新思维单词记忆法

内容概要

科平，原名张大明，广东省兴宁市中镇人。1982年考入华南师范大学外语系，1986年大学毕业后分配到湛江教育学院外语系任教。1992年调入东莞理工学院外语系。长期以来一直从事英语语法和大学英语教学工作。独立编著有《新思维大学英语语法》和《新思维单词记忆法》，发表论文多篇，现为东芜理工学院讲师。

书籍目录

第一章 韦氏音标第二章 元音字母和R音节在重读音节中的读法  一、元音字母在重读音节中的读法  二、R音节在重读音节中的读法第三章 元音字母和R音节在非重读音节中的读法  一、元音字母在非重读音节中的读法  二、R音节在非重读音节中的读法第四章 英语字母的组合读音  一、元音字母的组合读音  二、辅音字母的组合读音  三、特殊的发音现象第五章 音节与重音的位置  一、单音节和双音节词的轻重读规律  二、多音节词的轻重读规律第六章 词性、重读与升降调  词性、重读与升降调的关系第七章 派生法（一）  中国与外国；宏观与微观；文学与统治；正职与副职  人类与婚姻；人体与四肢；弯曲与矫正；心理与生理  生死与疾病；远方与近邻；图书与爱好；学科与学说  天文与地理；仪器与测量；自己与自动；新近与远古  内部与外部：通风与呼吸；液体与固体；许多与少许  整体与一半；善行与恶行；相同与不同；时间与景色  除去与返回；超过与横过；向前与向后；向内与向外  反、抗、防；声、光、热；视、听、说；不、无、非  前面与后面；上面与下面；假冒与错误；聪明与极限第八章 派出法（二）  从一至十 从百至万第九章 派生法（三）  名词后缀（特点：表示人或物）  名词后缀（特点：表示场所或地点）  名词后缀（特点：表示身份或关系等）  名词后缀（特点：表示使……化或使……变成）第十章 派生法（四）  形容词后缀（特点：均有“……的”之意）  形容词后缀（特点：也可做名词后缀，表示人）第十一章 合成法  合成名词  合成动词  合成副词  合成形容词第十二章 转换法  一、名词和形容词转变成动词  二、名词转变成动词  三、名词转变成动词  四、动词转变成名词  五、形容词转变成名词  六、形容词转变成动词附录Ⅰ 不规则动词附录Ⅱ 英试英语和美式英语的区别

作者简介

这是一部根据单词的字母组合及其构成特点编著的书籍。其特点是：1.提供韦氏音标和英语字母的组合读音，全面展示英语单词中字母的组合发音规律；2.根据词根和词缀的特点进行分类、归纳和冠名，从而使构词法知识的学习有了回忆的可能。

图书封面

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