核心课程关联导读.刑法

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出版社:法律出版社
出版日期:2004-7
ISBN:9787503646133
作者:宣炳昭编
页数:432页

书籍目录

导读 总则 第一章 刑法的任务、基本原则和适用范围   司法考试专栏1第二章 犯罪   最高人民法院关于审理单位犯罪案件具体应用法律有关问题的解释 (1999.6.18)   最高人民法院关于审理单位犯罪案件对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员是否区分主犯、从犯问题的批复 (2000.9.28)   司法考试专栏2第三章 刑罚   最高人民法院关于撤销缓刑时罪犯在宣告缓刑前羁押的时间能否折抵刑期问题的批复 (2002.4.18)   最高人民法院关于对怀孕妇女在羁押期间自然流产审判时是否可以适用死刑问题的批复 (1998.8.7)   司法考试专栏3 第四章刑罚的具体适用   司法考试专栏 4 第五章其他规定 分则   第一章 危害国家安全罪     全国人民代表大会常务委员会关于维护主联网安全的决定 ( 节录 )(2000.12.28)     最高人民法院、最高人民检察院关手办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释(节录 ) (1999.10.9)     最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释 ( 二 ) ( 节录 )(2001.6.4)     最高人民法院关于审理为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报案件具体应用法律若干问题的解释 (2001.1.17)     司法考试专栏 5   第二章 危害公共安全罪     中华人民共和国刑法修正案 ( 三 )( 节录 )(2001.12.29)     最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释 ( 二 ) ( 节录 )(2001.6.4)     最高人民法院、最高人民检察院关于办理妨害预防、控制突发传染病疫情等灾害的刑事案件具体应用法律若干问题的解释 ( 节录 )(2003.5.14)     最高人民法院关于审理非法制造、买卖、运输枪支、弹药、爆炸物等刑事案件具体应用法律若干问题的解释 ( 节录 )(2001.5.15)     最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释 (2000.11.15)     司法考试专栏 6   第三章 破坏社会主义市场经济秩序罪     最高人民法院、最高人民检察院关于办理生产、销售伪劣商品刑事案件具体应用法律若干问题的解释( 节录 )(2001.4.9)     最高人民法院关于审理走私刑事案件具体应用法律若干问题的解释( 节录 )(2000.9.26)     中华人民共和国刑法修正案 ( 四 )( 节录 )(2002.12.28)     中华人民共和国刑法修正案 ( 节录 )(1999.12.25)     全国人民代表大会常务委员会关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定 ( 节录 )(1998.12.29)     中华人民共和国刑法修正案 ( 三 )( 节录 )(2001.12.29)     最高人民法院关于审理诈骗案件具体应用法律的若干问题的解释( 节录 )(1996.12.16)     最高人民法院关于审理偷税抗税刑事案件具体应用法律若干问题的解释 ( 节录 )(2002.11.5)     最高人民法院关于审理骗取出口退税刑事案件具体应用法律若干问题的解释 (2002.9.17)     全国人民代表大会常务委员会关于《中华人民共和国刑法》第二百二十八条、第三百四十二条、第四百一十条的解释 (2001.8.31)     司法考试专栏 7   第四章 侵犯公民人身权利、民主权利罪   第五章 侵犯财产罪   第六章 妨害社会管理秩序罪   第七章 危害国防利益罪   第八章 贪污贿赂罪   第九章 渎职罪   第十章 军人违反职责罪

作者简介

如此关联学习,当能对法律知识有深入、通透之了解。是乃本书的一个根本目的,但非全部。司法考试因其权威性和实用性经已成为中国法律职业人的必经之路。课堂学习和司法考试如何结合,是我们关注的重要问题,为之我们开辟了司法考试专栏。
司法考试专栏的主要功能有:
1 课堂学习与司法考试复习合二为一——司法考试专栏紧跟在相对应的章节后面,课堂学习和考试复习同步进行,相得益彰。
2 考试大纲与必读法规对应学习——针对大纲的具体考点给出关联的法条,重点法条肖晰可辨。
3 进行司法考试历年真题自测——对应相关法条,收录历年试题,提供参考答案,供您适时自测。
丛书以法律专业学生等专业人士为读者对象,立足法律条文和论点、案例的内在关联,梳理相关的理论观点,分析典型案例,勾勒具体规范体系,理论学习与立法实践互动,课堂学习和司法考试复习巧妙结合,旨在为法律专业人士提供权威的学习指引,加强中国法学教育的薄弱环节,推动中国法学教育的职业化和深入发展。

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