新课标·小学同步课堂写字(下册)

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出版社:珠海出版社
出版日期:2008-2
ISBN:9787806898420
页数:75页

书籍目录

1 找春天2 古诗两首3 笋芽儿4 小鹿的玫瑰花5 泉水6 雷锋叔叔,你在哪里7 我不是最弱小的9 日月潭10 葡萄沟11 难忘的泼水节12 北京亮起来了13 动手做做看14 邮票齿孔的故事15 画风17 古诗两首18 雷雨19 最大的“书”20 要是你在野外迷了路21 画家和牧童22 我为你骄傲23 三个儿子25 玲玲的画26 蜜蜂引路27 寓言两则28 丑小鸭29 数星星的孩子30 爱迪生救妈妈31 恐龙的灭绝

作者简介

书法是以汉字为载体的书写艺术,是中华民族独有的艺术形式。在中小学加强素质教育的教学及活动中,规范地写好母语汉字、认识和了解中华民族优秀传统文化瑰宝——书法艺术,对于提高学生自身艺术修养和综合素质,培养学生健康的性格和良好的学习、生活习惯均有着十分重要的作用。    规范性地写好汉字,也是小学生应具备的语文基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分。《名师教你·小学同步课堂写字》以(全日制)义务教育课程标准实验教科书为编写依据。每个年级均为上下两册,1~6年级共12册,供使用此课程教材的小学生使用。    本书供练习书写的字以教科书生字表中的字为主体,除此,还包括部分诗歌、成语、文章等。这样既能够保证写好、写会会写的字、积累词语,又能进一步巩固已学过的字,并在一定程度上提前学习书写,缩小认、写之间的差距。    义务教育是教育的基础工程,书法艺术教学是提高人的审美素质和创造精神的重要途径。因此,要抓住课堂授课和作业练习等环节,重视培养学生创造精神,提高学生的书写技能、创造能力、审美情趣和审美能力,加强其审美体验。    在使用这套写字课本的时候,一定要以学生为主体,让学生通过摹写和临写学会把字写正确、写端正、写美观。在使用时,教师可灵活掌握,根据实际情况进行指导,主要目的是让学生有这方面的意识。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计1条)

  •     这本书有描红,有组词,有田字格练习的地方,比其它版本的好多了,值得推荐!!
 

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