外国人才研究史纲

书籍目录

概论  一、研究的目的与本书构思  二、一个共同的话题  三、五个研究的角度或学科视角  四、四个研究的发展阶段第一章  高尔顿的遗传天才研究  一、高尔顿传略  二、对天才遗传的研究  三、对天赋与教养之间的探讨  四、对个体差异的研究  五、高尔顿遗传天才研究的评价第二章  推孟的天才儿童追踪研究  一、推孟的生平和著作  二、研究的缘起、目的、过程和方法  三、天才儿童的早期特征  四、中年期的天才  五、影响天才儿童发展的主要因素  六、重视天才教育  七、评价：杰出的课题、研究范式和天才理论第三章  布鲁姆的才能发展研究  一、布鲁姆传略  二、布鲁姆才能发展研究的概况   三、学习和才能发展的阶段  四、才能发展的条件及其特征  五、才能发展的一般特征和具体特征  六、布鲁姆才能发展研究的评价第四章  艾伯特的天才研究  一、艾伯特及其著作  二、天才研究是一个紧凑的研究领域  三、关于才才的定义  四、天才形成的因素  五、艾伯特研究的评价第五章  吉尔福特等人关于创造性的研究  一、吉尔福特论创造力  二、陶兰斯的创造性思维测验与教育研究  三、巴伦等关于创造性人物要格的研究  四、莱曼关于创造性人才最佳年龄的研究  五、弗洛伊德等关于创造动机的研究第六章  加德纳的多元智能与杰出学研究  一、加德纳传略  二、多元智能理论的提出  三、多元智能理论的主要思想  四、多元智能理论的评价  五、杰出学的研究及其框架  六、杰出学的研究结果  七、优善轼作的研究第七章  朱克曼的科学精英社会学研究  一、默顿的科学社会学  二、朱克曼及其科学精英研究  三、科学界的社会分层与优势累积  四、获奖研究的创造过程分析  五、社会承认、奖励制度的社会与获奖后的效应  ……第八章  西蒙顿的天才和创造性的历史测量学研究第九章  希尔等人关于成功学的研究第十章  舒尔茨等人关于人力资本的研究第十一章  关于历史人物及其作用的政治哲学研究参考文献英汉人名对照后记

作者简介

进入20世纪90年代，人才学研究的一个突出特点是转向应用创新。上世纪五六十年代国外兴起的人力资本理论，从某种意义上说，也是人才学研究的一个重要领域。

    在新世纪新阶段，新科技革命加速推进，知识经济时代正在到来，许多新的人才现象和管理问题需要研究总结，人才成长规律和人才资源开发的新实践也需要作出理论概括，特别是随着全国人才工作会议精神的贯彻落实和人才强国战略的全面实施，人才工作的新思路、新布局需要深入研究，人才成长的环境和规律需要进一步探索，人才管理的科学化制度化需要进一步完善，党管人才的工作新格局

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