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出版社:北京师大
出版日期:2011-5
ISBN:9787303120055
作者:周仁来 编
页数:177页
章节摘录
版权页:插图:实验来源与范式选取依据内隐联结测验(Implicit Association Test,IAT)是由Greenwald等人在1998年提出的。是以反应时为指标,通过一种计算机化的分类任务来测两类词(概念词和属性词)之间的自动化联系的紧密程度,继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量。所谓的内隐态度是指人们内在的对某一事物的评价,这一评价是内在的,因为社会称许或者其他的原因人们不会表达出来。还有的情况下它虽然存在并且对人们的行为产生巨大的影响,但是人们甚至是不清楚自己对于某一事物的态度。它是人们真实的看法并且影响着人们的判断,以前我们是通过传统的投射测验或者情境测验来看人们的内隐态度,但是这些方法都无法量化。内隐领域的研究方法虽然能够量化,但是很难直接借鉴到态度、观念等社会认知研究中,直到IAT的出现。IAT的基本原理是当两个概念相似或者在被试的记忆中有联系的时候,比两个概念不相似,在记忆中没有联系的时候反应快。在IAT的应用中,研究者们逐渐意识到IAT的两大缺陷:忽略了速度-精确性权衡原则,根据这个原则,个体在反应速度上的增长势必导致总体反应精确性的降低,这是所有基于反应时范式的研究必须考虑的问题,而在IAT中只使用反应时作为考察指标,就有可能忽略错误率所包含的信息;其次,只能考察被试对两个对象的相对态度,而不能测量被试对某一对象的态度,如花虫IAT中,IAT效应的显著性只表示相对于虫来说,人们对花更积极,或者相对于花来说,人们对虫的态度更为消极,而不能说明人们对花的态度到底是消极的还是积极的。因此,为了弥补这一不足,诺塞克和巴那吉(Nosek & Banaji,2001)提出了GNAT测验,它仍保留了IAT的两个关键任务,但用信号检测论中的辨别力指数作为指标。综上所述,本研究采用GNAT范式,依据Nosek和Banaji(2001)文献中测量被试对于水果和昆虫的内隐态度。
书籍目录
第一章 反应时 减法反应时范式 短时记忆编码范式 加法反应时范式 序列反应时范式 IAT范式 GNAT范式 停止任务范式 Go/NoGo范式 外在情感性Simon任务范式第二章 心理物理法 等级排列法建立颜色偏好的顺序量表的实验范式 对偶比较法建立颜色偏好的顺序量表的研究范式 信号检测论的再认实验范式第三章 注意 内源空间线索提示实验范式 外周空间线索提示实验范式 整体-局部范式 负启动范式 Stroop色词干扰范式 视觉扫描实验范式 双任务范式第四章 记忆 系列回忆范式 对偶联合回忆范式 自由回忆范式 是/否再认范式 迫选再认范式 部分报告法范式 DRM范式 加法反应时短时记忆的信息提取的实验范式 词干补笔范式 知觉辨认范式 加工分离范式 人工语法范式 前瞻记忆中迁移恰当加工效应范式 视觉及空间工作记忆负荷对事件性前瞻记忆加工机制的影响第五章 其他 爱荷华赌博范式
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《心理学经典实验案例》为新世纪高等学校教材,心理学系列教材之一。
作者简介
《心理学经典实验案例》内容简介:心理学的发展历史,很大程度上是心理学研究方法的发展历史。经典实验范式是了解心理学研究最快捷、最简便的方法。《心理学经典实验案例》共呈现了34个经典实验范式,主要涉及心理学中的记忆、注意、反应时、心理物理法等领域。每一个实验范式都遵循实验目的与功能、实验来源与范式选择依据、实验逻辑、实验设计、实验材料、实验步骤、统计方法、推荐相关阅读等方面,便于学习者学习之后直接应用。《心理学经典实验案例》是配合心理学研究方法或者实验心理学课程使用的一本很好的教材。
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