中小学管理案例教学

书籍目录

序言上篇　中小学管理案例教学：理论与方法第一章　中小学管理案例教学概述一、什么是案例教学二、案例教学的产生与发展三、为什么要在校长培训中实施中小学管理案例教学第二章　中小学管理案例教学的实施准备一、学员的能力现状与培训需求分析二、确定中小学管理案例教学目标三、精心备课四、中小学管理案例教学的物质准备第三章　中小学管理教学案例选择一、学校管理案例的类型二、学校管理案例的难度三、案例的长度四、学员的喜好五、案例选择的其他依据第四章　中小学管理案例教学过程与原则一、中小学管理案例教学过程二、中小学管理案例教学的原则三、中小学管理案例教学中师生各自的角色与作用第五章　案例讨论的组织一、案例讨论的教师准备二、组建互助性案例学习小组三、明确小组讨论的原则四、帮助学员确定小组讨论的内容与程序五、开始小组讨论六、引领讨论的深入七、小组讨论中的不平衡现象及其对策八、案例讨论中的教师常犯的错误及其改正九、结束案例讨论的技巧十、一场精彩的案例讨论的重要标志中篇　中小学管理进行案例分析下篇　中小学管理案例开发附录：杭州市中小学优秀管理案例主要参考书目

作者简介

本书是基础教育新概念系列丛书之一，本书力图完整、准确地把握有中国特色的社会主义现代化进程中的时代精神以及时代的教育精神，在中央和教育部关于基础教育改革根本精神的指导下，综合古今中外优秀的教育理论，结合时代具体的教育需要，为世纪之交的教育实际工作者提供一份丰盛的精神食粮，促进基础教育更快、更好地由“应试教育”向“素质教育”的转轨。

　　该书介绍了案例教学的理论与方法，案例教学的实施准备、案例教学的过程与原则、案例的分析、案例分析的技术与策略、案例的开发等内容。本书是中小教育管理培训的教材，具有较强实用性和操作性。

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