孩子的竞争力.父母教最好

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787511219336
作者:余世维
页数:190页

章节摘录

版权页：   我出生在上海，一岁的时候跟父母到了台湾。其实我们家在我曾祖父时代，就在上海做生意。如果不是打仗，我想我会在上海长大。大学毕业后，我游学欧美，学成后先后担任过不少大型企业的高管。 我今天取得的成就，要归功于我的父母，我非常感谢他们对我的教诲。 我的母亲非常大气，她从小就教育我做人要有魄力，心胸要宽广。我的父亲是一名教官，他引导我多看书。我从小就看了许多各种各样的书，书中那些我接触不到的生活和世界开启了我的心智，使我能够在原本有限的生活和世界中去体谅和理解不同的人和事，接受多元化的思想。 习惯指导着一个人的生活，也常常主导着一个人的命运。我的大部分好习惯都来源于父母的教导，我至今深深地记得母亲告诉过我的一件事情。 第二次世界大战结束的时候，日本战败，按照规定，所有日本的战俘和侨民，最多只能带10千克的东西离开中国。我外祖父的邻居都是日本人，他们不可能把所有的东西都带走，相反几乎要把整个家都留下。日本人把家收拾好，就拿着房子的钥匙来看我外祖父，并留下了钥匙。 等日本人走后，外祖父带着我母亲去看隔壁日本人留下的房子。他们打开院门一看，发现院子全部扫过了，簸箕与扫把统统立在墙边，屋子的地板也擦过了，拖鞋统统排在一条线上，杯子、碗、调羹洗干净后摆放得整整齐齐，每一床棉被、每一件衣服也全都一件一件地挂得很整齐，甚至连破掉的纱门、纱窗也都换过了——他们是这样收拾好之后才把钥匙交给中国人的。 外祖父牵着我妈妈的手说： "这个民族很可怕啊！这种民族将来要强大！"我的母亲记住了这句话，从我小的时候开始，就要求我养成干净整洁的习惯。 有一次搬完家后，我对保姆说要把房间打扫干净，保姆却回答："先生，我们都要走了，还打扫它干吗？"我跟她说："阿姨啊，一个人要离开一个地方，就要干干净净地离开，新来的人才好开开心心地住进来。把房子打扫得干干净净再离开，代表我们的教养和习惯，也代表一个人做事的风格。" 可以说，外祖父家中的好传统经由母亲传给了我，再经由我和太太传给了我的两个女儿。岁月可以流逝，优秀的传统却生生不息，这就是我们中国人说的香火传承的意义！简单的生命特征传续下来不代表永恒，美好和价值才是我们追求传承的意义。 干净整洁只是父母传给我的一个习惯，严谨、同理心、遵守规则、学会自律等都是他们留给我的最大财富。因为这些习惯，我在生活中得到了很多朋友的喜欢，使我初出社会就很容易地赢得了很多人的好感和尊重。同样，我的女儿也因为我和太太的培养，得到了同学和朋友的认可，甚至因为讲秩序的好习惯得到了同龄人难以得到的实习机会。 在社会生活中，有这样一种交际规则：如果别人对你的印象很好，那么其他的事情他就会顺其自然地接受你了。人类是很奇怪的关系动物，尤其是中国人，如果我肯定你这个人，那么你身上其他的缺点，我都可以接受。 这就是为什么我强调我们的孩子一定要遵循普世价值观去培养，把他们培养成有涵养、有文化的公民。其实，在我们的孩子因为更好的教养和习惯被他人垂青的时候，他就已经拥有了超越同龄人的核心竞争力了。 除了各种习惯，父母对我身心的爱护使我感念至今。父母对我的教育是独立的，从来不干涉我的想法和事情。父母从来不会管我做了什么，大学读什么专业，出国读书这些事情完全由我自己决定，他们只是提供参考意见和各种帮助。他们认为这样才能培养我独立的思维和习惯。我成家之后，对我的女儿也采取了同样的养育方式。她们成长得很好，完全可以过自己想过的生活。 我们经常说，做父母太操心了，其实，放眼世界，中国家长操心最多。现在，很多家长都过度呵护孩子，有操不完的心，这样培养出来的孩子自然能力差、依赖性强，长大之后很难在社会上找到合适的位置。 在这本书中，我更多的是从社会需要的角度来讲家长要培养孩子什么样的能力。社会需求什么，家长就培养孩子什么。另外，在现代社会中，家教是不可被替代的，但也不是万能的，所以，我的想法和建议都是针对父母在家教上可以做的改善，父母能力达不到的地方，我也不会提出无理的呼吁和希望。 培养孩子的竞争力，不是为了让他们将来冷漠地打败别人，而是希望他们可以带着温情去生活，乐观地争取自己在这个社会和自我人生中有价值的位置。 我以自己和他人的受教经验以及教养子女的心得提醒各位父母：在孩子很小的时候，父母不要以孩子的未来前途为重点去规划他们的生活，去努力培养他们的各种能力。作为一个人，人生中的每个阶段都是有意义的，不要用最后的结果去置换孩子一生幸福的能力！

