《旅居者和“外国人”》书评

时过境迁

陈老师92年做的研究，20年过去，事情又怎么样了呢？也许有些事情已经时过境迁，不过还是会有那么些经典——永存！也许，今年的九月我就能真正切身体会到了吧！理解了，一切都可以原谅；原谅了，一切都可以理解；——这是做质性研究的基础吧？！去理解，理解，理解。。。。。而定性研究的过程一般包括：确定研究对象、陈述研究目的、提出研究问题、了解研究背景、构建概念框架、抽样、收集材料、分析材料、做结论、建立理论、检验效度、讨论推广度和道德问题、撰写研究报告等。收集材料的方法一般有：访谈interview，观察observation，实物分析document analysis。而作为一个研究人员，我们应该用于向关心我们的人暴露自己的弱点，和他们一起分享我们的困惑和困境。在分享和相互激励的过程中，我们所学到的东西往往远远超过我们自己所可能想象的范围。于是，同为旅居者和“外国人”，大家都成了没有身份的人，就像那位教授对焦林说的一样，换在我身上就是“你从西藏来到了北京以后不再回西藏了，因为你现在不是一个西藏人，也不是一个北京人。现在你又要从北京去美国了。即使你今后回来，北京也不会接受你了，因为你不再是一个中国人了。可是如果你呆在美国，你也不是一个美国人。这会使你的整个生活变得很为难的。”于是，便有了无休止的冲突和痛苦。。。。。但是，如果可以伸出双手，“我的双手伸出去所能触及的空间是很小的，但是和别人交往可以帮助我扩展这个空间”，也许在更大的空间了，个人那些冲突和痛苦便显得渺小了。so，从今以后，伸出双手，带着同情心去观察，去理解，否则，也许就会像Elizabeth Browning说的那样“不带同情心的观察就是曲解！”此为读完460页的书稿，我的收获，以上！

质的研究

一本采用“质的研究”研究方法进行的研究的典范，不仅仅是“质的研究”冷冰冰概念、理论、方法等的介绍。作者以博士论文的完成过程，生动再现了这一研究方法。质的研究给不方便采用定量研究的课题，带来了另外一种视角与方法。

此为非专业书评慎入···

这是本让人想一口气读完的书，导言注释附录后记一气儿！把这本书当做初步了解质的研究的“入门书”，作者说自己像个蹩脚的杂技演员，笨手笨脚地将各种基础理论，自己的想法和调查事实抛来抛去。这是指书中一下是一串类似纪实文学的文字，一下大堆累叠的旁征博引的写作方式还带有斧凿痕迹，有些生硬？那我也不知道什么才叫好的论文了，以前看一些“学术性”文章，有些还是散文体裁的说，接连不断层层叠叠的专业名词看得我云里雾里，也没啥注释来照顾下像我这么肤浅的读者；老是很牛叉很大牌地蹦出一大段子曰也的引文，再小里小气地缀上一个连解释都没有的注释。沦遭此景，题目或前页简介内容概要再吸引人，我也提不起劲儿看下去，勉强看完也不知所云。论文能让人读得这么有滋有味不仅在于作者的手笔和结构和条理都很“亲民”，还有个很重要的原因是我个人很纠结于人际关系的问题吧。想想有些汗颜，我这是把一篇正儿八经的博士论文当做了治愈读物呃。书中每一条注释都打开了一个新的世界，我对社会学教育学心理学等等基础理论一窍不通，但它们在文中解释得是那么通畅晓达。对于不满足于只做个笨拙小丑的你，要熟稔研究领域相关的各种基础理论，运用自如之才能形成自己的一副“坚强”的理论结构来进行研究。理论基础不是拿来生搬硬套的，而是在它们所限的范围内对研究成果进行评价。作者在后记里如是说。