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章节摘录

　　兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。　　哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们做事，我老在后面跟着。她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。　　有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又给她一些喜悦。遇上亲友家中有丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺一份礼也许只是两吊小钱。到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

前言

　　语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的和谐统一是这门课程的基本特点。中职语文课程在初中语文的基础上进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的应用能力和一定的审美能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和今后的发展打下良好基础。　　《语文(基础模块)上册》根据教育部最新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》编写，供全国中等职业技术学校使用。　　《语文(基础模块)上册》由6个单元共30课组成，分为必读课文、选读课文和自读课文，每课由课前导读、课文、练习与思考构成，全面培养学生阅读和思考的能力。结合每单元的教学内容，在课后安排口语交际、写作和语文综合实践活动，加强学生的口语交际、写作能力和实践能力。　　《语文(基础模块)上册》着重于学生语文应用能力和实践能力的培养，因此，希望同学们在学好课本知识的同时，也能学到更多课外知识。如果这本教材是一个窗口，那么希望同学们能通过这扇窗，看到外面更广阔、更精彩的世界。　　《语文(基础模块)上册》由张爱玲主编，王春玉、王砚雄副主编，秦瑞利、张晓静参与编写。在编写过程中注重基础、强化能力，力求达到突出重点、学以致用的目的。　　由于时间紧迫，水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者不吝批评指正，以便再版时修订，使之日臻完善。

书籍目录

第一单元阅读与欣赏1 记念刘和珍君2 我的母亲3 魔镜里的钱钟书4 闻一多先生的说和做5 向中国人脱帽致敬表达与交流口语交际听话写作记叙文选择材料应用文便条语文综合实践活动我的追求我的梦——我爱我的专业第二单元阅读与欣赏6 我的空中楼阁7 离太阳最近的树故都的秋8 故都的秋9 安塞腰鼓10 读山表达与交流口语交际说话写作记叙文写景状物语文综合实践活动环保从保护水资源开始第三单元阅读与欣赏11 哦，香雪12 项链13 荷花淀14 装在套子里的人15 林教头风雪山神庙表达与交流口语交际即席发言写作记叙文凸现人物的个性应用文单据语文综合实践活动路——主题班会活动第四单元阅读与欣赏16 读书人是幸福人17 拿来主义18 文艺随笔两篇咬文嚼字不求甚解19 我有一个梦想20 过万重山漫想表达与交流口语交际交谈写作记叙文写出事件的波澜语文综合实践活动漫步文学殿堂——阅读方法实践第五单元阅读与欣赏21 诗两首致橡树孤独的收割人22 荷塘月色23 永远的蝴蝶24 麦琪的礼物25 罗密欧与朱丽叶表达与交流口语交际复述写作说明文条理清楚地说明事物应用文书信语文综合实践活动成长不忘父母恩——感悟亲情，体验幸福第六单元阅读与欣赏26 《诗经》二首卫风·氓秦风·无衣27 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐28 劝学29 廉颇蔺相如列传30 将进酒表达与交流口语交际介绍写作说明文说明方法语文综合实践活动朗诵会

作者简介

《语文(基础模块)上册》根据教育部最新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》编写，供全国中等职业技术学校使用。《语文(基础模块)上册》由6个单元共30课组成，分为必读课文、选读课文和自读课文，每课由课前导读、课文、练习与思考构成，全面培养学生阅读和思考的能力。结合每单元的教学内容，在课后安排口语交际、写作和语文综合实践活动，加强学生的口语交际、写作能力和实践能力。

《语文(基础模块)上册》着重于学生语文应用能力和实践能力的培养，因此，希望同学们在学好课本知识的同时，也能学到更多课外知识。如果这本教材是一个窗口，那么希望同学们能通过这扇窗，看到外面更广阔、更精彩的世界。

《语文(基础模块)上册》由张爱玲主编，王春玉、王砚雄副主编，秦瑞利、张晓静参与编写。在编写过程中注重基础、强化能力，力求达到突出重点、学以致用的目的。

由于时间紧迫，水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者不吝批评指正，以便再版时修订，使之日臻完善。

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