前言

鸿海集团的老板郭台铭和我谈起过这样一件事——当时，他去日本考察，日本三菱公司的老总说：“郭老板，你们中国人很聪敏，但是想要变成一个科技大国其实非常困难。”郭老板心中当然不悦，马上问道：“何以见得？”那个日本企业家就说：“中国的孩子都是一胎化，一胎化长大的孩子通常不会感恩，也缺少团队精神，而科技是团队努力的表现，一个人是不可能成就任何科技的。”郭老板说起这件事时义愤填膺，恨不得“一个耳光打上去”。    我听到这件事后，也是一晚上睡不着觉。日本人的自大和傲慢让我气愤，然而冷静下来，感觉日本人说得有几分道理。我们自己平时也有这个体会，我们买一个微波炉，买一个等离子电视，有日货和中国制造两种，绝大多数人都会买日货，日货已经成了中国人生活的一部分。日本人做科技、做品质的确是十分优秀的。    我在日本待过很长一段时间，对日本人的方方面面也是比较了解的。他们有着严谨的生活态度，有着严谨的工作态度，有着良好的团队精神和集体意识，因此，不管是生活还是工作总是井井有条。而这种严谨的生活表现就是来源于小时候家教的培养，好的家教，让日本孩子有很强的竞争力，也让日本这个国家崛起。    我在世界各地、在各种各样的公司都做过管理方面的演讲。每次演讲之前我都要对这个行业进行各种调查研究，进行分析，会与这个行业的老板们进行沟通。在企事业单位中，经常会发现一些我们不太满意的员工和干部。我们不满意他们的工作表现，不满意他们的行为态度。做了半辈子的管理咨询，我发现，员工的竞争力、员工的素质是与家教直接相关的，家教决定他们一生的高度。    台湾有一个公司叫橙果设计，是台湾商界的新秀，他们给大品牌作设计，设计出很多很有创意的作品。它的创始人叫蒋友柏，是蒋介石的曾孙，蒋经国的孙子，系出名门。他经营公司有这样一个原则：不用30岁以下的人。他招聘员工不要30岁以下的，甚至30岁以下的客户都不谈。他说：“30岁以下的人没救了，他们有想法但不表示他们会做事，会做事也不表示会做正确的事情。”后来，记者问他：“蒋先生，您这是不是一种刻板印象？”他说：“绝对不是，我实际操作以后发现就是这样。”    蒋友柏讲得可能有点激烈，或者有点极端。但是，有一点我们不得不承认，包括我在内的很多老板、企业的管理者都有这样的体会：30岁以下的人是有点不太好用的。我们国内现在90后的人都开始出来工作了，优秀的当然有，但是总体来说，和五六十年代的人比起来，是比较不好用的。为什么会出现这样的现象？说到底就是他们所受的家教不是非常成功。    这就是我做“家教与竞争力”这个课题的原因。在中国，没有人培训家长如何教育孩子，实在是一个悲剧。家长没有教好，老师再怎么挽救都很困难；如果老师也没有教好，那到了单位、到了社会就更困难了。教育好一个孩子，就教育好一个家庭，教育好一个家庭，就教育好一个社会。    如果说我今天取得了一丁点成就，那这成就要归功于我的父母。我父母没有受过不得了的教育，但是作为儿子，我回想起自己至今走过的路，非常感谢他们对我的教诲。在我小的时候，他们纠正了我的很多想法，对我人生的行为做了很多规范，这对我后来的事业和生活帮助非常大。    母亲对我的影响最为深远。我的母亲是皇族爱新觉罗的后裔，是个很大气的人，她从小就教育我做人要有魄力，心胸要宽广。我的父亲是一名教官，和很多父亲一样，他虽然很少管我，却引导我多看书。我从小就看了许多的书，各种各样的书，所以我喜欢接受多元化的思想。他们让我形成了良好的行为规范，使我打了很好的基础，尽管小时候受过一些苦，但是现在回想起来，这些苦是值得的，也是应当的。    我父母这样教育我，我在教育自己的女儿上自然也不敢马虎。我太太是一位极有学识和通情达理的人，我们的家教理念相当契合。我想，一个家庭，如果父母的家教理念不合，是教育不出好孩子的。爸爸这边管教，妈妈那边纵容，肯定是不行的。我们的两个女儿相当争气，生活上乖巧懂事，学业上也小有成就，让我和太太很欣慰。大女儿结婚后，还经常对我和太太说：“等我有了小孩，还要请爸妈来教导。”女儿认可我们的教导，我们当然高兴。    我的教育是在美国和英国完成的，我的工作是在日本和德国开始的。世界上有名的国家，我大概都到过。在这些国家，我更深刻地体会到了大国家教的重要性。因为我有优秀的父母，也成家了，成了别人的先生，成了孩子的父亲，也是公司的老板，这30年来围绕地球20圈，所以在我的人生中有很多的真实感悟，是我自己亲眼所见的，或者我亲身经历的，或者是我在生活中所体会的。所以，形成《孩子的竞争力，父母教最好》这本书，希望能给中国的父母们一些建议。    当然，这本书里的意见和方法一只能算是我个人的浅见，并不能算是极为全面权威，所以，还请读者们谅解和包容。

内容概要

　　余世维，实战型培训专家。曾任：日本航空公司中国台湾地区副总经理、美爽爽?雅诗兰黛化妆品公司驻美副总经理、泰华土地开发公司（泰国）总经理、美国富顿集团中国总经理等职位。现任：名仕领袖学院名誉院长、名仕硕学教育科技有限公司名誉董事长、上海交通大学海外教育学院国际领导力研究所所长、富格曼国际集团董事长。余世维汇聚多年的家教经验和在发达国家的所见所闻，悉心开发了《家教与竞争力》这门课程，并录制了同名光盘，课程和光盘广受欢迎；在浙江卫视《有余则成》栏目，余世维别开生面地传授“教孩子成才的32招秘技”，反响热烈，很多人赞誉“这是对中国父母和孩子作出最大贡献的电视节目”。其他著作还有《赢在执行》（员工版）《经理人常犯的11种错误》《企业软实力》《有效沟通2》《打造高绩效团队》《辅导与激励》等。

