用智慧成就孩子的未来

章节摘录

版权页:古人教子理念：重德修身中国古人非常注重家风、家教，注重对子女的德性培养，以传统文化中的仁义礼智信、向道、向善等理念正面引导，“生德修身”成为各家家训的核心内容。古圣先贤们对子女的仁慈关爱与严格要求，使其在任何时候能够择善而从，走正人生之路而无怨无悔。古人家教的智慧，为后世留下了很多宝贵的经验。以下举些例子。孔子教了学《诗》、《礼》孔子是我国春秋时的思想家、教育家，相传他有三千学生。《论语•季氏》中记载了这样一个故事：他的一个学生陈亢有一天问孔子的儿子孔鲤：“你在老师那里听到有与别人不同的教诲吗？”孔鲤说：“没有啊。有一次我父亲曾独自站在庭院中，我快步走过，父亲问我：‘学《诗》没有？’我说：‘没有。’父亲说：‘不学《诗》，无以言。’我马上就去学《诗》。又有一次，遇到父亲一个人在那里，我快步走过，父亲问我：‘有没有没《礼》？’我说：‘没有。’父亲说：‘不学《礼》，无以立。’我马上又去学《礼》。我只听到这两件事。”陈亢下来高兴地说：“我问一个问题，却得到三个收获，知道了学《诗》的道理和学《礼记》的道理，还知道了君子对待自己的儿子与别人的孩子是一样的。”的确，诗和礼，都是孔子教育学生的重要内容。孔子说：“诗言志，歌咏言”，认为利用文艺形式对学生进行具体形象的教育，比说教往往有效的多。相传《诗经》三百零五篇，就是他亲自删定的，内容多和修身、知命、追随道义有关。孔子认为人的道德修养就应从这里开始，可以提高人的观察力，另外，通过读诗也能够学到许多历史、自然、社会知识。

书籍目录

第一章　教育理念
　古人教子理念：重德修身
　中国家庭道德教育　
　中国的餐桌文化
　中国传统家庭教育点滴　
　古人教育子女的高度与深度　
　现代家庭教育“五过”
　给孩子播种创新的种子
　培养孩子主动学习十法
　人性化教育的八个方面
　现代教育六大热门之一——情商(EQ)　
　培养孩子积极的人生观
　罗素教育箴言
第二章　教育方法
　家庭是早期教育的学校
　把孩子的问题消灭在萌芽状态
　教育孩子要多示范少说教
　怎样对孩子进行早期教育
　生活就是交流与合作的课堂
　怎样教孩子养成良好的生活习惯
　在教育孩子时应注意的事项
　怎样培养孩子的良好性格
　不要随意测试孩子的智商(IQ)
　怎样善待孩子的兴趣
　要注意“前素质教育”
　让孩子善谈的九个秘诀
　对三句教子“口头禅”的反思
　……
第三章　胎儿与婴儿教育
第四章　幼儿教育
第五章　儿童教育
第六章　小学生教育
第七章　初中生教育
第八章　高中生教育
附录

编辑推荐

《用智慧成就孩子的未来》由金盾出版社出版。

作者简介

《用智慧成就孩子的未来》详述了孩子迈向成功可能遇到的瓶颈，并为父母如何教育孩子提供了切实可行的方法，家长通过本书能学到一些充满智慧而已卓有成效的教子之道。书中以心理学为主线，围绕孩子不同年龄心理、心理特点，从胎教、幼教到小学、中学教育，为家长提供了孩子的知识、方法和经验，帮助家长用创造性的思维去理解孩子、沟通孩子、培养孩子，为孩子茁壮成长和健全人格打下坚实的基础，激励孩子发现并用自己的能力，向着成功的目标前进。

图书封面

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