我们的，是智者的乐趣，是无限的遐想，是人生的百味，是宇宙的漫游。书籍是一扇窗，透过它，看遍千山万水，领略古往今来！　　《礼记》说：“虽有至道，弗学，不知其善也。”阅读，能够汲取智慧，能够获得真、获得善、获得美，被真善美占领的心灵，是强大的，是能抵抗杂乱纷扰的。　　学生养成了阅读的好习惯，是代替他沉湎网络、游戏等坏习惯的最好方法；一个成人养成了阅读的好习惯，就能在纷繁的世事中保持一份超然。被阅读这朵鲜花占领的心灵，不会留给杂草生存的空间，这样开满鲜花的心灵，必将会结出累累硕果。

书籍目录

一、科学·人文阿拉伯人不爱阿拉伯数字／黄培昭聪明士兵更可能死于战场／尼特大学的诞生／曹静公众关注的是天才还是怪才·／施牧科学家也爱当赌徒／方舟子李约瑟难题／马未都魔鬼个性的吸引力／杨照难以发现的《蒙娜丽莎》的秘密／江思照青霉素的历史／佚名神秘的禁忌／比森特·费尔南德斯相对论不或为人知的20个事实／杨孝文二，奇谈怪论2035年后男女将一样长寿／乐天各种“最离奇死亡”大盘点／爱尔火星人的祖先会是啥／喻琼均分世界，你能得到什么／佚名那些有趣的手势／丁永明全球最糗的小偷／佚名人类差点就像恐龙一样灭绝了／劳拉·李人们濒死前会看到什么／佚名日本人为什么一定要吃鲸鱼肉／李长声外星人不爱露脸／陈珏鹏无形的墙／丘月三、身体密码触电之后／林天宏红袜子的声音／任晓龙解读人类大脑的六个秘密／佚名控制基因的开关／罗和平麻烦不断的“无指纹人”／袁海人类速度的极限在哪／寒路人体的7个“为什么”／佚名人体的生理玄机／李津军人体器官功能退化从何时开始／杨孝文数数你身体里没用的器官／佚名血型对于人类究竟意味着什么·／王建强四、天下新知1000年前世界十大城市／李小宕俄罗斯人姓氏趣谈／丹妮你不太熟悉的世界名校／刘霞 匡志强人类历史上鲜为人知的60件奇特事实／佚名人人都应知晓的外国典故／李弗不十二生肖的特殊含义／钟纯义男人女人到底谁更健康／吴明树木为何不能无限长高／乔治味精怎么会这么鲜·／崔华芳有关运动技术的18个事实／杨孝文有趣！用发源地命名的运动／佚名五、心理探幽“男人花心”不是道德问题而是心理问题／李兰陵刘大颖10条关于梦的惊人事实／佚名出卖你性格的16个小动作／意铭红色的影响力／卓然吝啬鬼的“真正隐私”／徐知乾哪来的同情心·／江思照20分钟和15分钟／佚名人人都有预感能力／虞雨喜怒哀乐谁导演／徐知乾六、宇宙奥秘火星卫星的奇闻轶事／韩雪松我们的世界越来越暗·／秋凌我们与月亮扑朔迷离的关系／双平七、自然奇趣“势利眼”原来是“绅士”／张忠力北极熊能否“移民”南极／孙道荣病了，就请离开我／赵思江动物“理财”启示／张俊民动物的特殊记忆力／魏书名动物的葬礼／王翟动物世界的情感秘闻／王珀动物也有计划生育／贾观逊辣椒的暖昧／红孩蚂蚁王国：迷你版的秩序社会／云清太过聪明的“代价”／路爱道蟋蟀都是温度计／虞悉心狠手辣的小动物／松涛鸭嘴兽之毒／彭杰明植物不光彩的“小动作”／赵英杰

作者简介

《天下阅读(第3辑):探索美文》选入的美文，是我们从数千篇美文中筛选出来的主题美文年度读本，它不仅蕴涵着丰富的哲理智慧、人生感悟，而且清新悦目，具有很强的可读性，它不仅反映流行时尚，而且紧贴平常生活，它有时如狂风骤雨，催人泪下，有时又如原野上的一朵淡雅小花，沁人心脾——它们不仅会悄无声息步入我们的心田，还会点缀我们的人生，照亮我们的前程。

图书封面

---

 探索美文-天下阅读下载

---