<<中小学课本里的名人传记丛书>>系列

章节摘录

　　读中学的时候，甘地有一个很亲密的朋友。虽然他与这个朋友的友情维持了很久，不幸的是，这份友谊却是他人生中的一个悲剧，给他带来了终生遗憾。　　这个同伴和甘地的哥哥是同班同学。甘地知道他的缺点，但仍把他当做一个忠实的朋友看待。甘地的母亲和大哥曾警告他说：“莫罕达斯，你不要和他太亲近，他不是一个好孩子。”　　甘地的妻子也和母亲、大哥一样，劝他疏远这个朋友。只是，大家越是警告甘地，反而越激起甘地要和他亲近的决心，所以他辩解说：“我知道他有很多缺点，可是他也有很多优点，　　只是你们没有看到。他不会把我带坏，因为我和他交朋友正是为了纠正他的缺点。如果他能改掉那些毛病，我相信他也能成为一个有作为的人。请你们不必为我担心。”　　甘地这样说并不能令他们满意，但是他们接受了他的解释，从那之后便不再干涉他交朋友的事了。于是甘地就天天和这个朋友待在一起。　　有一天，这个朋友突然问甘地：“甘地，你听过这首歌吗？”不等甘地回答，他就随口哼出了歌词：　　看，又强又壮的英国佬，　　正在欺侮弱小的印度人。　　为什么英国佬这么强壮？　　因为他们天天都吃肉。　　甘地听了觉得很奇怪，便问他：“这是城里最近才流行的歌呀，是谁创作的？”　　他反问甘地说：“你觉得这首歌的歌词写得怎么样？”　　被他这么一问，甘地愣住了，然后吞吞吐吐地说：“我是印度教信徒，绝对不能吃肉。”　　印度教认为牛是神圣的动物，不但不能杀，更不能虐待它。拉奇科特盛行耆那教，耆那教规定得更为严格，命令信徒遵守不杀生的戒律，不只是牛，凡是动物都不能杀害。因此，人们只能吃谷类、蔬菜、牛乳、羊乳等。甘地是虔诚的印度教徒，可他的朋友却很不以为然地说：“你的想法太迂腐、太愚昧了！我们是一个孱弱的民族，就是因为我们不吃肉。英国人所以能够统治我们，就因为他们吃肉。”　　甘地听了他说的话非常震惊，瞪着眼睛，半晌说不出话来他看到甘地这副模样，便笑着说：“你不知道吗？学校的老师也在背地里吃肉、喝酒呢，城里的一些名人早就这么做了，甚至我们学校的学生也有吃肉的呢。不瞒你说，我就是其中之一，你看，我的身体很强壮，也跑得很快，这也是因为我是一个肉食者。你不妨试一试，看看效果怎样。”　　他不断地在甘地面前谈起这件事，使他也开始动摇起来。的确，常年吃斋的印度人，体格上确实比英国佬差很多。就拿甘地自己来说吧，他跑也跑不快，跳也跳不高。如果从今天开始吃肉，他以为自己也有可能会变得更高更壮。”　　正当他犹豫不决时，他的二哥也劝甘地吃肉。原来二哥早就破戒吃肉了，难怪他的身体这么强壮。　　看，又强又壮的英国佬，　　正在欺侮弱小的印度人。　　甘地受了这一切的影响，终于屈服了。他的父母是虔诚的印度教徒，他们如果知道他违背戒律擅自吃肉，一定会非常伤心，所以这件事必须秘密进行。他们选择人迹罕至的河边，由朋友把烤熟的山羊肉用树叶包着拿来。他们还带了从面包店买来的面包。这两样东西都吃不出什么味道来，山羊肉粗糙得像牛皮一样，简直无法下咽。　　那天晚上甘地很难过，做了一夜的噩梦。只要一闭上眼睛，就觉得好像有一只活山羊在他的肚子里苦苦地哀叫，吓得他全身冒冷汗。“啊！我吃了神所禁止的肉食。”这种深切的悔意，就像浓密的乌云一般在甘地心中翻腾着。　　但是为了国家的前途，甘地又再度振作精神，顾不得什么噩梦不噩梦，继续吃肉。他的朋友更是为他预备了许多荤菜，看起来真是色香味俱全。至于他们聚餐的地方，已经不再是河边的僻处了，而是在餐厅里。经过厨师的精心烹制，餐厅里的羊肉自然比在河边吃的美味多了。　　时间一久，甘地原先对羊所具有的怜悯之心也消失了。他在这一年中虽然常吃羊肉，但总的算来，次数并不多。因为到餐厅吃肉要花不少钱，而他的零用钱并不多。　　每次吃过肉后，回到家里便不想再吃饭，不明就里的母亲总是担心地问：“莫罕达斯，为什么不吃饭呢？你身体不舒服吗？”　　甘地便胡乱扯个谎说：“没什么，我只是消化不良，不想吃东西。”　　他知道自己在撒谎，而且是在向母亲撒谎。因此每次要吃肉时，他心里就会觉得很难过，万一让父母知道这件事，他们会多伤心啊！　　他实在受不了这种内心的煎熬，有一天，他对这位朋友说：“从此以后我不再吃肉了。对父母撒谎比吃肉更可耻。”　　下定决心后，不论谁劝他吃肉，他都不肯再吃。他的父母也一直不知道他的两个儿子一度成为肉食者。　　……

