出版社:向莉 中国出版集团，现代教育出版社 (2011-08出版)
出版日期:2011-8
ISBN:9787510607479
作者:向莉 编
页数:226页
章节摘录
版权页：该时期原始的婚姻制度也始具雏形。根据古代历史文献记载，在新石器时代的后期，就有“夫妻之道”。从伏羲时代开始，即有男女嫁娶的礼仪，规定以“俪皮”为礼，“俪皮”即是两张鹿皮，由男方送给女方作为聘礼。“俪”为成双、两者匹配之意，故称夫妻为“伉俪”。仰韶文化时期，人们已经注意尊卑有序、男女有别，长辈坐上席，晚辈坐下席，男子坐左边，女子坐右边。尧舜时代，国家已具雏形，民间交往礼仪得到进一步发展，拜、作揖、拱手等礼仪广泛运用于社交活动中。典籍中有“五礼”、“五典”之说。“五礼”即吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。吉礼是指祭祀鬼神的祭祀之礼；凶礼是指遇有凶恶之事而进行的哀吊之礼；军礼是指用以统一诸侯邦国的镇之以威的礼仪；宾礼是指诸侯见天子，天子以宾客之礼相待的礼仪；嘉礼是指古代为喜庆相欢之事而举行的礼仪。“五典”即父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。这说明此时的礼仪已经较为系统规范了。（二）我国古代礼仪的形成阶段大约在奴隶社会的夏商周三代，我国传统礼仪进入了飞速发展乃至成熟时期。尤其到周代以后，人们由对自然神的崇拜扩展到对人自身的崇拜，统治阶级为了统治权力的法定化、神圣化，制定了一整套礼教制度。西周时期，我国历史上的第一部记载“礼”的书籍——《周礼》产生，以及随后《仪礼》、《礼记》的出现，标志着我国古代礼仪进入了成熟阶段。《周礼》偏重政治制度，《仪礼》偏重礼仪规范，《礼记》偏重对礼的各个分支做出符合统治者需要的理论说明。当时，统治者以“三礼”为依托，十分重视对贵族及其子弟的礼仪教化。当时的“国学”以“六艺”为基本的教学内容。“六艺”就是礼（礼节仪式）、乐（音乐舞蹈）、射（箭术）、御（驾车）、书（写信）、数（算法），其中礼仪教育列于首位。这种教育不仅要使学生懂得制礼的精神，而且还要让学生“演礼”，使他们的一举一动都符合礼仪规范的要求。
书籍目录
第一章 礼仪引论第一节 礼仪的起源与演进第二节 现代礼仪的含义、要素和类别第三节 现代礼仪的特性和原则第四节 现代礼仪的功能和作用思考·练习·实训第二章 个人礼仪第一节 个人的仪容礼仪第二节 个人的仪态礼仪第三节 个人的服饰着装第四节 个人的语言谈吐思考·练习·实训第三章 学校礼仪第一节 学校礼仪概述第二节 校园礼仪第三节 课堂礼仪第四节 师生礼仪第五节 同窗礼仪思考·练习·实训第四章 家庭礼仪第一节 家庭礼仪概述第二节 家庭称谓礼仪第三节 家庭祝贺礼仪第四节 家庭应酬礼仪思考·练习·实训第五章 社交礼仪第一节 见面礼仪第二节 称呼礼仪第三节 介绍礼仪第四节 名片礼仪第五节 交谈礼仪第六节 宴请礼仪第七节 舞会礼仪第八节 娱乐礼仪思考·练习·实训第六章 职场礼仪第一节 求职礼仪第二节 就业礼仪第三节 办公室礼仪第四节 电话礼仪第五节 接待、访送与馈赠礼仪第六节 会务礼仪第七节 仪典礼仪第八节 交接仪式礼仪思考·练习·实训第七章 涉外礼仪第一节 涉外接待礼仪第二节 西餐礼仪第三节 涉外馈赠礼仪第四节 国外主要禁忌思考·练习·实训参考文献
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作者简介
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