儿童EQ的开发与培育（全二册）

内容概要

王秀园，美国情绪教育与社会学习协会（E.L.S.L.）会员，美国幼儿教育协会会员，国际这习障碍协会（N.C.L.D.）会员，台北市家庭生活教育推广协会心理咨商顾问，辅仁大学幼教推广组，WQ教育与行为治疗课程讲师。

书籍目录

目录

第一章 自我概念

1.自我认识（一）

2.自我认识（二）

3.我和我的家人

4.接纳自我

5.认识他人（一）

6.认识他人（一）

7.我的志愿

8.相同、相异

9.认识人们

10.自我探索

第二章 情绪与感受

11.快乐、忧伤

12.解读情绪

13.心的颜色

14.骰子游戏

15.体会你的感觉

16.彩绘你的感觉

17.肢体语言

18.表达你的感觉

19.害怕

20.愤怒

21.面对愤怒

22.缓解愤怒

23.你哪里痛？

24.仰朗童话故事

25.同理心

第三章 想法与行为

26.没关系

27.错误是

28.再试一下

29.挫折是

30.事实与幻想

31.想像空间

32.我的隐形朋友

33.我是・我希望

34.改变、改变

35.接受或改变

36.接受改变

37.行为与后果

38.里面是什么？

第四章 人际交往

39.给我一些快乐

40.给我一些安慰

41.倾听（一）

42.倾听（二）

43.分享

44.结交朋友

45.解决冲突

46.学会说“不”

47.彼此尊重

48.尊重他人

49.合作

50.合作无间

作者简介

儿童EQ的开发与培育：儿童手册（5-6岁幼儿），ISBN：9787508015538，作者：王秀园

图书封面

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