经济学基础教程

章节摘录

　　二、兼得和兼顾　　理论和实践告诉人们，平等和效率之间似乎存在对立统一关系，这种关系的存在也是市场经济运行机制所决定的。在市场经济中，效率的发挥是建立在社会不平等的基础上的。不公平就是有差别，有差别才有运动，才有发展变化，才有效率。这种情况甚至在自然界也是如此。水流的条件是水位落差，空气流动的条件是气压差，热运动的条件是温差。没有差别，就没有运动和变化。同样，在市场经济中，不平等或者说差别是竞争存在的条件。人们赛跑总得有个第一、第二，不允许有名次就不可能有比赛中的拼搏和创新记录，就是说不可能有效率。劳动生产率是在竞争中不断提高的，不允许一部分人通过发挥才能先富起来，谁肯勤奋工作和刻苦钻研？不允许企业通过改善经营管理实行自负盈亏、自我发展，而是统统由国家大包大揽，哪一个企业能努力经营？允许有差别，有物质利益上的差别，你追我赶，相互竞争，才会有进步。可见，不平等的存在对效率起着重要的经济作用。但是，不平等的经济作用又存在上下两条界限：上限是不平等的差别过小，下限是不平等的差距过大。效率赖以发挥的不平等须保持在这上下限之内。如果不平等突破上限，差距过小，向完全平等靠拢，就会产生干与不干一个样，干多干少一个样，能干不能干一个样的绝对平均主义，严重伤害效率。相反，如果平等突破下限，差距过大，向绝对不平等靠拢，社会上一部分人极富有，大部分人极其贫穷，基本生活毫无保障，则穷人势必铤而走险，扰乱社会秩序，造成社会动荡，危及正常的市场经济秩序，同时，社会财富和收入分配差别过大，会影响劳动力再生产，工资劳动者如果穷得活不下去，会使市场经济存在的基础条件受到削弱和破坏，因为这时候别说劳动者受教育、培养和训练成为不可能，而且饥寒交迫会严重影响他们的体质和精神。可见，市场经济运行机制本身就要求有一点平等，但又不能过分平等。平等和效率难以兼得，但要兼顾，兼顾原则有三条。　　第一，在效率优先原则下兼顾平等。在历史上，只有当效率提高到产生剩余产品后，社会才会出现分配是否公平或平均的问题。在效率极低，根本没有剩余产品情况下来奢谈公平显然没有任何意义。可见，效率先于公平或平等的发生，而非相反。再从平等的走向来看，平等也只有在效率提高过程中才会逐步实现。

内容概要

伍柏麟，1928年生，浙江宁波人。复旦大学经济学院教授、博上生导师。历任复旦大学经济学院副院长、代院长、经济研究中心主任；复旦大学经济学博士后流动站站长、经济学首席教授；复旦大学校务委员、校学术委员会副主任、经济学院学术委员会主任。现为教育部重点研究基地——

书籍目录

第一章 导论

第二章 资源配置与经济体制

第三章 消费理论

第四章 成本和收益

第五章 现代企业的制度结构与目标体系

第六章 企业的生产与经营行为

第七章 博弈与决策

第八章 信息与经济运行

第九章 外部效应和公共物品

第十章 收入分配

第十一章 货币与银行

第十二章 金融市场

第十三章 宏观经济运行中的就业与失业问题

第十四章 宏观经济运行中的通货膨胀问题

第十五章 宏观经济运行中的政府调控

……

后记

作者简介

《经济学基础教程(第2版)》是一本不同于传统政治经济学与流行的西方经济学内容和体系的全新经济学教材。全书从经济学的基础——资源的稀缺性切入，论述了资源配置及其机制，消费者行为理论，成本和收益，企业制度及目标，经济博弈论和信息经济学，市场失灵，市场经济中收入分配法则及贫富差别形成及调节，货币与银行及金融市场的运行，宏观经济运行中的失业、通胀和货币紧缩，以及政府调控经济的财政政策和货币政策，开放经济中的国际贸易、国际投资和国际金融基本知识，经济可持续发展问题初探，新经济与新制度关系和新经济带来的新矛盾概述，以及社会经济发展趋势与前景的展望。《经济学基础教程(第2版)》内容简明扼要，通俗易懂，文字活泼流畅，可读性强，高中以上文化程度的人都可以理解掌握。既适宜做大专以上高等院校的教材，也可供广大青年学生和经济工作者阅读、参考。

图书封面

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