内容概要

　　“皮波人物”是国文传媒重点打造的经典人物类图书品牌，创建于2003年。创建后，致力于该品牌的团队不断成熟壮大，作品也包罗万象，涉及军政、人文、财经、历史、明星等各个领域，出版有全球权威版本《基辛格传》、《毛泽东传》《周恩来传》《蒋介石传》《希特勒传》。还有深受读者喜爱的《曾国藩的正面与侧面》《朱元璋传》《仓央嘉措》《林徽因传》《蒋经国传》《张居正大传》《慈禧大传》《季羡林读书与做人》等。皮波人物国际名人研究中心在此基础上，寻找在军事、政治、艺术、经济等领域的优秀作者，收集大量相关资料，并对该套人物传记丛书的撰写质量提出了严格要求：文字流畅，内容扎实、准确，对人物的叙述和评价客观公允，写作风格统一，每本书都记录了名人由少年到成年的成长过程，详细记述了他们的生活经历，并对人物的成长和性格进行了透彻分析，尽可能为读者提供一个有血有肉的人物形象，讲述一段真实的历史故事。

书籍目录

少年时代
家族的故事
进入学校
童婚
吃肉的冒险
令人羞愧的事
青年时代
对宗教的认识
留学风波
奔赴英国
学生生活
回到祖国
南非的生活
南非之行
遭遇歧视
纳塔耳的印度人大会
返回印度
再度到南非
孟买的新生活
“撒地亚?哥拉哈运动”
托尔斯泰农场
三次被捕
取得胜利
活跃在祖国
“撒地亚?哥拉哈农场”
契巴朗问题
纺织工人罢工
自己纺纱织布
全国性的大罢工
停止“撒地亚·哥拉哈运动”
阿姆利则血案
关于真理

编辑推荐

　　“皮波人物”团队历经数年精心打造！　　秉承伟大与成功的话题，从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。　　“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。　　《甘地》——拒绝压迫，反抗专制的印度圣雄的心路历程！

作者简介

皮波人物国际名人研究中心编著的《中小学课本里的名人传记丛书》文字流畅，内容扎实、准确，对人物的叙述和评价客观公允，写作风格统一，记录了古今中外名从由少年到成年的成长过程，详细记述了他们的生活经历，并对人物的成长和性格进行了透彻分析，尽可能为读者提供一个有血有肉的人物形象，讲述一段真实的历史故事。

    《中小学课本里的名人传记丛书》适合青少年阅读。

图书封面

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