犹太人美德与教子-权威版

章节摘录

版权页：   插图：   真正的价值 有一天，一个年轻人去拜访一位拉比，并问他：“老师，我不明白，在这个时代，人们仅为表现自己，也为其他原因，都必须衣着整洁。而您的衣着如此随便，为什么人们却喜欢您，不知这是什么原因？” 拉比只是笑了笑，然后将一枚戒指从自己的手指上取下，说：“年轻的朋友，我会回答你的问题的，但你首先要为我做一件事：拿着这枚戒指到对面的市场去，以一个金币的价钱卖掉它。” 年轻人看着这枚脏兮兮的戒指，犹豫不决地问道：“一个金币？我不知道这枚戒指能否卖到这个价钱。” “先试一试，年轻人，或许可以呢。” 年轻人很快就去了市场。他把这枚戒指拿给布贩、菜贩、肉贩、鱼贩以及其他一些人看。结果，没有一个人愿意用一块金币买这枚戒指。于是年轻人回到拉比的住处，对他说：“老师，甚至连勇于出一个银币的价钱买这枚戒指的人都没有。” 拉比笑着说道：“现在去这条街后面的那家金店，把这枚戒指拿给金店的店主或金贩看。先不要说价钱，听听他们会出多少钱来买这枚戒指。” 年轻人去了拉比所说的那家金店，没过多久，他就一脸惊奇地回来了。他说：“老师，市场上的那些商人真的不知道这枚戒指的价值。但金贩却愿意出一千个金币的价钱来买这枚戒指！” 拉比微笑着说道：“这就是你的问题答案，我的朋友。一个人的真正价值不能从他的衣着上来判断。市场上的商人都是凭事物的外表来判断其价值，而金贩则恰恰相反。” 不以貌取人，是犹太人为人处世中奉行的一个原则。他们认为，一个人的外表是很容易改变的，但内在的东西却很难改变；只有当深入了解一个人时，才能看清这个人真正的价值。 数年以前，有这样一对老夫妇，女的穿着一套褪色的条纹棉布衣服，而她的丈夫则穿着布质的便宜西装，他们没有事先预约，就径直去拜访哈佛。校长的秘书出面接待了他们。在片刻间这位秘书就断定，这两个乡下佬根本不可能与哈佛有什么业务来往。 老先生轻声地对秘书说：“我们想要见校长。” 秘书很不礼貌地说：“他整天都很忙，没空会见你们。” 女士回答说：“没关系，我们可以等。” 几个钟头过去了，秘书只顾做着自己的事不理睬他们，希望老夫妇能知难而退，自己离开他的办公室。 可是他们却一直苦苦地在那里等待。

前言

犹太民族是广泛分布于世界各国。虽然他们的人口总数仅占全球总人口的0．2％，但犹太民族却在人类文明史上占据了重要的地位。    在历史上，由于宗教、政治、经济等各方面的原因，犹太人在欧洲多次受到严重的迫害，并在纳粹德国时期达到了顶峰，发生了惨绝人寰的大屠杀，约有600万犹太人受到折磨后死去，几乎彻底摧毁了犹太人在欧洲2000年的文化历史沉淀。为此，成千上万的犹太人投奔到美国、加拿大等地。1948年，以色列国建立，这是自罗马摧毁耶路撒冷后近2000年来成立的第一个犹太人国家，长期充满艰辛而又寄人篱下的历史，让犹太人学会了不同于其他民族的生存方式。    无可否认，犹太民族是世界上最神秘、最聪明，而又最富有的民族之一。从商业大亨到政坛名人，从科学巨擘到艺术精英，无处不有犹太人的身影。    迄今为止，诺贝尔奖得主中，有22％是犹太人或具有犹太血统的人，这其中就以爱因斯坦、巴拉尼、海涅等人为代表，他们从物理学、医学、文学等各方面印证了犹太人超凡的智慧和才能。此外，在思想界，伟大的革命导师马克思，精神分析学开创人弗洛伊德等是犹太人；在文艺界，拉斐尔、门德尔松、毕加索、斯皮尔伯格、娜塔莉．波特曼等人成为雕塑、音乐、绘画、电影等方面的犹太杰出代表；在政界，古犹太国王大卫、索罗王，美国前国务卿基辛格，英国首相狄斯累利和以色列总理沙龙等人给犹太人披上了神秘面纱；而在商界，从罗斯柴尔德到洛克菲勒，从大卫·李嘉图到哈默，他们更是当之无愧地为犹太人摘取了“世界第一商人”的桂冠。    如此多的伟人和名人，如此多耀眼的光环，究竟是什么原因让艺术、财富等神灵如此眷顾犹太人呢？或许，等读完了本套书，你就会找到你想要的答案。    生存的需要，使犹太人必须掌握一门或更多的本领作为谋生手段，这样就形成了一种勤奋好学的民族风气和传统。而在犹太人之中又一直有这样的一个说法：犹太父母一生有三大义务，而第一个义务就是教育子女。    本套书精心选取近300则精彩的故事，有理有据，全面而详细地阐释了犹太人的生存与财富、美德与教子的理念和智慧。这些法则都是一代代的犹太人经过多年的实践总结出来的，他们积累财富的艺术其实并不神秘，就是依靠这些经验和原则，才得以踏上金钱的顶峰，成为各个行业出类拔萃的人物。时至今日，这些智慧已不仅在犹太人中流传甚广，更是引起了世界各个民族学习和研究犹太人智慧的兴趣。    本套书包含《犹太人美德与教子》和《犹太人生存与财富》两本。为了方便阅读，我们将《犹太人生存与财富》内文划分为智慧、生活、人际、处世、交友、信念、成功、财富、经商、营销和头脑等11个方面，《犹太人美德与教子》则分为善良、包容、诚信、坚持、品格、成长、教育、培养、情感与家庭等10个方面，每个方面下都有诸多条目从不同的角度对其加以论述，且每个条目下都有犹太人智慧的精华言论提炼出来置于本篇篇首，由此读者能够更加清晰地明了犹太人生意理论与教子法则。    如果你对上述所说还存有疑惑，如果你对犹太人的生存与财富理论很感兴趣，那么就不妨翻开本书，让我们一起走进犹太人的生存世界吧！