书籍目录

前言 家教决定一生的高度
第一章 孩子的竞争力，父母来培养
　我的家庭受教生涯
　幼年生活奠定孩子一生的基础
　老师教IQ，父母养EQ
　
第二章 教养：“受人欢迎”的孩子更有优势
　“有教之养”养出贵族之气
　不能熟不拘礼，尊重从家庭开始
　不论得失，不要让孩子失礼
　公德为孩子的言行加分
　纠正孩子的小家子气行为
　秩序和伦理是大国家教最显著的标志
　
第三章 自律精神：让孩子学会自我控制
　小时候没规矩，长大后不成器
　整洁的家养出有秩序的孩子
　培养孩子定时定位的习惯
　教会孩子今日事今日毕
　让孩子自由发挥不等于让他任性随便
　培养出有自律精神的公民，社会成本可以明显减少
　
第四章 学习力：让孩子养成读书的好习惯
　为孩子提供良好的读书环境
　引导孩子读有意义的书
　教会孩子做读书札记
　引导孩子平均地汲取知识
　培养孩子对学习的热爱
　注意力集中的孩子学习更好
　
　安排好孩子一生的读书计划
　
第五章 动手能力：做事的经验为孩子赢得更多机会
　“从做中学”是执行力的最佳培养方式
　养成做家务的传统
　鼓励孩子有想法就去实施
　不轻易帮助孩子，不让他“不劳而获”
　多动手，克服畏难情绪
　爱孩子就给他自己动手的机会
　
第六章 协调能力：平衡健全的个性为孩子的未来加分
　父母刚柔并济，孩子性格不易偏激
　协调好学习和生活，孩子身心才健康
　引导孩子文理并重
　家庭关系好坏直接影响孩子人际关系
　让孩子管理金钱，做到合理消费支出
　生活应该奢俭有度
　审视中国父母的平衡能力
　
第七章 自信独立：在家庭中成长为新的个体
　帮助孩子找到自信的感觉
　让孩子自己解决问题，不依赖父母
　自信培养规划：事前要准备，事中要纠偏，事后要检讨
　能承担责任的孩子才有独立的资本
　从小开始，鼓励孩子讲话
　
第八章 观察力：抓住细节才能发现成功的秘密
　孩子能注意到小区哪里不合规范吗
　细心是成功者的一种根性
　生活的细节在书本之外
　教会孩子心思细腻
　要求孩子对生活做更好的改善
　关注细节，生活更加精致美好
　
第九章 合作力：先“合”亲友，后“合”社会
　孩子的团队意识要先从家中养成
　有同理心，才能照顾别人的感受
　先帮助别人，才有资格要求别人帮助自己
　教育孩子不要区别对待朋友
　从小开始，引导孩子喜欢“人”这种动物
　
第十章 创造力：有创新能力的孩子有未来
　会玩的孩子头脑更灵活
　放手让孩子在家里玩
　鼓励孩子尝试右脑型艺文活动
　不要批评孩子的创意
　答案不要给得太快
　家教成功，整个社会都有活力
　
第十一章 决策力：放手让孩子出谋划策
　孩子的决策力从细微处开始培养
　孩子眼界开阔，作决定就会更全面
　适当时让孩子“当家”，培养战略战术思维
　引导孩子目光放长远，以赢得更大成功
　多想五步，培养孩子的预见力
　家教成功，民族才能富强崛起

编辑推荐

《孩子的竞争力,父母教最好》编辑推荐：余博士是一位成功的父亲，同时是享誉全国的职场竞争力培训专家，他在《孩子的竞争力,父母教最好》中传递的家庭教育理念借鉴了职场案例，生动活泼、不教条。《孩子的竞争力,父母教最好》更多地从社会需求的角度来讲述要培养孩子什么样的能力，以及父母如何才能做到最好、最有成效，非常具有针对性和实用性。

作者简介

《孩子的竞争力,父母教最好》内容简介：优秀的家庭教育既是孩子一生幸福的基础，更是孩子将来在激烈的社会竞争中胜出的决定性因素。余世维博士认为，职场中很多员工没有前途，根源在于他们从小所受的家庭教育出了问题。想要孩子学习好、会做人，以后有"彪悍的竞争力"，相对于学校教育和社会磨炼，家庭培养无疑更为关键。在《孩子的竞争力,父母教最好》中，余博士融合西方家教大国的优秀家教思想，以及自己成功培育两个优秀女儿的心得，系统讲授了如何培养孩子十个方面的竞争力，既能让父母反思自己在教育孩子上存在的问题，也给他们提供了具体的建议和方案。

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发布书评

精彩书评 (总计1条)

书读完了，觉得还是少了一点什么。培养了一位副教授的女儿。可能教师的家庭，能培养出来的大约都是知识型的人才，或者说教育型的人才多一点。就是那些写出教育书籍的人，在家庭教育方面可能过于区分对与错，或者过于偏执于某一种世界观。也许还是一个圈子的问题。就是能不培养出巨富、杰出科学家等。教育人士往往圈子过于狭小，平常要很多的时间去写作，所以，子女接触人的机会就少了，自己本身圈子就小，所以，带给孩子的圈子也就小了。如果定位在做一名商人，还是要花大量时间去从事经营活动。去行动！

精彩短评 (总计101条)

