受众学说

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出版社:复旦大学
出版日期:2007-12
ISBN:9787309058475
作者:臧海群,张晨阳
页数:297页

内容概要

  臧海群,女,复旦大学传播学博士(1998—2001),北京大学社会学与人类学研究所博士后(2002—2004)。曾任中国传媒大学新闻传播学院和中国青年政治学院新闻系讲师、副教授。现任甘肃省广播电影电视局局长助理,兰州大学哲学社会学院兼职教授。撰写本书导论、第一至第五章、第七章。

书籍目录

总序导论一、问题的提出二、受众研究概况三、本书研究思路第一章 受众研究的缘起、传统与范式一、“受众”的历史渊源二、现代受众的产生三、受众学说建立的社会背景和理论前提四、拉扎斯菲尔德的贡献五、两种学术传统六、多种研究路径和多元范式第二章 受众:认知、态度与行为的经验研究一、社会学、心理学的联姻二、心理学取向的社会心理研究三、社会学取向的社会心理研究四、传播学中的受众研究第三章 受众:公众、文化工业与公共领域的理论一、作为公民的受众二、法兰克福学派:文化工业的批判三、哈贝马斯:公共领域的理论第四章 受众:市场、商品与意义生产者的学说一、作为市场的受众二、作为商品的受众三、作为意义生产者的阅听人第五章 审美经验和文化研究中的“阅听人”一、接受美学与读者反应批评二、伯明翰学派:文化研究三、阅听人研究的新阶段第六章 受众研究在中国一、受众调研的起步与探索阶段(20世纪80年代初-1992年)二、受众调研的提高与成熟阶段(1993年至今)三、聚焦当下:受众研究的双重动力与议题来源(20世纪90年代中后期以来)四、中国受众研究的总结与展望第七章 建立跨学科研究的受众学(代结语)一、走向全面的受众/阅听人理论二、受众/阅听人研究的跨学科性质和方法三、跨学科受众/阅听人研究的意义参考文献后记

作者简介

《受众学说:多维学术视野的观照与启迪》立足于传播学的研究旨趣,从哲学、社会学、心理学、政治学、法学、接受美学、政治经济学、文化研究等多种学科、学派的视角回顾和梳理了有关受众学说的历史发展和表现样态,从理论上对受众学说进行了整合和系统梳理,力图为搭建本土科学的受众学提供一个多维学术理论的框架和视野。
《受众学说:多维学术视野的观照与启迪》还考察和分析了我国学者近些年在受众研究方面所作的宝贵努力和成就,提出了科学发展观指导下的“尊重受众、尊重文化,建立跨学科研究的受众学”的学科发展构想。

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计5条)

  •     一本好书
  •     这是一本薄薄的小册子,但是我喜欢作者从多种学科梳理和整合的这种研究方法。这种方法比结论本身更让我受益
  •     在央视图书馆发掘的。这本书很赞。
  •     我喜欢这样的逻辑架构
  •     20世纪受众研究的一个总结性与梳理性著作,虽然提出受众学说朝向跨学科的方向迈进,但对于21世纪以来受众学说的具体研究缺乏一种总结。新世纪以来,受众学说的确呈现出一种多元化、跨学科的特征,但是在这种繁荣的背后,却表现出各个假设之间较大的差异性,而这也正是受众学说研究的重点所在。本书从“实证-批判”二元对立出发,梳理受众研究几十年的研究成果,在90年代后,两种研究范式逐渐趋于整合。具体章节按照受众研究的社会心理学、政治学、经济学、文化研究的划分进行。虽然很看重受众研究在中国的研究,但我认为,目前中国对于受众的研究呈现两个特点:一是实证意味较浓,受制于各大媒体对于收视率的追逐;二是纯学术的研究还是亦步亦趋地受制于西方学术传统,并未形成自己的理论视野与方法。
 

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