初中语文有效教学实用课堂教学艺术

书籍目录

第一章　备课艺术第一节 备课基础第二节 备课步骤第三节 备课内容第四节 备学生第五节 备方法第六节 备问题第二章　授课艺术第一节 导入和收尾第二节 节奏和过渡第三节 举例和提示第四节 练习指导第三章　组织调控艺术第一节 课堂讨论指导第二节 表扬与批评第三节 创设最佳教学情境第四节 自学课指导第四章　课堂教学基本技能第一节 教态第二节 教学语言第三节 板书第四节 提问第五节 作答第五章　多媒体语文教学艺术第一节 多媒体简介第二节 多媒体在语文课堂教学中的应用第三节 多媒体课件的制作第四节 多媒体辅助教学中应注意的问题第六章　师生交流和向学生学习第一节 师生交流第二节 向学生学习第七章　系统思维方法和创新创造思维方法指导第一节 系统思维方法指导第二节 创新创造思维方法指导第八章　教学考评艺术第一节 说课、听课和评课第二节 教学评价第九章　阅读、写作方略第一节 阅读教学基础和阅读教学新原则第二节 阅读教学新方式第三节 写作教学基础第四节 写作教学新原则与新方式第十章　教学科学研究指导艺术第一节 教学经验第二节 教学随笔第三节 教学论文第四节 课题研究

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　　《初中语文有效教学实用课堂教学艺术》可作为在中小学教育岗位上的教师和即将踏上这一岗位的“准教师”提供一套有关如何确立课堂教学新理念，如何提高自己课堂教学艺术水平的参考书。

作者简介

《初中语文有效教学实用课堂教学艺术》具有两大特色：一是新颖——紧扣各个学科新的课程标准，紧密联系各科新教材，体现新的课堂教学理念(如愉快教学，“教”要积极地适应“学”，提倡精讲精练，等等)；二是实用——比较通俗、具体，具有较强的可操作性，教师在自己的课堂教学活动中遇到问题时，大多能从中找到一些解决问题的徐释和方法。

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