教与学新课时周末同步训练（小学5上）

书籍目录

第一单元1 窃读记2* 小苗与大树的对话3 走遍天下书为侣4* 我的“长生果我爱读书（习作导练）第二单元5 古诗词三首6 梅花魂7* 桂花雨8 小桥流水人家二十年后回故乡（习作导练）第三单元9 鲸10* 松鼠11 新型玻璃12* 假如没有灰尘我喜欢的一（习作导练）第四单元13 钓鱼的启示14* 通往广场的路不止一条15 落花生16* 珍珠鸟____的启示（习作导练）第五单元综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字我爱你，汉字第六单元17 地震中的父与子18* 慈母情深19 “精彩极了”和“糟糕透了20* 学会看病爱的呼唤（习作导练）第七单元21 圆明园的毁灭22 狼牙山五壮士23* 难忘的一课24* 最后一分钟读《______》有感（习作导练）第八单元25 七律·长征26 开国大典27* 青山处处埋忠骨28* 毛主席在花山记一处场景（习作导练）期末综合测试题参考答案

作者简介

　　《教与学新课时周末同步训练：语文（小学5年级上册）（人教版）》根据《数学》教科书编写，以单元小节为单位，设“要点梳理”、“典例精析”、“同步训练”等栏目。“要点梳理”列出了各单元小节学生所要掌握的主要知识及解题方法。“典例精析”对典型的例题进行分析和解答。“同步训练”以课时为单位，针对学习的重点和难点，安排了适量的练习题，练习题分A组和B组两个层次，其中A组为基础练习，B组为提高练习。为了帮助学生在单元复习和期末总复习时进行自我检测，每单元配备了单元测试题，期末还配备了总复习和期末测试题。本丛书在编选题目时尽量按“精、新、活”的要求，题目多样、灵活，分层次，有利于落实双基教育，激活思维，促进发展。

图书封面

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