不仅是关于家教的一本书，也是一本指导为人父母应该具备哪些品质的一本书。不光指导孩子，也是指导父母，父母做到了，才可能影响或者有能力指导孩子也做到。努力吧！
余世维的每本著作都是经典之作，强力推荐大家看看
之前通过电脑看过余世维老师在课堂上讲过的很多视频，讲得特别好，觉得这么好的内容一定要好好珍惜，我想书籍是最好的记录方式，所以就一口气把余世维老师的主要著作都买了下来，感觉好有成就感，好像自己突然就变了个样。接下来的任务就是要好好的去阅读并且学以致用了，我会认真看并且把书本的知识变成自己的力量。
余先生虽然不是什么育儿专家。但是这位营销专家从社会需求、从职场的角度来看待家家庭教育，观点独到，而且有道理。余先生用浅显的语言以及自己的教女经验从个个方面详细阐述了孩子竞争力的培养。确实是好书。
虽然没有什么特别让我触动的事例，但是他总结的几个方面还是很全面。
书到了之后，看了两章，写得确实不错，没想到余世维管理教得好，家教上也有心得
余世维的书就是好，看了有收获
好书，值得一看，书中余世维老师结合美国、日本等各国的家教经验，提出了很多切实可行的竞争力培养方案
这本书中我们可以看到余世维对员工管理的影子，对家长是一个思维上的启发和开化。如何培养自己的孩子不平庸，有思想，有教养。推荐有孩子的家长或者周围有孩子的成人读一下。
看到这本书之后很有感慨，看到余世维老师说我们怎样用一言一行去影响孩子，我回家试着观察孩子，当她学着我的样子去和周围的小朋友和和气气的玩耍时我很欣慰，但是当孩子学着我的样子，去训斥她的玩具狗狗时，我还是看到了自己偏执急躁的一面，当孩子像一面镜子反射出我的各种问题时，我才知道要改变自己。
看了这本书颇有感触，大家都知道在职场中受人喜爱和欢迎的人更有竞争力，但是我们这些做父母的，往往曲解了“受人欢迎”的意思。我们以为孩子只要学习好就自然受人喜爱，可现实生活中不是这样，那些有才华有能力的人在社会上没有好的发展很多时候不是因为专业不精，而是不会做人，不懂得人际往来的规则，情商不高。懂得了这一点，我就应该在孩子的人际关系上补上重要的一课
以前看过余世维的《家教与社会竞争力》，当时感触挺深的，一直想买他的家教类的书，终于等到了。文章的开头孩子的教养由父母来做，我觉得这句话真的很对。我女儿的好朋友的妈妈说她很后悔为了挣钱将很小的女儿拜托给自己的母亲照看3年，导致女儿特别敏感。这本书对我很有帮助，也推荐给其他的家长购买学习。
一直喜欢看关于儿童教育的书，这本的视角和出发点是以前没有接触到的。在这个完全竞争的社会，孩子的竞争力必须从小培养。让竞争成为一种意识
以前看过余世维的企业管理方面的视频超级棒，偶然看到有这本书，先睹为快！以后就这么教育小孩
要培养孩子的竞争力，我们这些做父母的，首先要学会自我成长，这样才能更好地帮助孩子
朋友推荐才买的，以前看过余世维老师的管理培训，看了这本家教书之后耳目一新，的确是几十年的为人父母已及在企业中历练的经验，值得一学
要做一个好爸爸，还是要多看一些书。有了孩子之后才体会到原来父母的教育很重要。
其实也是很好的自我培养的书。一个人该具备的基本素质目录里一目了然，内容也比较有趣。适合为人父母的阅读，也适合想自我完善的年轻人。
我其实一直到现在都很困惑，孩子的自律精神到底是父母教会的，还是老师培养的。自从上学之后，孩子就一直在学校接受各种纪律的教育，可是他的各种行为却是小时候在父母的规则中养成的。一个在家中为所欲为的孩子能在学校安安静静地学习吗？可在家的时候，每当孩子因为一件事达不到要求而哭闹时，我又不忍心看着他难受，好矛盾啊
在这本书里面，余世维老师有些话说得特别实在，他说“中国父母现在对于孩子IQ的关注是一个悖论，孩子的IQ培养在很大程度上父母能够参与的比较少，很多先天的遗传基因和学校的教育，会影响孩子的IQ水平。”对于孩子的智商，父母能做的其实不会比学校更多，而对于孩子的情商培养，学校的作用又不及父母每日“润物细无声”的熏陶
很让人开阔眼界的一本书，没有能力的孩子背后一定是没有教育能力的父母
余世维先生的讲座看过很多，一直很欣赏他犀利的风格和广博的见闻，现在的这本育儿书也沿袭了他一贯的风格。当我们身边越来越多毕业找不到工作的大学生，越来越多啃老族的时候，这本书为身为父母的家长指点迷津，孩子们将来在社会上的竞争力，父母不是一点都帮不上忙，而是应该由父母承担起主要的教导责任，而不是把这些全都寄希望于老师和社会。我经常听到父母亲对孩子说：只要你给我好好的学，要什么我都买给你。可是，好好的学是怎样个学法呢？做家长的觉得学习的方法应该老师来教，可是在中国的国情下，一个老师带几十个孩子的班级，他能做的也就是讲讲课批改试卷，指望他能单个辅导因材施教那是多么的遥不可及呢？所以说，想要孩子有好成绩，光是威逼利诱是没用的，你要引导他有个好方法。老师能教给孩子的，只是课本上的死学问。如何用这些学问，让它们与社会这个大课堂融会贯通成为本领，这些真的是家长的任务。余世维在书中细数自己所知所用的种种方法，读完之后受益匪浅，向大家推荐。
其实这类书都是教父母怎样做人的，自己做好了，孩子才能学好
我看过余世维的家教与企业竞争力的光盘全集，为了方便随时查找，感觉还是买书实际。
非常好的一本书！以前就很喜欢看余世维的讲座，推荐所有家长都应该看看这本书！
