《现实中国》书评

出版社:
出版日期:2004-5
ISBN:9787506019200
作者:杨晓升
页数:367页

无休止的现实,不止2003年

在图书馆闲逛的时候,借了些文学类著作。一直想借一本有关“普通民众”的生活的书,很多时候,总认为被历史记住的人太少了,仿佛历史只有一群各界的精英分子。在图书馆看到的,有名的也都是那些作品。我们可能都是普通人,可是没有人记录我们。我们读到的也都是那些已经被历史反复审读的人的故事,他们的一切被放大、放大、再放大。看到这个名为《现实中国》,之后匆匆拿来。这是一本记录中国,在现代社会,在改革开放二十多年以后的样式。这是2003年《北京文学》大部分报告文学作品。居然是十年前,和现在基本无异,反而有点越演越烈的趋势。十年前,我十一岁。我对社会一无所知,现在我亲身经历并且对它开始有一点的思索。书分为七个板块。分别为《遭遇美国教育》、《家有考生》、《家庭革命》《中年危机》《老年悲歌》《我这十年》《健康的钥匙送给你》。读后有许多想说的。一看到这些标题,很多人可能嗤之以鼻。不都是每天报纸媒体炒作、制造的话题吗?现在又来炒冷饭,没有意思。不过,我深切地感受到,这一切不是重复和闲话。而是应该引起我们重视的事情,在个人的小生活里。看看这个社会,这个我们生活的时代。说得再多都不多,它值得被反复提醒。因为,我们是健忘的!有时候,生活在生活里久了,就无法站在高度,和另一套价值观看自己。随着大流,波浪起伏。当我在初高中的时候,根本不会思考这些问题。可是在第一个模块,我看到,美国教育在小学的时候就已经教导一种“有价值”的思考,这种思考不是关于课后、饭后的闲聊;不是关于明星娱乐的八卦;不是关于利益的对立;而是引导孩子们对事实的分析,赋予一种理性的思考。他们教导给人的是“有用的东西”。这种有用有的可以直接拿到现实中用,有的是树立极其正常的三观。而我们的课堂,充满的是“沉默、沉默”“快点下课、快点下课”。现在对比一下,觉得真得是好可悲!我是很热爱学习的,可是我真得真得不喜欢学校!我是说,在中国教育制度下的学校。幸亏,父母给我的压力不是很大,不然我想有可能已经在初中的时候走上了不归之路。我有时候真得能理解那些自杀的孩子,学业太沉重,父母太担心,没有安全感的教育制度,带来是信心的受损和长期的抑郁。这些教育制度,为后来许多流血事件埋下了重重的伏笔!这种事情不仅在2003年有,在2004年有,在2013年也有。如今早在大学的我,前几天稍微看下报纸。高考,考生,作文题,依旧不变。太沉重了,远离高考多年,未得体制好处的我还是有幽怨。因为后遗症太多,人为的东西果然是不能轻易相信。真得,仅仅看教育制度。美国可以领先中国不止二十年,在第一篇文章里,作者提到:美国小学给10岁的儿子留的作业是写一篇论文,题目吓我一跳《中国的昨天和今天》。学习二战史,美国老师让10岁的孩子回答这样的问题:如果你是杜鲁门总体的高级顾问,你将对美国投放原子弹持什么意见?这种事情,压根十万个不可能在中国发生。首先是,学校没有这种如此有想象力的问题给孩子,也常常把孩子当成傻子,觉得他们什么都不懂。这往往低估了一个孩子的学习能力!其次,中国文化,基本是不会提这样的问题的。即使是在高中,有人要是说:“我如果是谁,就怎样怎样。试想,有同学会怎么看待那个回答的同学,岂不是群起而攻之、笑之(大多是暗暗地想着):哈哈,这个自高自大的人,竟然还想自己是杜鲁门的高级顾问,简直就是做梦。”比较坏的情况是以后也会借这个事情,在一些矛盾争执中提起。谁会受得了这样的围攻?可见,中国的文化,很难有这样的结果。中国家长长期灌输给孩子的是,少说话,别乱说。大人说话孩子别插嘴,无法对任何事情发表任何意见。就算有意见也不可以当着大人的面说,要低调,不要说诳话。那些微言大义的话就不要说了,只要乖乖的完成作业,听老师、家长的话。还有家长潜意识里对面子的重视,导致了孩子几乎不会主动在课堂上提问,或者再课堂主动发言。基本上,许多人认为那是“爱出风头”“爱表现”的丑态,完全忽略了对知识,对真理应该把持认真、严谨的态度。看到那些教育事实以后,有点小小的遗憾。人家在小学就学会的事情,也许我们到大学也不一定学会。还有一点是美国的生命平等意识,也通过各种活动(爱鸟)活动教给学生们。我们呢,好多人是从小虐待小动物的。对生命的尊重意识极其淡泊,也是淡漠的。不由得想到鲁迅弃医从文的那张幻灯片,这么长时间了,改变了多少?八1977年恢复高考,高考改革在这些年间,只是噱头。从来没有真正实行,倒是人们,越来越不相信大学。弃考人数逐年递增。也有一批人仍然迷信名校,迷信权威。一切都在改变,可是有一批人还是固步自封。就正常家庭来说,都是要走上高考之路的。一些稍微贫穷的人,高考对于他而言,意义更加重大。被这座大山压倒的不在少数,有些即使在高考取得了优异的成就,在往后的日子里,一点点倾斜高考带来的伤害,或者一点点放纵弥补逝去的时光、岁月。现实中国关注的还有“中年危机”。中国式的中年危机,这一切都是有迹可循的。童年、学生时代、再到中年。永远有困难在面前,文章里看到,有许多中年夫妇离婚。经历了社会浮沉以后,还是分别彼此。让人看到,很心酸。人们对执子之与子偕老的愿望,实在很难实现。在文章里看到一句话,让我一下子哭了出来。“隔绝,是比死亡更大的悲哀”。人与人之间若是有了隔绝,那简直是比死了还难受。堵在胸口的事情,让脚步无法从容。隔绝之后,再多的语言沟通都无法起作用,这种隔绝最初是来自伊甸园。想到,人类历史的种种苦难,悲哀都是源自两个字“隔绝”。我的一种极大的忧伤和悲痛就从胸口升起,但这种眼泪一下子就有了释怀。因为我不用我自己却修复,这太难,十字架的血,让很多破碎重新和好。这就是爱。中年危机,老年悲痛,人们对健康的追求。都没有逃离生老病死这些审判,这些审判,在各种的具体事实的面前,安之若素,无可挑剔。可是,这是一种不正常啊!人们再提出,再寻找,再询问,这些事情还会重演。没有止境。这是现实中国,也是现实人生。人们的寻找,对一个个路边到达的渴望。都在克服种种压抑,愁绪,希望那就是终点,可是终点是失望。现实带来的失望比希望更痛苦,希望是暂时的,失望却是长久的。现实中国,美国的教育也许比中国好,可是美国的现实也是那么悲凉。看完,来到阳台上,看着外面的天,对面的人们在活着。他们有的在打电话,有的在看电视,有的在吃饭。现实就这样发生了,现实就是那样需要改变,却永远不会一劳永逸的被人们的理论改变。


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