书籍目录

善良 不可触动别人心灵的伤疤 善行到处夸耀会使人生厌 真正的价值 友善可换回生命 最珍贵的遗产 劳逸结合的重要 一把椅子的效应 千镜之屋与善行 慈善的回报 善有善报 善意的谎言 伸出一只手来 包容 与人相处要多一些包容 军中的儿子 一杯水与湖 包容与支持 上帝的回馈 付出才能得到快乐 容忍是一种美德 拒辱 尊重与体谅 宽恕可化解一切 善对迷途知返的人 有虫眼的苹果 宽恕的力量 诚信 用信任培养诚信 一张床垫 第五块貂皮 诚实是美德 诚实的士兵 木牌上的故事 骗人即骗己 讲诚信的小说家 诚实的林肯 诚实和不诚实的结果 “我知道您一定会来救我！” 将真相公布于众 诚实的奖赏 诚实的应聘者 坚持 种橡树的人 认真的小图书管理员 如果再挖深一点 决心的力量 有毅力者自成功 辞职的女教师 错失美味 上帝的公平 以色列的坚忍 永远坐票的学问 死坦克抓获活坦克 品格 用生命保护的货物 有一把锁不能打开 开箱检验 不为利诱所惑 不该得的利不要 抵御诱惑 珍惜每一个一分钟 迟到的忏悔 拉比智断金币案 一张彩票 签订契约，就要严格执行 对自己有利和不利都不反悔 一包火柴 成长 谦虚能让胸怀容得下大海 一条见过世面的鱼 尊重的力量 勤学善问者终有所成 约翰为什么不画画了 让孩子明白学无止境 多和优秀的人接触 抓野猪的故事 信守诺言 天下没有免费的午餐 尊重孩子不是口头说说而已 打造乐观心态 相信自己 教育 犹太的家教理念 当孩子做错的时候 犹太父母的挫折教育 培养孩子简朴的生活习惯 让孩子在错误中成长 教育孩子懂得惜时 让孩子懂得爱心比金钱更重要 父母要当好孩子的第一任老师 重视孩子的早期教育 注重身教 为孩子营造好的教育环境 让孩子承受打击 不溺爱孩子 培养 鼓励孩子把知识转化为智慧 不给孩子施加压力 让孩子自己来决定 培养孩子的乐观精神 放回水中的鱼 经历磨难才能成材 让孩子吃些苦 让孩子对自己的行为负责 好习惯是从小培养起来的 鼓励孩子做力所能及的事情 鼓励孩子不迷信权威 有时鼓励胜于惩罚 改变一生的一句话 情感 手的背后故事 兄友弟恭 无处分享也是一种惩罚 施舍与同情 为别人服务就是爱他人 《最后的晚餐》背后的故事 要保护弱者 谎言中的爱 爱可以缔造奇迹 虚荣的代价 博爱的力量 支持孩子的梦想 家庭 母亲的支撑力量 生命的托举 一个医学奇迹的命名 为了爱情可抛弃王位 兄弟情深 享受生活 一尊铜像 莱特兄弟的发明 戴高乐的父爱 团圆 求助 养育的深情 家有贤妻的男人最幸福 选妻 母亲在家教中的作用

编辑推荐

《犹太人美德与教子(权威版)》分为善良、包容、诚信、坚持、品格、成长、教育、培养、情感与家庭等10个方面，每个方面下都有诸多条目从不同的角度对其加以论述，且每个条目下都有犹太人智慧的精华言论提炼出来置于本篇篇首，由此读者能够更加清晰地明了犹太人生意理论与教子法则。

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