和同事聊起孩子的时候，大家都说现在的孩子越来越没有礼貌，不会尊师敬长，我们都觉得学校在这方面有责任，老师现在只管升学率，别的都不在意，忽略了对学生思想和情感的关注，培养出一批冷淡的孩子。当然，社会也有原因，现在的社会急功近利，非常浮躁，导致伦理失序。可是我今天看到余老师的文字，再一想想自己周围的家庭，忽然明白了，我们总是把教育孩子的责任推给别人，却没有考虑到自己。在我们大人对邻里冷漠的时候，孩子怎么会热情？当我们和亲人疏离，没有好好孝敬老人的时候，孩子会天真地以为这就是感情的常态。在我们自己做得都不好的时候，似乎完全没有理由去要求别人。
余世维博士认为，职场中很多员工没有前途，根源在于他们从小所受的家庭教育出了问题。想要孩子学习好、会做人，以后有“彪悍的竞争力”，相对于学校教育和社会磨炼，家庭培养无疑更为关键。在《孩子的竞争力，父母教最好》中，余世维博士融合西方家教大国的优秀家教思想，以及自己成功培育两个优秀女儿的心得，系统讲授了如何培养孩子十个方面的竞争力，既能让父母反思自己在教育孩子上存在的问题，也给他们提供了具体的建议和方案。
很喜欢余世维老师的书
余老师说孩子要“在家庭中成长为新的个体”。话是说的有道理，但是我们做父母的总是在不经意间希望孩子成为自己的影子，有着自己喜爱的个性和品格，而不是在自己的家长成长为一个 “新人”。我们希望孩子按照我们的愿望好好学习，希望我们喜欢的他也喜欢，我们反对的他也深恶痛绝。这样，我们培养出的孩子是一个完整的人，还是父母那有限生命的延续呢？
余教授高屋建瓴，对父母培育全球化的孩子具有现实的指导意义，我是很快就看完此书，并在慢慢的消化中。
作为父母看了这本书受启发很大对于孩子的教育有很大的帮助
父母的浅薄容易造成孩子将来的坏习惯。我们总怕孩子吃亏，结果孩子斤斤计较，没有宽广的胸怀，到处都不受欢迎；我们把孩子养得唯我独尊，结果他独立之后，难以和外面的世界相处；我们告诉他只要学习好了就成，结果他工作之后才发现，社会不是只有专业这一个维度，而其他的方面，他都不擅长。
朋友介绍的，培训大师余世维教育孩子方面的书，很值得一看！
看过余世维老师的《有余则成》，这本书比视频更加精炼，提出的很多方法也是父母可以做到的，好书
余老师水平挺高的，教育孩子与将来的社会实干连在一起。挺好。
拿回家看了看，发现余世维老师这本书中一个我从不在意的地方，以前我们总是认为教育孩子学校和老师应该是主力军，孩子天天在学校，我们做家长的能干涉什么啊！现在才发现不是这样的。论知识，孩子肯定是在学校学得多，但是论为人处世，交际往来，孩子一定是和父母学的多，我们今天对邻里不敬，明天孩子去学校，就会对同学不礼貌，不友好，这就是潜移默化的作用
余世维专家的理念和做法真棒！受益非浅！！
以前看过余世维老师的《有余则成》，还不错，书籍整理的更系统，更有操作性了
余世维的书我一直都很喜欢，他的课我也听了很多。确实是是台湾最知名的三大讲师之一。非常值得你去拥有！
很多内容在其他地方都有提到过，又加以总结，比较有操作性。看来家庭也适用团队绩效管理。
很好的一本书，给孩子一起看，让孩子学会感恩父母和社会。
很好的一本书！喜欢余世维的书！
作为一个成功人士写的这本育儿书，其实更大层面的是教育中国的家长应该以开放的眼光对待孩子，先学会做人，再学会学习，感觉是一本非常好的书，书里面剖析了中国现代教育存在的种种问题喝弊端，教导中国家长们应以宏观科学的心态和方式教育孩子。他可以不是最优秀的一个，但是起码，他绝对是对社会有促进的一个人。一个可以促进社会发展的人，就是最优秀的人。
看了一多半吧，感觉很好，能让父母在教育孩子的时候，首先要以身作则，给孩子树立良好的榜样。本书不错，值得购买
学到了很多实用的教子方法。余世维老师在书中说了女儿吃甜点的故事，这个我在生活中也遇到了，但是却没有余老师的智慧。余老师和太太面对执意吃甜食并且乱发脾气的女儿没有气急败坏，而是冷静地忽略这件事，过几天带着女儿去看牙医，女儿在看到自己的龋齿时，不用父母教育就戒了甜食，也没有出现很偏激的行为。而我因为女儿不听话，狠狠地批评她，使得她吃甜食的习惯不但没有收敛而且加剧实在是不明智的行为。
余世维的就是好，通俗易懂，都有实例介绍，我支持
以前看过作者写的企管类的书，觉得写的不错，没想到育儿类的也如此有心得，写的很系统全面，很实用，管理公司与管理孩子有一些相通之处，优秀的人无论做什么都是优秀的。
给现在的年轻父母很多教育孩子的实用经验。
余世维老师的书很好。多方面详细解释父母如何做。
余世维书中讲的那个日本人的故事打动了我，我们中国人最讲究香火传承，可是看看我们现在身边的富二代和官二代。除了金钱和血脉，我们传下来多少有价值的东西？真诚、团结、认真、勤劳这些美好的价值观都是需要一代代去继承，这样才能形成我们民族固有的文化价值。这其中，我们每一个父母都有责任。当你生下一个孩子的时候，首先要想想，自己身上有什么优秀的东西，值得传给儿子。而不是像几十年前那样，抱着襁褓中的婴孩大呼“我有后了，这个是我儿子！”
父母总是把希望寄托在孩子身上，但古人云“有其父必有其子”，说的就是家教的重要。如果你也把希望寄托在下一代身上，请学习成功人士余世维如何教育孩子！
