《废墟中的大学》章节试读

《废墟中的大学》的笔记-第183页

大学是思想并兴的地方，思考是一种没有身份、没有统一的共有的过程。思想同自己为伍。

《废墟中的大学》的笔记-第73页

学习自然科学可以知晓自然科学给予我们的这个生活世界，但是知识的生动的统一，对知识在世间地位的了解，这只能在文学中找到表述。

《废墟中的大学》的笔记-第126页

这里所说的“写论文”自然是一种隐喻，喻指产生一种价值判断，这种判断作为一种话语行为试图与自己较量，为自己负责。
最好把判断理解为一种持续的探讨，而不是一种终结。
求助于计算——不管是用数字打分的教学评价，效率排名，还是其他官僚统计手段——只会支持主宰一流大学的消费主义逻辑。

《废墟中的大学》的笔记-第64页

大学的时间实际上就是一刻，即知识理念觉醒的那一刻，在这一时刻，主既意识到理性又意识到自己是理性的。这一刻又是永恒，对知识的理性编程使得时间无限延展。