才智胆略人格的较量

章节摘录

第一章 两条起跑线——军事生涯的开端    一、日本军校生与湖南师范生    （一）    毛泽东生于1893年，蒋介石早其6年，生于1887年。他们差不多同处于一个时代，童年的环境与求学的经历都有着一些共同的特点，在个性的形成方面又有着一些不同的差异。    蒋介石的故乡是浙江省奉化县溪口镇。这是一个商业发达的古老乡镇，地处四明山南麓，既是通往新昌、嵊县、余姚、鄞县四个县的交通要道，又是附近八个乡的政治、经济、文化中心。这里山环水绕，风景佳丽。溪口镇东首有山称武岭，屏障全镇，为溪口的门户。这座山的通路旁原有一所庵堂，称武岭庵，1930年，蒋介石在此建造气势宏伟的武岭门。在拱形的楼门洞上，前额题有“武岭”二字，是于右任手笔，后额“武岭”二字，为蒋介石自题。蒋介石自书籍贯常为“浙江奉化武岭”，而不称溪口，他一手炮制的蒋氏宗谱也题签《武岭蒋氏宗谱》。    武岭南麓的潭墩山，风景秀丽，为溪口十景之一，山巅有文昌阁，原建于清雍正九年。1924年，蒋介石任黄埔军校校长时，回乡扫墓，见文昌阁已破旧颓斜，遂与其兄商议，重建亭阁三楹，题名“乐亭”。蒋介石亲撰《乐亭记》，日：“武岭突起于剡溪九曲之口，独立于四明群峰之表，作中流砥柱，为万山所景仰，不偏不倚，望之岿然，其独以武岭名者，殆取义于武德，即其地以况其所居之人耶。岭之上，古木参天，危崖矗立，其下有潭，流水潆洄，游鱼可数。……命匠鸠工，建亭三楹，落成之日，属予名之，余以其位在山水之间，凡远方同志来游者，莫不徘徊依恋而不忍舍，盖无间乎仁与智，皆有乐于此也，乃取其义而名之日乐亭。”（《蒋介石年谱初稿》第376～377页，档案出版社1992年版）在蒋氏执政的几十年中，这里的一山一水已深深地印上了蒋家印迹。    蒋介石父亲蒋明火，又名肇聪，字肃庵，在溪口街上开玉泰盐铺，经营粮食、盐、酒、石灰、草纸、百杂货。家居在同一条街上，是一幢二层小楼，名为“素居”。这是蒋介石的祖居，蒋介石父子都出生在这幢房子里。    蒋明火原配徐氏，生一子一女，子名周康，号介卿，字锡侯；女名瑞春，嫁任宋村宋周运为妻。徐氏早亡，蒋明火续娶肖王庙孙氏女为继室，孙氏无所出，不久也病故了。在玉泰盐铺有个老伙计王贤东，是奉化葛竹村人，在玉泰盐铺干了二十多年，颇得蒋明火的信任。王贤东有个堂妹王采玉年轻守寡，在葛竹庵带发修行，经王贤东说媒撮合，还俗再嫁蒋明火为继室，她就是蒋介石的生身母亲。    王采玉是奉化毗邻的嵊县葛溪人，原嫁给溪口曹家田村姓俞的，俞氏去世后，王采玉回娘家居住，在葛溪庵里守节。她精于女红，粗通文字，能诵《楞严经》、《金刚经》等经卷。王采玉嫁给蒋明火后，生二子二女；大儿子周泰，乳名瑞元，又名介石，学名志清；大女名瑞莲，嫁给竺村竺芝珊；二女名瑞菊，数月天亡；二子瑞青，3岁时病死。蒋介石在《先妣王太夫人事略一文中写道：“徐太夫人生吾姐瑞春与兄锡侯，先妣教诲鞠育视之无异……自产中正后三年而瑞莲妹生，又三年而生二妹瑞菊，菊妹不幸而夭亡，弟瑞青则又后菊妹三年生……未及二年，瑞青弟殇。”    1895年，蒋介石9岁时，其父蒋明火染时疫去世。其时蒋介卿19岁，娶妻单氏。蒋介卿性情粗暴，对继母王氏不甚恭敬，家庭时有吵闹。1898年兄弟分家而居，蒋介卿独得玉泰盐铺全部财产，又继承了其伯父一份遗产，立名为“夏房”；王采玉及其子女分得“素居”一幢小楼房，立名为“丰镐房”，另得田地三十余亩和一片竹山，从此，王氏与子女相依为命，每日仍礼佛诵经不辍。    蒋介石童年时性情顽梗倔强，镇中儿童对他常有畏惧，他自命为群儿之首，顽皮淘气，有孩子给他起绰号为“瑞元无赖”。王采玉自二度丧夫后，心情是苦闷的，除诵经拜佛之外，将全部希望寄托在蒋介石身上，望子成龙。她对蒋介石管教甚严，常常采用棍棒教训。有一次，因蒋介石屡教不改，王采玉把他关在房里，痛加鞭挞。蒋介石一头钻进床底下不出来。此时恰逢邻居来找蒋母，蒋介石即乘母开门之际，溜之大吉，蒋母追到街上，抓不住他，气得嚎啕大哭。    溪口习俗，逢年过节，要迎神赛会、演戏、演宁波滩簧、玩盘龙灯，闹元宵。    蒋介石极喜欢这样的时刻，每次都要带头当领队。有一年他还把一队龙灯一直舞到奉化岩头村他岳母家，并要岳母村里的人摆酒相迎。    蒋介石15岁奉母命与岩头村的毛福美成亲。在婚礼上，他与新娘并立在祖堂里行拜堂礼，行礼后，他将新郎的红缨帽掷于地上，奔向室外，与一群看热闹的村童抢着放爆竹，满堂宾客被他弄得啼笑皆非。后来，蒋介石在《先妣王太夫人事略》中也直言不讳地说：“中正幼多疾病，且常危笃，及愈则又嬉戏跳跃，凡水火刀枪之伤，遭害非一，以此倍增慈母之劳。及六岁就学，顽劣益甚，而先妣训迪不倦，或夏楚频施，不稍姑息。”    蒋介石5岁时，家里为他请了一位塾师叫任介眉，开始接受启蒙教育。两年后，在溪口镇蒋谨藩所设的私塾馆里读书三年半。所读书目为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》、《春秋》、《左传》等。随着父亲的去世，家境日渐困难，母亲仍不叫蒋介石参加劳动，在他12岁时，送他到离溪口一百华里远的嵊县葛溪村他外祖父家中，就学于一个叫姚宗元的塾师。在那里读了《尚书》。13岁时，蒋介石又赴榆林村师从毛凤美读《易》，课余时，帮助母亲做些护理竹林和喂蚕的劳动。14岁，蒋又转至竺景崧开设的皇甫氏家馆，习作策语。16岁，也就是蒋介石结婚后的第二年，他转入他岳父家的岩头村，就学于毛思诚开设的私塾馆，随毛思诚温习《左传》、圈点《纲鉴》。在这十年中，蒋介石接受了颇为全面的封建教育。    1902年，15岁的蒋介石曾到奉化城里应考过一次“童子试”（中童生者方可考秀才），结果没有考中。然而，这次到奉化却开了眼界。当时，戊戌风潮已激荡全国，要求改革的呼声日益高涨，清廷迫于内外形势，不得不宣布推行新政。其新政的一项重要内容即为废除科举，创办新式学堂。不久，蒋介石的塾师毛思诚也关闭了岩头的蒙馆，到宁波去当第四中学舍监。于是，蒋介石也萌发了离家去“洋学堂”求学的念头。P1-4