书已经看完了，这本书作为家教书，肯定是精品，但是，在这里，我要说点题外话，我们总是抱怨现在的社会和教育系统没有给孩子良好的教育，但是看看这本书，你看到的不是对于别人的抱怨，而是对我们作为父母是否合格的一个标尺。这本书中提到了日本的父母，德国的父母，美国的父母，他们在平凡而琐碎的生活中教会了孩子要细心观察，要善待邻里，要与小朋友合作，达成目标，要学会自己做家务，要对家庭有贡献。单单上面这些，我们这些做父母的就已经在生活中做好了吗？恐怕没有。多看看自己吧。
不可多得的好书，为人父母的或者即将成为父母的人都应该读一下。孩子是在父母的基础上成长的，父母没有给的东西，孩子永远都学不会，就像一对没有同理心的父母永远教不出宽容温和的孩子，一对不爱学习的父母，也难以养出有学养的孩子
内容很好，可以告诉年轻的父母如何培养孩子的自制能力以及好的习惯，让孩子变得更优秀，更可爱！
书是正版，纸张、印刷都不错；物流很快，下单第二天就收到了；书的内容很精彩，余世维的视野很开阔，既有自己的家教主张，又有欧美国家的家教理念，中西方对比，看了以后有触动、有收获。
看过全书之后，发现这本书中写的不光是家教，更深的东西是国民思想。一对没有公德，没有素质的父母使很难教育处知书达理，有远大前途的孩子的
通过同一篇帖子推荐搜来的，跟《规矩和爱》一样强调家教，更多地强调父母身体力行。要求好严格臣妾做不到啊……
这是一本家教书，但是我看过之后才感到这里面承载的不是家教思想那么简单。余世维老师说出了一个最简单的道理，要想教好孩子，父母首先要是一个合格的，有思想的公民。如果我们做父母的在家庭中不讲究礼节，不善待邻里，照顾老幼，孩子自然就会唯我独尊，谁都不在乎。如果我们对于工作不积极，不热情，甚至是拖延，那孩子自然从我们那里学到了学习的态度。进而是将来的工作态度。总而言之，要培养出优秀的孩子，先要有优秀的父母
我出生在上海，一岁的时候跟父母到了台湾。其实我们家在我曾祖父时代，就在上海做生意。如果不是打仗，我想我会在上海长大。大学毕业后，我游学美欧，学成后先后担任过不少大型企业的高管。
我的教育是在美国和英国完成的，我的工作是在日本和德国开始的。世界上有名的国家，我大概都到过。这30年来围绕地球20圈，所以在我的人生中有很多的真实感悟，是我亲眼所见的，或者我亲身经历的，或者是我在生活中所体会的。
如果说我今天取得了一丁点成就，那这成就要归功于我的父母。我父母没有受过不得了的教育，但是作为儿子，我非常感谢他们对我的教诲。在我小的时候，他们给我纠正了很多思想，对我人生的行为做了很多规范，这些对我后来的事业和生活帮助非常大。
母亲对我的影响最为深远。我的母亲是皇族爱新觉罗的后裔，是个很大气的人，她从小就教育我做人要有魄力，心胸要宽广。我的父亲是一名教官，他虽然很少管我，却引导我多看书。我从小就看了许多各种各样的书，书中那些我接触不到的生活和世界开启了我的心智，使我能够在原本有限的生活和世界中去体谅和理解不同的人和事，接受多元化的思想。
习惯指导着一个人的生活，也常常主导着一个人的命运。我的大部分好习惯都来源于父母的教导，我至今深深地记得母亲告诉过我的一件事情。
第二次世界大战结束的时候，日本战败，按照规定，所有日本的战俘和侨民，最多只能带10千克的东西离开中国。我外祖父的邻居都是日本人，他们不可能把所有的东西都带走，相反几乎要把整个家都留下。日本人把家收拾好，就拿着房子的钥匙来看我外祖父，并留下了钥匙。
等日本人走后，外祖父带着我母亲去看隔壁日本人留下的房子。他们打开院门一看，发现院子全部扫过了，簸箕与扫把统统立在墙边，屋子的地板也擦过了，拖鞋统统排在一条线上，杯子、碗、调羹洗干净后摆放得整整齐齐，每一床棉被、每一件衣服也全都一件一件地挂得很整齐，甚至连破掉的纱门、纱窗也都换过了——他们是这样收拾好之后才把钥匙交给中国人的。
外祖父牵着我妈妈的手说：“这个民族很可怕啊！这种民族将来要强大！”我的母亲记住了这句话，从我小的时候开始，就要求我养成干净整洁的习惯。
有一次搬完家后，我对保姆说要把房间打扫干净，保姆却回答：“先生，我们都要走了，还打扫它干吗？”我跟她说：“阿姨啊，一个人要离开一个地方，就要干干净净地离开，新来的人才好开开心心地住进来。把房子打扫得干干净净再离开，代表我们的教养和习惯，也代表一个人做事的风格。”
可以说，外祖父家中的好传统经由母亲传给了我，再经由我和太太传给了我的两个女儿。岁月可以流逝，优秀的传统却生生不息，这就是我们中国人说的香火传承的意义！简单的生命特征传续下来不代表永恒，美好和价值才是我们追求传承的意义。
干净整洁只是父母传给我的一个习惯，严谨、同理心、遵守规则、学会自律等都是他们留给我的最大财富。因为这些习惯，我在生活中得到了很多朋友的喜欢，使我初出社会就很容易地赢得了很多人的好感和尊重。同样，我的女儿也因为我和太太的培养，得到了同学和朋友的认可，甚至因为讲秩序的好习惯得到了同龄人难以得到的实习机会。
在社会生活中，有这样一种交际规则：如果别人对你的印象很好，那么其他的事情他就会顺其自然地接受你了。人类是很奇怪的关系动物，尤其是中国人，如果我肯定你这个人，那么你身上其他的缺点，我都可以接受。这就是为什么我强调我们的孩子一定要遵循普世价值观去培养，把他们养成有涵养、有文化的公民。其实，在我们的孩子因为更好的教养和习惯被他人垂青的时候，他就已经拥有了超越同龄人的核心竞争力了。
