小学语文课文同步自主阅读 北京师范教材适用二年级下

书籍目录

第1单元  好习惯  爱因斯坦小时候  书包里装着什么  追求光明的孩子  煮  书    童年的问号  什么，为什么，怎么样  字典公公家里的争吵第2单元  妈妈　献给妈妈的花  　妈妈，谢谢您(节选)　有亲情的地方  　妈妈的眼睛　那就站在我的影子里吧　真正的小帮手  　母亲的心　木兰从军　夸女儿第3单元  丁丁冬冬学识字(一)　春天来了　春(节选)　春风　春天　圆圆的春天　小蜻蜓旅行记　一张美丽的红枫叶第4单元　植树　树的日子　热爱绿色　植树节断想　小杨树  不甘寂寞的杨树叶  绿叶  火红的枫叶第5单元  青青的山  绿色的竹楼  故乡  安静的山林  黄山  庐山的云雾  彭武、彭夷开辟武夷山    爬天都峰第6单元  讲信用　风雨中的看车人　爱因斯坦的家教　从小到老都守诺的宋床龄　守信的宋濂　我家小树没说谎　去年的树　岩石上的小蝌蚪第7单元　远　行　古诗《早发白帝城》赏析　漓江游记　望天门山　缘木求鱼的故事　转祸为福　追赶风筝的孩子　到太空去　我乘飞船看世界第8单元  体育世界　跳绳歌　扳手腕　……第九单元　丁丁冬冬学识字（二）第十单元　动脑筋第十一单元　清清的水第十二单元　小英雄第十三单元　快乐的生活第十四单元　立志第十五单元　夏天

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《小学语文课文同步自主阅读:2年级(下册)(北京师范教材适用)(2013春)》根据课程标准编写，突出语文课程的基本理念是它最大的特点。同步、自主、阅读这三个关键词凸显了语文的学科属性，形成了《小学语文课文同步自主阅读:2年级(下册)(北京师范教材适用)(2013春)》的鲜明特色：一、课文语文人文同步；二、自读自悟自主探究；三、广度温度深度阅读。

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