2012秋·课课练数学9年级·人教新课标（上）

书籍目录

第一章　勾股定理
　1．1探索勾股定理
　1．2能得到直角三角形吗
　1．3蚂蚁怎样走最近
　本章检测
第二章　实数
　2．1数怎么又不够用了
　2．2平方根
　2．3立方根
　2．4公园有多宽
　2．5用计算器开方
　2．6实数
　本章检测
第三章　图形的平移与旋转
　3．1生活中的平移
　3．2简单的平移作图
　3．3生活中的旋转
　3．4简单的旋转作图
　3．5它们是怎样变过来的
　3．6简单的图案设计
　本章检测
第四章　四边形性质探索
　4．1平行四边形的性质
　4．2平行四边形的判别
　4．3菱形
　4．4矩形、正方形
　4．5梯形
　4．6探索多边形的内角和与外角和
　4．7中心对称图形
　本章检测
第五章　位置的确定
　5．1确定位置
　5．2平面直角坐标系
　5．3变化的“鱼”
　本章检测
第六章一次函数
　6．1　函数
　6．2一次函数
　6．3一次函数的图象
　6．4确定一次函数表达式
　6．5一次函数图象的应用
　本章检测
第七章　二元一次方程组
　7．1谁的包裹多
　7．2解二元一次方程组
　7．3鸡兔同笼
　7．4增收节支
　7．5里程碑上的数
　7．6二元一次方程与一次函数
　本章检测
第八章　数据的代表
　8．1平均数
　8．2中位数与众数
　8．3利用计算器求平均数
　本章检测
期中检测
期末检测
参考答案

作者简介

　　一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课內的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求，有较强的前瞻性和权威性。
　　二、科学安排。丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养．每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。
　　三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果，注意创设新情景，注重培养新思维，更重视人丈精神的熏陶，激发兴趣，提高能力。
　　四、翔实解答。每题均有准确答案，有些题目详细给出解题思路和过程，让学生能在解题过程中举一反三，如名师伴读。

图书封面

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