森林公园生态文化解说

书籍目录

目录

第一章森林生态文化解说系统构建

第一节解说理论

一、解说的定义

二、解说、信息、导引、环境教育辨析

三、解说的目标

三、解说媒体类型

四、森林公园解说系统

第二节步道相关理论

一、步道概念

二、步道类型与功能

三、森林公园步道规划与配置

第三节森林生态文化体系构建

一、生态文化的基本内涵

二、森林生态文化的基本内涵

三、森林生态文化体系框架

四、森林生态文化体系构建

第四节森林生态文化旅游解说系统构建

第二章实践理念、目标与内容

第一节实践地简介

第二节实践理念、原则与目标

一、实践理念

二、实践原则

三、解说信息设计原则（ABCD）

四、实践的目标

第三节实践范围与内容

一、实践范围

二、实践内容

第四节研究方法

一、文献搜集及人员访谈

二、实地调查

三、焦点团体研究

四、解说设计模式运用

第三章实践地环境分析

第一节森林公园旅游资源分析

第二节现状及景观游憩资源分析

一、解说据点

二、景观资源

第三节森林公园旅游解说现状评估

一、人员解说服务评估

二、非人员解说服务评估

第四章森林生态文化解说需求调研

一、花岩国家森林公园游客调查分析

二、花岩国家森林公园工作者调查分析

第五章森林公园森林生态文化解说策划

第一节森林公园解说内容策划

一、森林公园解说资源调查

二、森林公园解说受众分析

三、解说主题确定及重要性探讨

四、解说内容的选取

第二节解说牌示造型设计

一、解说牌示造型设计特点

：、解说牌示造型设计

第三节森林公园解说架构与媒体设计构想

第六章解说实质实践

第一节解说据点发展实践

一、解说据点的类级与定位

二、各解说据点设计

第二节解说媒体实践

一、展示设计

二、解说牌示系统实践

三、解说步道实践

第七章生态文化讲解词撰写实践

第一节撰写的基本原则

第二节故事版生态文化讲解词

一、大门人口处

二、人园后

三、古钟潭区域

四、龙井潭与飞龙潭区域

五、铜镜潭区域

六、玉瓶潭区域

七、洗心潭和琵琶潭区域

八、溅玉潭景区

九、九龙潭区域

十、天外飞瀑区域

十一、花岩寺区域

第三节科普版生态文化讲解词

一、入园后

二、古钟潭区域

三、龙井潭与飞龙潭区域

四、铜镜潭区域

五、玉瓶潭区域

六、洗心潭和琵琶潭区域

七、溅玉潭区域

八、九龙潭区域

九、天外飞瀑区域

十、花岩寺区域

参考文献

第二篇森林公园生态文化解说设计示例

景区导览图

森林旅游十大备忘录

古钟潭

玉瓶潭

天外飞瀑

欢迎您步人杉林幽径

如何区分有毒蛇和无毒蛇？

如何通过鱼鳞识别鱼龄？

健康之木——香樟

鸟类歌唱家——画眉

脊椎动物肢体的进化历程

植物根劈

树上为什么会长蘑菇呢？

树为什么会结瘤？

植物“绞杀”和“藤缠树”的区别

树木笔直高大的奥秘

树干为什么是圆的？

为何树怕剥皮，不怕空心？

看云识天气

谁看谁？

猴喜欢猴欢喜

多姿多彩的花岗岩

岩石上的花斑是怎么形成的？

孔雀瀑

森林——人类的健康医生

森林浴

登山与健康

鹅卵石对人体有什么好处？

树木对人类的价值

眼睛喜欢森林

森林如何留住水？

树叶为何会变红和变黄？

碳足迹与碳补偿

看看你身边的“碳足迹”

碳排放

今天你“买碳”了吗？

林业碳汇

温州水竹

竹子为何节节高？

竹子为何开花后便死？

植物趣味知识

四季图

花岩植物群落、森林小气候

空气负氧离子、植物精气

瀑布碧潭的形成、溪流的发源与流程

花岩国家森林公园动植物图片展

温馨提示

景点设施指向

解说设施示意图

解说小品效果图

第三篇森林公园生态文化解说手册设计示例

花岩景点篇

花岩动物篇

花岩植物篇

花岩常识篇

作者简介

森林公园生态文化解说:基于花岩国家森林公园实践》在生态文化理论、旅游解说、解说媒体等研究基础上，提出森林生态文化的基本特征、框架体系，并结合花岩国家森林公园生态文化资源的基本现状，对花岩国家森林公园的解说据点、解说步道、解说牌、解说小品、讲解词等内容进行了具有创新性的实践工作，对如何丰富花岩国家森林公园生态文化解说内容和提升花岩国家森林公园生态文化解说品牌进行了有益的尝试。

适用于大专以上院校高年级学生、研究生和教师。同时也是森林公园管理、环境教育、旅游科研和管理人员的从业指导书，也是从事旅游景区管理、户外教育、户外媒体设计研究者的参考资料。

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