高职物流管理类专业实现工学结合的探索与实践

章节摘录

　　深职院是中国第一批以“职业技术”命名的大学，自诞生开始就一直在探索如何科学制订教学计划。1996年以来，深职院每年都将各专业教学计划汇编成册。　　深职院经济管理学院（以下简称经管院）最早的专业是1995年开办的电算会计专业。目前，经管院已经拥有港口与航运管理、物流管理、电子商务、港口物流设备与自动控制、会计电算化、金融与证券、税务、审计实务、国际商务、工商企业管理（商品流通管理方向、企业经营管理方向、项目管理方向）、市场营销、行政管理（人力资源管理方向）、法律事务、连锁经营管理、酒店管理（酒店管理方向、餐饮管理方向）、旅游管理（旅游管理方向、景区规划与管理方向、会展经营管理方向）、涉外旅游（英语导游方向、日语导游方向）等17个专业。在经管类专业教学计划的制订中，经管院积累了丰富的经验，并为很多兄弟院校所借鉴。各兄弟院校来深职院考察、交流，最感兴趣的也是我们的最新版教学计划。　　2006年，经管院的港口与航运管理专业成为首批国家示范校建设项目，带动了物流、电子商务、商品流通、国际商务4个专业的建设。近两年，以工学结合和素质教育为灵魂，经管院对各专业教学计划进行了颠覆式修订。　　深职院经管类专业教学计划制订的13年大致经历了四大阶段：　　1.移植改造的学习阶段　　在考察中国香港职业教育和借鉴中国台湾技职院校教学计划的基础上，我们以本科院校教学计划为蓝本，结合深圳的产业需求，执行国家的有关政策，编写了带有深深学科烙印、以学科为本位的专业教学计划。这在1994年的会计专业教学计划中体现得最为明显。 　　……

书籍目录

上篇专业设计的工学结合高职经管类专业教学计划制订贯穿工学结合和素质教育的探索与实践在产学研合作中推进物流专业建设——以深圳职业技术学院物流系为例基于工学结合的学生指导导师制实施方案从高职物流专业毕业生就业难看高职物流专业教育的发展方向从岗位需求探讨高职电子商务专业建设专业标准设计理念与流程——以物流管理专业为例下篇专业基础课程和专业课程工学结合的探索与实践高职院校专业基础理论课教学应在创新中实现“八大转变——以“经济学基础与应用”为例通过“二次备课”提高专业基础课程的教学质量——以“经济学基础与应用”为例以问题为主的课程开发模式——以“经济学基础与应用”为例“供应链管理实务”课程工学结合教学改革的探索与实践“航运法规实务”课程工学结合的改革与实践经济管理学院毕业论文进一步改革的设想深圳职业技术学院经济管理学院毕业代表作指导书高职管理类专业毕业论文改革的探索“客户服务与管理实务”课程标准制订的主要思路工学结合理念下“港口业务与操作”课程改革的探索与实践项目驱动式教学法在“网页设计语言”课程中的应用“物流信息技术与应用”课程实训方案研究“采购与供应管理实务”课程工学结合教学模式的探讨案例教学法在“报关实务”课程中的应用现代培训方法在高等职业教育中的应用探讨——以“港口概论”课程为例“航运业务与操作”实训教学系统的构建及应用“物流装备技术”课程工学结合教学改革的探索与实践强化模拟与实战项目训练，实现教学与销售工作零对接——市场营销实训教学探析课程网站使用状况调查与提高使用率的对策建议基于“多元智能人才观”的“物流地理”课程设计“港航专业英语”实训教学的设计与实施基于工学结合的“货物管理实务”课程改革任务驱动教学法在“货运代理业务与操作”课程的应用实践“国际货运代理业务与操作”课程改革的探索与实践情境领导理论在高职专业导师制的应用

作者简介

《高职物流管理类专业实现"工学结合"的探索与实践》围绕“工学结合”的人才培养模式，探索了教学过程的实践性、开放性和职业性，实训和实习的关键环节、校内学习与实际工作的一致性及课堂与实习地点的一体化，教学计划的工学交替安排，课程教学中的任务驱动和项目导向，订单培养，课证一体化，毕业论文的实践化改革，顶岗实习，指导学生参加专业技能大赛等方面的内容。

图书封面

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