《把孩子培养成不怕失败的人》书评

前言

因为从事心理治疗这份工作，我听过很多母亲向我倾诉她们的育儿烦恼。这其中，最近我听到最多的是：“我家那孩子，遇到一点点困难，马上就放弃不干了。”“谁说了他几句什么就受不了了，立刻变得垂头丧气的。”“不反复地催促，他自己是不会主动行动的。”其实，孩子们身上出现的这些问题，原因都在如何面对“失败经验”的方法。事情进展不顺的时候、遭遇失败的时候，如果总是受到父母的训斥：“这样怎么行！”长此以往孩子便会觉得“反正我是个差劲的孩子”，因而丧失自信，萎靡不振；或者常闹别扭，缺乏进取精神。另一方面，现在，从没有过失败经验的孩子在不断增加。父母对孩子过度保护，“不许那样干”、“照着大人说的去做”，处处事先为孩子铺设好轨道。从不知失败为何物而成长起来的孩子，将来会怎么样呢？受到一点点的伤害，便怎么也难以重新开始；也许会成为只能按指示行动的机器人；害怕失败不敢挑战，埋没了自己的种种可能性；非常重要的一点是，没有超越失败努力向前的精神，是跟不上我们这个激烈变动的社会的。让我们看一看这个社会：有受到很小的挫折便一蹶不振的年轻人；有认为出了问题只要辞职就算是承担了责任的政治家；也有给社会带来了不良后果，说一声“对不起”便自杀身亡的人。凡此种种，都是因为他们不善于从失败中学习。本书所介绍的阿德勒心理学，不把失败当作“坏事”，反而把它看成是一次“重要的经验”。特别是对孩子们来说，失败乃成长过程中的一个巨大的机会。阿德勒心理学，是与弗洛伊德、荣格并称的奥地利神经科医生阿尔夫列德•阿德勒所倡导的实践心理学。其教育法注重灌输孩子自信和干劲，被称为“勇气育儿法”。阿德勒博士的教育法，不会对失败的孩子严加训斥，也不会对孩子的失败弃置不顾，它提倡在接受孩子失败事实的基础上，引导孩子去思考“接下来怎么做才能走向成功”。此外，还教育孩子如何承担起失败所产生的责任。在现代社会，只会按照指示行事，已不再能确保平安无事了。自己主动进行尝试，善于在不成功的经验中学习，进而走向成功，这种能力将是不可缺少的。把孩子培养成不怕失败的人，是给予孩子、让孩子能够适者生存于这个社会的最高礼物。对孩子而言，父母是自己接触到的最初的人际关系，与父母的相处，直接影响到孩子怎样成长。本书对育儿的中枢问题——聪明地面对失败的方法，进行了论述。为了使孩子的能力通过一个个小小的失败获得巨大的提高，本书介绍了有关的思考方法和具体技巧，如能给正在辛勤育儿的各位带来一些帮助，本人将不胜荣幸之至。