前言

历史是巨人的传记，因为巨人常常是群众和事业的代表，而战争，又往往使巨人展现其高大的身材。中国革命战争塑造了毛泽东光彩照人的高大形象，同时也丢不开蒋介石这个战争对手的身影。描写战争，若只写一方，就好像从门缝里看人打架，只见一个人挥拳踢脚，莫名其妙，只有打开大门，看着双方你一拳，我一脚，方能从一招一式中品评对手的高下。所以，只有把毛泽东与蒋介石放在一起来研究中国现代的战争，才能更全面、更准确、更生动地反映战争的面貌和巨人的风采。    毛泽东和蒋介石，无疑是两个对于现代中国历史影响最深刻的人物。他们在战场上打了二十多年的仗，大部分时间是对手。这在世界战争史上恐怕也是少见的一对敌手。蒋介石由东征、北伐爬上了国民党总裁的宝座。他打败了几乎所有的战争对手，但是，他斗不过毛泽东。毛泽东战胜了蒋介石，同时也把蒋介石深深地写进了自己的历史。据计算机显示，在正式出版的15种毛泽东著作中，涉及人物305人，出现次数最多的是蒋介石，共1044次。这个统计没有包括1993年12月出版的6卷本《毛泽东军事文集》，否则，次数应该更多。毛泽东晚年时提到，他一生只做了两件事，其中第一件是打败了蒋介石。    毛泽东与蒋介石在战场上的斗争贯穿于国共两党的分裂与合作之中。他们把垒部的才智与心力投入到你死我活的战场上，创造出一个个惊心动魄的战争场面。毛泽东在这个过程中导演了一幕幕威武雄壮的战争活剧，创造了以少击众、以弱胜强的战争奇迹。战争，以最直接的方式表现领袖人物的才能和智慧，也以最简单的方式公布他们的成功与失败。    本书以战争为主线，从比较入手，着重描述与分析毛泽东与蒋介石在战争决策和战争指导中表现出来的才智、胆略与人格特征，并且揭示他们成功与失败的深刻原因。我们所要回答的问题是：毛泽东和蒋介石如何开始了他们的军事生涯，在此之前，他们各自具备了什么样的素质与条件？毛泽东采用什么战略战术以少击众，以弱胜强？蒋介石在战争指导中有哪些重要的得与失？他们在治军御将方面有什么不同的特点？他们如何运用政治和军事双重手段进行斗争？他们的成功与失败决定于哪些政治与军事因素？    本书力图生动地描述战争的过程，突出战争过程中的上层决策和战略问题，表现战争指挥者对于军事问题的思考方式和对整个战争的驾驭能力。我们将从这一更高更新的角度来审视和比较毛泽东与蒋介石，并且透过他们，更深入地了解中国现代历史的客观进程。

