电机与电器专业教学法

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本选题整体结构上按照教师素质形成的心理顺序(习得转化和应用)分步构建的需要,分为两大部分,即基于系统观的电机与电器专业教学分析和电机与电器专业教学法应用.本选题力求将师范性、职业性和实践性有机结合,将现代职业教育理念与教学方法较好的融入到专业课程教学,运用

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