小学四年级-津桥阅读培优训练

书籍目录

第一阶段
那家杂货店
__________
　天山美景
　兔子尾巴
　绿色的竹楼
　土拨鼠到哪里去了
　美丽的吻
　钓竿上的小鸟
　苹果变色的奥妙
　一个德国小学生的环保周记
　__________
　手和脑的故障
　镇定的女主人
　滴到楼下的水
　__________
　危险的冰山
　长江源头
　渔王的儿子
第二阶段
　帝企鹅换毛
　我的房东
　风
　为什么灯火更亮了？
　普通真好
　心灵上的大桥
　改变行车路线
　成功，等待着你
　全球变暖恶果——北极熊为觅食淹死．
　与众不同的花儿
　为别人喝彩
　风雪夜中亮着一盏灯
　无价之宝
　健康的身体不怕传染
　深深的知识之河、智慧之河
　田野交响乐
　父爱
　打伞的女孩
　中秋赏月
第三阶段
　我爱乡村的傍晚
　山茶花
　五月莓
　报春的嫩叶
　蝶
　珍珍和火箭船
　油菜花开片片黄
　秋景图
　光脚走进阅览室
　献给老师的花
　有阳光就足够了
　__________
　水葫芦之灾
　你是这样的人
　不用纸巾的外国老人
　抵达目标
　送你一颗“红心”
　生命的价值
　蝉的地穴
　冬天别砍树
第四阶段
　无法复制的童真
　小刀与鲱鱼
　优秀是一种习惯
　生命的平分
　我爱大漠
　母亲颂
　黄山记
　不！
　在天晴了的时候
　一个譬喻
　名声
　温暖的玉米
　有家真好
　爱的表达方式
　麻雀和红襟鸟
　砍去了一双“完美的手”
　小和田车站
　把玉米变成“黄金”
　神圣的跪拜
　蜻蜓
参考答案

作者简介

《小学语文高分阅读-4年级》，一、选文精美。丛书弥补了部分教材课文落后于时代以及阅读量偏少的遗憾，我们根据新课标，每年级精选60篇左右具有强烈时代感的优质美文，着力培养学生的阅读兴趣和阅读能力。 二、题型新颖。丛书摈弃了一般图书陈旧的以纯知识点为中心的练习设计，我们在考虑知识强化的基础上更注重学生综合能力的提高，加大了具有语境和开放性题型的设计，贴近实际考试要求的发展趋势，针对性更强。 三、高于教材。丛书源于教材又高于教材，是课本的拓展与提高，为孩子们提供了一个较大的发展空间，更符合不同层次的学生的不同要求，使学生在享受美文的过程中，提高综合学习能力。 四、便于教学。丛书不仅适合于学生自学、家长辅导，而且更适合于作为语文阅读能力提高的培训教材，每学年根据教学进度设置四个阶段的教学内容，逐级提升训练水平，可保质保量地实现办班目标和效果。

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