瞭望世界的风景

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0一6岁学前教育一体化国际比较研究——新西兰、英国、日本学前教育一体化述评及启示五国（地区)学前教育立法比较研究美国早期教育机构评价标准的价值取向研究基础教育质量标准国际比较研究普通高中办学模式的国际比较研究——以英国、美国、瑞典等国家为例英国、美国基础教育阶段精英人才培养研究发达国家中小学课程评价改革比较研究基础教育专业指导与服务机制比较研究西方发达国家中小学教师专业标准及准人机制比较研究发达国家义务教育经费投入比较研究世界新兴知名高校的发展机制研究日本高校创新人才培养的研究美国、日本、韩国终身教育体系比较研究德国、美国、日本职业教育校企合作制度研究后订

作者简介

《瞭望世界的风景:国际比较教育研究报告集》内容简介：比较教育的专题研究，是决策咨询研究的重要组成部分。《瞭望世界的风景:国际比较教育研究报告集》选择理论研究较为前沿，实践探索存在着争议的重要问题，如0一6岁学前教育_体化、学前教育立法、基础教育质量标准、普通高中办学模式、新兴知名高校的发展、高校创新人才培养、终身教育体系建设、校企合作制度等，分析和研究国际教育发展的基本理念、制度设计、主要措施等，为我国的教育改革和发展提供借鉴和参考，以扩展认识视野，明确改革方向，提升理性自觉，启迪实践创新。

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