《作为变革动因的印刷机》章节试读

《作为变革动因的印刷机》的笔记-读书会讨论启发 - 读书会讨论启发

1.科学革命中，各学科专用符号起了促进作用。
2.李约瑟之问：汉字难掌握；没有逐利因素；文化传统......
！！3.毕昇发明活字印刷术以后，印刷的是什么？
印刷在毕昇之后怎么样？在古登堡之后怎么样？两者有什么区别？
毕昇发明调版印刷术以后是通过沈括的《梦溪笔谈》才为人所知的。为什么这一发明没有为当时人重视？——可以持续关注、研究这一领域。
4.不同学科的研究者为什么没有对印刷术的作用高度重视？
研究范式的差异。

《作为变革动因的印刷机》的笔记-第46页

“如何去天堂”回答的是圣灵问题，“天体如何运行”是实际演示和数学推理的问题。

《作为变革动因的印刷机》的笔记-第65页

但如果说匠人“诚实”且有合作精神，说书斋人或文人虚荣、狡猾、为自己服务，那是使人伤感情的比较，我们不能说工匠就为他人谋利，学者或文人就为自己工作。没有任何职业群体垄断任何美德或邪恶。
都是一样的，钱（商业利益）+ 情怀（自我满足）

《作为变革动因的印刷机》的笔记-第14页 - 尚未被公认的革命

不同的专家从不同的角度对这个多侧面的课题进行研究，几乎没有什么共同的关怀。书籍生产和流通的问题有经济史家和社会史家去研究；书籍的消费问题可能会由文化人士或媒介分析家去关心。书籍的历史一般分配给图书馆学的课程；印刷术本身分派了技术史；而字形设计、排版和刻字却被当作设计学校传授的科目。既然这个课题被一再分割，人们难有一个总体感就不足为奇了。
感觉到了今天，学术研究越来越跨领域跨学科……