高等师范院校参与式教学系列教材

作者简介

《高等师范院校参与式教学系列教材:教育学》以学生学习能力和职业能力发展为基本取向，以学生学习活动为基本线索，以参与式教学为基本特征，以丰富的教学案例资源为学习载体，以多种类型的模板为学习支撑。

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