内容概要

谭一青，湖南津市人。1977年入扬州教育学院学习，后留校任教。1983年考入中央党校，先后攻读硕士和博士学位。1991年获法学博士学化。现为中国人民解收军军事科学院毛泽东军事思想研究所研究员。出版学术专著9部，代表著作有《中国革命战争战略指导教程》、《军事家毛泽尔》；发表学术论文70余篇；有《书生政治家——瞿秋白曲折的一生》等泽著出版。

书籍目录

第一章　两条起跑线——军事生涯的开端　一、日本军校生与湖南师范生　二、辛亥革命的风云际会　三、商场的圆滑与农民的质朴　四、北伐战火中分道扬镳第二章　“围剿”与反“围剿”　一、两种政权的建立　二、毛泽东初步总结游击经验　三、分进合击与诱敌深入　四、蒋介石的心理建设和战略革新　五、堡垒主义与短促突击第三章　斗智斗勇长征路　一、蒋介石布阵追剿　二、毛泽东声东击西　三、抢关夺隘，踏尽人间天险　四、西北统战，国共冉度言和第四章　抗日战争初期的合作与分歧　一、携手抗日共御外侮　二、太原、徐州保卫战中并肩作战　三、毛泽东对蒋介石的战略建议　四、退守西南与犬牙交错的战略构想第五章　摩擦与反摩擦　一、防共、限共、溶共、反共的方针　二、有理有利有节的斗争　三、同室操戈相煎何急　四、政治攻势联美制蒋第六章　笔战与舌战　一、三民主义与新民主主义　二、《中国之命运》与《论联合政府》　三、越过赫尔利的争论　四、舌战山城第七章　共军与国军　一、黄埔建军与三湾改编　二、治军之本　三、御将之道　四、两种不同的军队第八章　国共大决战　一、蒋介石师出无名，毛泽东后发制人　二、决战关头，蒋介石举棋不定　三、首战必胜，毛泽东“关门打狗”　四、“吃一个，夹一个，看一个”　五、古都易帜第九章　大陆追歼与台湾反省　一、宜将剩勇追穷寇　二、退守台湾　三、痛苦的反省第十章　海峡之战与一个中国　一、反对美国蓄意制造“两个中国”　二、台湾海峡的军事与政治斗争　三、毛泽东决定“联蒋抵美”　四、蒋介石严厉打击岛内“台独”活动　五、毛泽东提出“和平解放台湾”的初步设想

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由谭一青编著的《才智胆略人格的较量》以战争为主线，从比较入手，着重描述与分析毛泽东与蒋介石在战争决策和战争指导中表现出来的才智、胆略与人格特征，并且揭示他们成功与失败的深刻原因。    本书共十章，主要内容为两条起跑线——军事生涯的开端，“围剿”与反“围剿”，斗智斗勇长征路，抗日战争初期的合作与分歧，摩擦与反摩擦，笔战与舌战等。

作者简介

《才智胆略人格的较量》：深度解析毛泽东与蒋介石在战争决策和战争

指导中表现出来的才智、胆略与人格特征，他们成功与失败的深刻原因。我

们所要回答的问题是：毛泽东和蒋介石如何开始了他们的军事生涯，在此之

前，他们各自具备了什么样的素质与条件？毛泽东采用什么战略战术以少击

众，以弱胜强？蒋介石在战争指导中有哪些重要的得与失？他们在治军御将

方面有什么不同的特点？他们如何运用政治和军事双重手段进行斗争？他们

的成功与失败取决于哪些政治与军事因素。

    由谭一青编著的《才智胆略人格的较量》深度解析毛泽东与蒋介石在战

争决策和战争指导中表现出来的才智、胆略与人格特征，他们成功与失败的

深刻原因。

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