除了各种习惯，父母对我身心的爱护使我感念至今。父母对我的教育是独立的，从来不干涉我的想法和事情。父母从来不会管我做了什么，大学读什么专业，出国读书这些事情完全由我自己决定，他们只是提供参考意见和各种帮助。他们认为这样才能培养我独立的思维和习惯。我成家之后，对我的女儿也采取了同样的养育方式。她们成长得很好，完全可以过自己想过的生活。
我们经常说，做父母太操心了，其实，放眼世界，中国家长操心最多。现在，很多家长都过度呵护孩子，有操不完的心，这样培养出来的孩子自然能力差、依赖性强，长大之后很难在社会上找到合适的位置。
在这本书中，我更多的是从社会需要的角度来讲家长要培养孩子什么样的能力。社会需求什么，家长就培养孩子什么。另外，在现代社会中，家教是不可被替代的，但也不是万能的，所以，我的想法和建议都是针对父母在家教上可以做的改善，父母能力达不到的地方，我也不会提出无理的呼吁和希望。
培养孩子的竞争力，不是为了让他们将来冷漠地打败别人，而是希望他们可以带着温情去生活，乐观地争取自己在这个社会和自我人生中有价值的位置。我以自己和他人的受教经验以及教养子女的心得提醒各位父母：在孩子很小的时候，父母不要以孩子的未来前途为重点去规划他们的生活，去努力培养他们的各种能力。作为一个人，人生中的每个阶段都是有意义的，不要用最后的结果去置换孩子一生幸福的能力！
值得一读，最感动的一句话是：“作为父母，我们要有勇气去承担孩子笨拙的动手能力带来的后果，因为他们是在学习中，我们不要害怕做错事情，要允许孩子犯错，给他们学习的机会，让他们积累经验。如果父母不负担这个成本，孩子怎么可能成长？”
看了这本书对父母的责任有了不一样的感受。我家孩子上小学，我一直以为学习是学校的事情，做父母的只要照顾好孩子的生活和心理就够了，把孩子养得很娇气，家务事也不做，平常也没有责任心。现在看到余老师的文字，我才茅塞顿开，原来孩子的一切思想和行为都是先在家庭中确立的。做家务不仅是体力劳动，更是脑力劳动，简单的活动中蕴含中很多的道理
孩子的竞争力，父母教最好
身为父母值得一看,里面介绍的一些培养孩子的方法实用且有益。
提高孩子的竞争力，从小做起！
初看到这本书时，是在书店。一直以为余世维讲企业管理很厉害，看书后才知道育儿也是高手。写得很好，推荐！
家教决定一生的高度。习惯指导着一个人的生活，也常常主导着一个人的命运。判断是非的能力，对待亲朋或陌生人的态度，独立自主的能力，与他人合作的团队意识，等等，是对孩子根深蒂固的习惯决定的。贵族之贵不在于有钱，而在于精神品格之贵，最显著的特征就是“教养极其好”……面对冲突时要力求双赢……家长的教科书，孩子的品行读本。
读后很受启发.是一本值得研读的好书.孩子的教育离不开家长的精心培养.
“我一直觉得小孩子可以不了解大人，因为他们没有当过大人。但是我一直很纳闷，我觉得大人不可以不了解小孩，因为你们当过小孩。”这是一个名人说的，哪个想不起来了，但是用这个概括这本书的思想也很恰当。现在的孩子之所以会出现各种问题，原因就是父母按照自己的意愿来塑造孩子，而不是按照孩子的身心发展规律来培养
很快读完了，还是挺不错的。其实说到底还是做人的问题。书中大量实例，读起来很顺畅。
喜欢余世维。
一家人是休戚相关的整体，这不仅体现在平常的生活中，也体现在孩子对于父母各种行为的惯性继承中。每一个家庭成员的行为及情绪都会给其他成员造成影响，尤其是处于心理成长期的孩子，父母之间的互动以及父母与外界之间的关系都是孩子模仿和学习的榜样。因此，我们做父母的，如果发现孩子在学校中不合群，不善于与他人合作。要做的不是批评孩子，而是要反思自己，看看自己平时的行为给了孩子怎样的示范，只有我们做好了，孩子才能真正学得好，如果父母对于邻里和同事有爱关注，那么孩子和同学之间的关系也差不了
很有价值的家教书籍，看了之后对我启发很大，父母忽略孩子多少，孩子就会被社会忽略多少，要培养孩子的各种能力，靠学校，靠社会，不如靠我们自己，尤其是情商方面的能力
很习惯余老师的讲课风格，没想到还写了关于家教方面的书籍，整本看后觉得有很多不错的篇章，应在自己当爸爸后注意，没当爸爸前先严格要求自己。
看完这本书，觉得写的很有道理。孩子的能力不是一天养成的，它们不是出了社会才知道金钱，也不是毕业了就会自动养成自律的好习惯，这些都要靠父母在生活中润物细无声的引导。
刚开始在报纸上看的连载，觉得好，很实在，所以买了，自己一本，同事一本。正在认真的学习中，在今后孩子的教育培养中会注意方法。
静下心来有些地方可以例子不太成贵族学校没戏
父母必读，对教育孩子很有帮助
孩子要升初中了，开家长会时校长推荐的，校长自己也有一个很优秀的女儿。收到书看了一部分，真的很不错，适合所有的父母看，孩子看看也有益。我们往往注重给孩子找一所好的学校，其实最好的启蒙学校是一个和美的家庭。
看到书名感觉怪怪的，我一直在听余老师的管理培训课程，没想到他的家教书中也有这么多的道理。作为家长，我们特别习惯做的一件事情就是不断地发泄对学校的不满，对教育的不满，好像孩子学习不好，能力不强都是别人的责任似的，我们忘记了，在孩子的生活中最重要的是家长。我们的无知会诱导他让他以为学习没有用。我们的浅薄会引导他只是注重眼前的礼仪。我们和单位的同事处不好关系，就是没有给孩子一个良好人际互动的典范。要培养出有竞争力的孩子，父母首先要行动起来。
