物理高中选修3-4 新课标 鲁科

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出版社:吉林人民出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787206053481
作者:郝建平
页数:260页

书籍目录

第1章 机械振动   计划学习能力   第1节  简谐运动    有效预习能力      课堂学习能力      高效解题能力      错题管理能力      作业管理能力   第2节  振动的描述    有效预习能力      课堂学习能力      高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力 第3节  单摆    有效预习能力    课堂学习能力    高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力 专题1  等效法在单摆周期公式上的应用   第4节  生活中的振动    有效预习能力    课堂学习能力    高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力    有效复习能力    考试管理能力    计划学习能力第2章 机械波 第1节  波的形成和描述    有效预习能力    课堂学习能力    高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力 专题2  波动问题的周期性及多解   第2节  波的反射和折射    有效预习能力    课堂学习能力    高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力 第3节  波的干涉和衍射    有效预习能力    课堂学习能力    高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力 第4节  多普勒效应及其应用    有效预习能力    课堂学习能力    高效解题能力    错题管理能力    作业管理能力    有效复习能力    考试管理能力第3章 电磁波第4章 光的折射与全反射第5章 光的干涉 衍射 偏振第6章 相对论与天体物理期中学习评价期末学习评价附录1 答案与提示附录2 教材习题解答

作者简介

本书是一套与教材同步的讲解类图书。其特点为:  始终贯穿减少失误的理念。在学习和考试过程中,多出妙手不如减少失误。高手与高手的较量,往往不是比谁的实力强,而是比谁的失误少;强手与强手的角逐,胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。  构建完整的零失误学习体系。以培养能力为依托,在计划—预习—学习—解题—纠错—作业—复习一考试等环节的学习中层层推进,步步深入,把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。  抽象的理论具体化、形象化。设置知识思维导图和漫画释义,以图导学,形象生动,由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,培养乐学好学的精神。  典型例题习题,提升应试能力。通过典型例题规范解题过程,总结方法技巧,培养减少失误的习惯;通过精选习题练方法、练技巧、练速度、练准确率。以期在学习和考试过程中达到零失误的境界,以最低的成本轻松超越竞争对手。  教材习题全面解答。本书附录中配有教材习题解答,全面解析教材课后习题,注重解题思路的点拨,是您学习的好帮手。

图书封面


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