经验的完形

内容概要

高鹏，1978年生，山东周村人，现为师范大学心理学院讲师、江西师范大学博士研究生。2001年以来，在国内外刊物上发表学术论文30余篇，参与国家、省部级课题10余项，主持厅局级课题1项。主编、参编和参译著作6部。

书籍目录

总序导言　　一、格式塔心理学的内涵　　二、格式塔心理学的领军人物　　三、格式塔心理学研究的主要课题　　四、格式塔心理学研究的意义第一章　格式塔心理学产生的历史背景　第一节　普鲁士精神的张扬　　一、德意志民族统一运动的兴起　　二、普鲁士精神的传承和辐射　第二节　理性主义哲学与现象学激发的热情　　一、以康德先验论为代表的理性主义哲学　　二、胡塞尔的现象学　　三、怀特海等人的新实在论　　四、摩尔根的突创进化论　　五、马赫的影响　第三节　自然科学的推动　　一、自然科学关于磁场学的研究　　二、格式塔心理学关于场论的心理学解释　第四节　柏林学派与格拉茨学派的异质性张力　　一、领军人物布伦塔诺　　二、音乐爱好者斯顿夫　　三、格拉茨学派与柏林学派的异质性张力　第五节　其他心理学家的呼应　　一、狄尔泰等人的影响　　二、扬施、卡茨和鲁宾的影响第二章　格式塔心理学“三剑客”　第一节　惠特海默的观点　　一、生平和著作　　二、主要研究和思想　　三、弟子和影响　第二节　考夫卡的思想　　一、生平和著作　　二、主要研究和思想　　三、弟子及其影响　第三节　苛勒的研究　　一、生平和著作　　二、主要思想和研究　　三、弟子及其影响第三章　格式塔心理学理论体系　第一节　格式塔心理学理论基础　　一、似动现象　　二、研究对象　　三、研究方法　　四、同型论　第二节　知觉论　　一、知觉恒常性　　二、知觉格式塔　　三、完形趋向　第三节　学习论　　一、顿悟说　　二、对试误说的批判　　三、迁移说　　四、创造性思维　　五、记忆说　第四节　心理发展论　　一、研究儿童身心发展的方法　　二、儿童身心发展及其影响因素　……第四章　勒漫：实验社会心理学“宗师”第五章　团体动力学薪火相传第六章　格式塔心理学在各国的传播第七章　格式塔心理学与认知心理学第八章　格式塔心理学的历史功过参考文献后记

作者简介

《经验的完形:格式塔心理学》主要内容：著名心理学家艾宾浩斯曾说过：“心理学虽有一长期的过去，但仅有一短期的历史。”心理学的长期过去可以上溯到古希腊、古罗马时期的心理学思想，从大约公元前6世纪到公元19世纪中叶的这一时期被称为前科学心理学时期或哲学心理学时期。1879年，冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。此后的短期历史被称为科学心理学时期。科学心理学是指具有科学形态的心理学，与之相对的是前科学形态的心理学。前科学形态的心理学主要指形而上学的心理学，它以纯粹思辨的方式进行推演研究，试图揭示心理现象的本质。科学形态的心理学即科学心理学，它主要受到近代科学尤其是自然科学的影响，采用经验尤其是实验的方式进行归纳研究，得出心理现象本质的知识。

从理论形态演变上看，科学心理学的发展主要表现为不同心理学流派的产生、发展和更替过程。这一过程大致沿着科学主义心理学和人文主义心理学两条路线不断演进。科学主义心理学是主流的心理学取向，主要包括内容心理学、构造心理学、机能心理学、行为主义心理学、皮亚杰学派心理学和认知心理学等流派。人文主义心理学是非主流的心理学取向，主要包括意动心理学、精神分析心理学、格式塔心理学、现象学心理学、存在心理学和人本主义心理学等流派。现代心理学流派的发展过程大致可以划分为三个阶段：一是哲学心理学时期的思想起源，从大约公元前6世纪到19世纪70年代；二是心理学流派自身的历史演进，从19世纪70年代到20世纪80年代；三是心理学流派的当代效应，从20世纪80年代至今。

图书封面

---

 经验的完形下载

---