子不教，父之过。孩子的教育不能离开家庭、社会。作为家长，我们也需要不断的学习，学习，在学习。
还没有读，不过我喜欢余世维先生的课程
孩子就是家庭的核心父母是孩子的第一位老师
没想到这书怎么受人欢迎，看看了几页，就没有亲戚借走了。这本书引导家长改变教育的观念，实现竞争力。很好。
余世是从十个方面来写的这本教子书。因为有自身的成长经验，有教育女儿的经验，看起来比较有亲和力，读者容易理解，也容易接受。同时，余世维也结合了国内国外教育的比较，以及一些儿童心理发展方面的知识。整体看起来，还是比较融会贯通的。尤其，他记录了将大女儿CD扔掉的一件往事，表达了之后自己对大女儿深深的内疚之情，让我非常感动，也让我觉得对孩子的教育真的是要理性而慎重，尽可能要爱护那颗成长的童心。
曾经有人说过这样一句话“在父母面前自卑的孩子，即使长大后飞黄腾达，他的人生也不会幸福”。孩子的自信要在父母面前培养，没有得到父母无条件的支持和爱的孩子，很难依靠自己的正能量在学校和社会获得尊严和自信。这是这本书给我感触最深的地方
还没有读，但孩子的竞争力非常重要，不但要和本国的孩子竞争，重要的是要和国际强国的孩子竞争，中国的孩子行吗？需要多久？从现在开始父母行动起来吧！
挺好的，余世维老师不愧是走南闯北的，看到过那么多国家的家庭教育方式，自然就能看出我们现在父母教养孩子的弊端
超级棒，是我读过关于教育子女最棒的书，成功的父母教育出成功的子女，书中有很多独到的见解、方法，让人反思，我不是一个成功的人，努力做一个称职的父亲，至少让孩子长大后明白有一个明理的老爸！！这样的书真是不可多得！！！
一直很喜欢余世维的书，喜欢
在很多80后的年轻人在父母“完败皆下品，惟有读书高”的指导思想下，经历寒窗苦读进入社会之后，才发现，原来会读书不一定有好前途，它只是一个人能力的一个方面，还有更多的东西，比如人际关系，比如执行力，比如抗挫力这些甚至比死读书更重要。那么，当我们这些80后为人父母的时候，还要用这些老经验去教育自己的孩子吗？职场经验告诉我们，各种能力均衡发展的孩子更加有前途。余世维老师这本书很有价值。
从余老师这本书中，我们学到了，父母的行为是孩子的榜样，好的教养从父母自身的素质提高开始。
老板让看的= =不算是鸡汤类，感觉还可以，做父母的可以翻一翻
家庭是一个单一的、不可再分的单位，就像一个不到万不得已不轻易打开的黑匣子，里面藏着外人难以窥探、自己可能也不自知的秘密。如果孩子在成长中出现了问题，那么家庭就是能够破解这个难题的黑匣子。打开孩子幼年生活的黑匣子，我们会发现，原来孩子出现的问题在他刚刚牙牙学语的时候就有征兆：三岁的时候，他一离开妈妈就哭，所以他现在很依赖妈妈，什么事情都要妈妈解决，难以适应住校生活；五岁的时候，他画了一只很丑很丑的小鸭子，还津津有味地给爸爸妈妈讲他心中那个七彩小鸭打败坏人的故事，妈妈当时很累，敷衍了一下，爸爸真心觉得那只鸭子丑，没有耐性听下去，他们完全不知道孩子的心中原来住着一个美妙奇幻的童话世界……现在孩子已经不会幻想了，他踏实了，父母却抓狂了，因为孩子的作文写得干干巴巴，语文成绩一直不上不下……这是本书中我最有感触的一段话，父母对孩子不上心，也许短时间内孩子没什么不好的表现，但是一段时间下来，肯定会有所影响。而这些不良的表现，都能追溯到我们这些父母的不良教养。
教孩子也让做父母的要努力学习与反思
看了之后很有触动，我以为我的孩子才三岁，也许谈竞争力还为时尚早，但是看到余世维老师的文字，我发现我的想法大错特错，竞争力不是那些很抽象的能力，而是孩子身上所有的优点都可以化为他们在社会上取胜的利器。孩子的每一项能力都是从小养成的，一个非常合群的孩子就要比普通的孩子更受人欢迎，将来进入社会也会更有成功和幸福的可能性，同理，一个善于动手的孩子也许学习成绩不比同龄人好，但是进入社会之后，他们却能够得到更好的发展
父母给孩子的教育！给阿姨买的反应还不错！
买完了。还没看，是冲着余世维老师的名气买的，应该错不了。
教育和教养一字之差，培养出的孩子却天差地别，如果父母只是关注孩子的教育，那么他们也只是会学习的机器。“受过教育只是在技术层面让孩子有了知识，而教养则是一种内在的品德涵养，远远不只是受过教育这么简单。但是如果一个有教养的人，在学习、工作和生活上都能表现出良好的个性，处处受到欢迎。让孩子成为有教养的人，需要从基础做起。”
我其实也很佩服日本人的创造精神，认真的态度，但是余世维在书中很多的描写了日本人教育孩子的经验，我就有点不爽了，难道我们的家教竟然不如小日本吗？
好书需要懂的人！孩子的竞争力，父母教最好，给自己点时间，也给孩子点时间，一起快乐吧，别让工作的烦恼缠着大家！
书非常好，主要因为是余世维的作品，但当当选择的配送是南方都市报，太慢了，慢到我不耐烦，要打电话催，但配送员却很不友好，还嫌我烦。买当当的东西这么久了，头一回遇到这情况，郁闷。

孩子的竞争力.父母教最好

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