科技、生活与高中物理

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《科技、生活与高中物理》内容简介：推行新课程是我国教育改革的一个重大举措。虽然目前高中阶段尚未实施新课程计划，但新课程的许多思想已开始渗透到我们的教育之中。新课程要改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，关注终生学习必要的知识和技能，使学习从单纯的知识积累过程转变为积累知识、培养能力、形成积极主动的态度，学会学习和逐步树立正确的价值观等多方面的过程。近几年不少教师已经开始对只重视概念、规律等物理知识的教育，忽视能力培养和情感、态度、价值观形成的物理教学现状进行反思，而且做了一些改革的尝试。但是改革仅仅刚开始，真正改变这种状态，还需要物理教师在转变教育思想、提高业务水平、开发教育资源、改进教学方法等多方面的努力。《科技、生活与高中物理》就是臧文或等老师在教学改革中，开发教育资源工作的结晶。

物理学作为一门自然科学，它的发生和发展始终与社会的发展联系在一起。物理学在发展的历史过程中，不但积累了大量关于自然变化规律的知识，而且一直是先进文化的代表者，它激励一批又一批科学家，为物理学的发展进行执着的追求。

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